專題：五勤班主任的基本模式
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“五勤”當好班主任
“五勤”當好班主任想做一名優(yōu)秀的班主任需要花大力氣做好班級工作。我根據(jù)自己經(jīng)歷的一些情況，總結(jié)出班主任工作要做到“五勤”：一、勤與學(xué)生溝通。剛接手一個新班，經(jīng)常出現(xiàn)班
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做一名“五勤”班主任
做一名“五勤”班主任班主任是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、管理者，是班級的核心。班主任工作是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但正是這平凡而繁瑣的表層之下，卻蘊含著這項工作
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班主任的“五勤”-班主任工作經(jīng)驗
班主任的“五勤”作為一個老師，尤其是小學(xué)班主任。所面對的是一群無憂無慮、天真幼稚的孩子。而這些孩子，大多是獨生子女，他們所在的環(huán)境不同，使得他們的性格特點、興趣愛好也各
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“五勤”與“五心” 做好班主任工作
“五勤”與“五心”做好班主任工作姚寨中心小學(xué)姚華 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家上午好： 十分榮幸能夠站在這里與大家一同交流如何做好班主任工作。我想在座的各位，都有自己的方式方
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班級管理五勤
班級管理“五勤” 班主任是班級的主要管理者，要管理好一個班級則需要班主任做大量深入細致的工作，而且還要不斷學(xué)習別人的先進經(jīng)驗。一個良好的班集體對每個學(xué)生的健康發(fā)展起
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班主任的“三心”“四愛”“五勤”（5篇材料）
班主任的“三心”“四愛”“五勤”-摘自全國技工院校班主任國際遠程培訓(xùn)學(xué)員博文最近,我參加了學(xué)校的班主任工作會議，聆聽了各位優(yōu)秀班主任的精彩發(fā)言。我不僅為之震撼，而且心
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高考作文基本模式
高考作文基本模式（二）
并列式構(gòu)思樣式的奇特處理
有一個奇特的樣式，高考作文顯然更容易引起評卷老師的注意和震動。近年來，為了這方面的別出心裁，不少考生可謂絞盡了腦汁，詩歌、劇 -
安全管理五勤法
班組安全管理“五勤”法
眼勤：即多看。一是關(guān)于安全生產(chǎn)的文件、制度、要求等要多看，以便吃透精神，領(lǐng)會意圖，結(jié)合實際，創(chuàng)造性地開展工作；二是對關(guān)于安全生產(chǎn)的書報、安全知識、崗 -
班級管理五“勤”戲
論文封面 論文題目：班級管理---五“勤”戲 學(xué)段：初中 學(xué)科：班主任管理 班級管理----五“勤”戲 安徽省阜南縣趙集中心學(xué)校 曹暉 [摘要] “業(yè)精于勤，荒于嬉。”在班級管理中，班
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用“五勤”做好群眾工作
用“五勤”做好群眾工作從12月10日到“三送”包扶村——黃龍鎮(zhèn)頭塘村開展“三送”工作以來，已有六個多月了，六個多月以來，我走訪農(nóng)戶，了解民情；宣講政策，解釋民惑；慰問群眾，凝聚民心
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班主任工作總結(jié)4勤
班主任工作總結(jié) 粵北技工學(xué)校 黃志北 ? 我有幸參加班主任總結(jié)會的匯報，我認為，班主任是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，也是學(xué)生管理工作的主要實施者，既是聯(lián)系教師及學(xué)生之間的紐帶，又
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班主任工作重在“勤”
班主任工作重在“勤” 旺蒼縣九龍鄉(xiāng)中心小學(xué)校 余德軍 內(nèi)容摘要：一個良好的班集體與班主任管理工作有著密切的關(guān)系，善于管理班級的班主任都有自己的一套管理辦法。但優(yōu)秀的班
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班主任工作貴在“勤”
班主任工作貴在“勤”眾所周知，班主任工作是千絲萬縷，千頭萬序的，要建設(shè)好一個班級需注意抓好根本。在長期的工作中，我始終把“勤”作為我工作的信條，我把它概括為“腿勤、嘴勤、
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班主任要勤（合集五篇）
班主任要勤
永靖縣移民中學(xué)李永前
班主任是班級管理工作的直接管理者和第一責任人，是搞好班級管理工作的關(guān)鍵和核心，因而其地位和作用十分重要。班主任如何做好班級管理工作呢 -
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部轉(zhuǎn)變作風要五勤
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部轉(zhuǎn)變作風要“五勤” 為進一步轉(zhuǎn)變干部作風，最大限度的發(fā)揮政府服務(wù)職能，陳井鎮(zhèn)圍繞加強干部隊伍作風建設(shè)活動的開展，緊密聯(lián)系工作實際，號召全體干部苦練“腦勤”、“腳
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辦理領(lǐng)導(dǎo)批示件需“五勤”[合集]
辦理領(lǐng)導(dǎo)批示件，是辦公廳（室）一項重要的經(jīng)常性工作，需要在工作中堅持極端負責、準確規(guī)范、高效有序、安全保密的原則，勤思考、精閱讀、速登記、快落實。1.眼勤速覽批示材料。收到
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三勤五讓六環(huán)節(jié)
“三勤五讓六環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式近年來，伊川教育掀起了課堂教學(xué)改革的新高潮，在教育局的指導(dǎo)下，全縣上下課堂教學(xué)改革如火如荼。中心校為了認真貫徹落實縣局的課堂教學(xué)改革的
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城市綜合體基本模式
城市綜合體基本模式 目前城市綜合體的商業(yè)模式呈現(xiàn)多樣化的趨勢?分為幾個層次
1. 光耀東方集團模式?以城市綜合體開發(fā)為基礎(chǔ)、投資并購重組為重點、商業(yè)運營管理為主線，整合
