專題：做個小開關教學設計
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做個小開關 教學反思
《做個小開關》教學反思 同學們對《電》這一單元非常感興趣，并且通過前面幾節課的學習，已經能夠連接簡單的電路，并且已經發現了自己簡單電路中存在不能方便的控制燈泡的亮或滅
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《做個小開關》教學反思（★）
《電》這一單元已經上了六節課，也許是自己已經有些麻木了，總覺得《做個小開關》這節課沒什么難點，學生也不會有太多的熱情，另外在課的設計上雖然自己花費了一番心思，但對學生的吸
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做個小開關教學反思
做個小開關教學反思 做個小開關>教學反思（一）首先展示引入，學生發現問題。展示一個電路檢測器，將檢測頭連接起來，問學生：你看到了什么？學生根據上節課的經驗會說：小燈泡亮了；檢測器是
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做個小開關教學設計（共五則范文）
篇一：《做個小開關》教案 教科版小學科學四年級下冊第一單元 6.做個小開關 【教材分析】 本課是在學生學習了簡單電路的連接及導體與絕緣體的基礎上進行學習的。學生對簡
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《我來做個小開關》教學設計
《我來做個小開關》塘沽十五中 李玉榮勞技課教學設計 《我來做個小開關》教學設計 塘沽十五中 李玉榮 一、教材分析及學情分析 《做個小開關》是八年級勞技“電”單元里的
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做個小開關教案
《做個小開關》 【教材分析：】 《做個小開關》是教科版科學四下課程第一單元的第六節課，本節課的教學內容分三個部分：（1）觀察手電筒的活動；（2）給我們的小電燈做一個開關；（3）紅燈、綠燈
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《做個小開關》教案
教科版小學科學四年級下冊第一單元 6.做個小開關 【教材分析】 本課是在學生學習了簡單電路的連接及導體與絕緣體的基礎上進行學習的。學生對簡單電路及連接基本掌握，對導體
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做一個小開關教學設計
篇一：制作一個小開關的教學設計制作一個小開關的教學設計【教學目標】科學概念： 1、開關可以用來連接或斷開電路，控制電路中電器元件的工作狀態。 2、開關有的地方需要用導體
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人生開關_教學設計_教案（最終定稿）
教學準備 1. 教學目標 1、自學生字新詞，理解“蠱惑”、“昧心”等詞語的意思。 2、抓住要點歸納課文的主要內容。 3、聯系上下文理解“人生的道路上有很多開關，輕輕一按，便把
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12號《做個熱心小讀者》教學設計
做個熱心小讀者 小學信息技術 第二冊（下） 12號 教學內容：義務教育山東省小學課本信息技術第二冊下，第二課《做個熱心小讀者》。 教學目標： 1.熟練登錄電子郵箱，掌握寫郵件、收郵件
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我來做個小導游 教學設計
高年級品德課程實踐研究 《我來做個小導游》教學設計 教學目標： 1、以世博會為切入口，知道家鄉有許多美麗的風光，了解家鄉的自然風光、旅游名勝,并以小導游的形式向大家介紹。
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四年級科學下冊 做個小開關教案 教科版
做個小開關 【教學目標】 科學概念： 1.開關可以用來連接或斷開電路，控制電路中電器元件的工作狀態。 2.開關有的地方需要用導體來做，而有的地方必須用絕緣體來做。 過程與方法：
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做個加法教學設計
做個加法表 小學數學 北師大2011課標版 評論（0） 1教學目標 1、 經歷整理加法表的活動，初步了解算式之間的聯系，提高20以內數的加法計算正確率。 2、 在觀察、交流等學習活動
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《做個太陽能熱水器》教學設計
《做個太陽能熱水器》教學設計 【教學目標】 科學概念： 1.太陽能熱水器是一種光熱轉換器，具有節能、環保、安全的優點。 2．太陽能熱水器的效能和所采用的材料、結構、運用的原
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制作一個小開關的教學設計（共5篇）
制作一個小開關的教學設計 【教學目標】 科學概念： 1、開關可以用來連接或斷開電路，控制電路中電器元件的工作狀態。 2、開關有的地方需要用導體來做，而有的地方必須用絕緣體來
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四年級下冊科學教案第一單元6我來做個小開關
第一單元 電 湖南省長沙市長沙縣排頭學校高峰 第六課時我來做個小開關 教學目標： 1、經歷觀察、動手操作和描述手電筒開關特點的活動過程。 2、經歷設計和制作一個小開關的活
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2021我來做個小導游 教學設計
我來做個小導游教學設計高年級品德課程實踐研究《我來做個小導游》教學設計教學目標：1、以世博會為切入口，知道家鄉有許多美麗的風光，了解家鄉的自然風光、旅游名勝,并以小導游
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《做個“快樂鳥”》教學設計
《做個“快樂鳥”》教學設計
東昌府區侯營聯校工業園小學高鑫
一、 游戲導入
1、師談話：同學們，在上課之前我們先來做一個小游戲，游戲的名字叫“動一動”。大家根據老師的指令
