專題：四年級上作文訓練
-
四年級作文訓練
作文提高班
第 一 次 ??
【作前指導】
凡事都有第一次，每個人都經歷過無數的第一次，因此，我們構思的重點應放在事件的選取上。在眾多的第一次中有的你已經不記得或印象不深或 -
四年級語文上句子訓練（5篇）
四年級語文上句子訓練 一、 反問句與陳述句：有時為了表達的需要，可以把陳述句變為反問句，也可以把反問句變為陳述句，它們的意思相同，語氣有所不同。 （一） 反問句變陳述句 1、 先刪
-
四年級作文訓練題
四年級作文訓練題 [編者寄語] 寫作是一種潛能，需要老師去喚醒、去挖掘。只有引導學生喜歡作文，把寫作文當作一件快樂的事，這樣，作文就成為學生心靈的釋放，是對自己心境最好的詮釋
-
四年級作文訓練5
樹龍輔導站四年級作文訓練5
親愛的武老師:
您好！畢業了，一直對您心存感激，有一些話很想對您說，這次就讓我通過寫信的方式對您說吧！
六年前，一個陽光明媚的早上，我第一次跨進了小學 -
四年級第三次作文訓練
四年級第三次積累與寫作訓練宿新市徐公店
【宋】楊萬里
籬落疏疏一徑深， 樹頭花落未成陰。 兒童急走追黃蝶， 飛入菜花無處尋。
題臨安邸【南宋】林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾 -
四年級作文訓練題目
四年級下學期作文訓練題 【作文練筆一】 每個人都在許多人的關心、愛護下成長，你也一定是這樣。是無數的愛，伴隨著你，鼓舞著你，幫助著你，讓你一步步走向成熟，一步步走向成功。哪一
-
四年級作文訓練1
四年級作文訓練——修辭運用一、教你學方法：
1、比喻：就是打比方，指用具體的、淺顯的、人們比較熟悉的事物去表現抽象的、難懂的、人們少見的事物的一種修辭方法。
比喻由本體 -
四年級上作文
第一單元一處景物：我家的小園
我家有個美麗的小花園，那里種滿了花草樹木，而且充滿了生機。
一進園門，映入你眼簾的是一排整齊的八葉草，這種植物是深綠色的。它每長出一節枝，頂端就 -
四年級作文上
我 學 會 了 寬 容
寬容別人，就是善待自己；怨恨別人，卻只能讓我們的心靈在黑暗中。而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
記得有一鄉下的表姐來我家玩，并住下兩天，我高興極 -
九年級(上)作文訓練
九年級（上）作文訓練：
一、 寫出作文韻味
1. 選取美的材料：抓住情境，選擇和提煉情節。
請仔細回味你生活中一件件感動你的事情，擷取其中感受最深的一幕，以“伴著出發”，寫一篇記敘文 -
四年級成功訓練上學期正式教案
四年級成功訓練教學計劃 根據課程改革的要求，結合成功訓練的內容，針對學生特點，我制定如下工作計劃。 一、 本學期的工作目標： 1.加強素質教育理念和德育滲透，堅持“以學生終身發
-
四年級學生的作文訓練
淺談說話與寫作
留盆王橋小學欒蘇婭
四年級學生的作文訓練已經過渡到了獨立作文階段，它既是低年級寫話訓練的繼續，又是高年級作文訓練的準備。在作文教學中，我主要注意以下幾點 -
四年級閱讀訓練
人性的光輝 讀一讀 我很容易動情。有一次，基羅夫芭蕾舞團《天鵝舞》落幕時，我淚如雨下。每次在紀錄片里看到羅查?班尼斯達創出“不可能打破”的紀錄，不到4分鐘跑完1英里時，我就
-
四年級上作文教學計劃
一、原有學生情況分析 本班有學生53人，從總體來看，這個班的作文水平比較薄弱。只有部分學生所寫的習作不僅條理清楚、詳略得當，而且能正確地使用比喻、擬人等修辭手法，描寫具體
-
四年級上作文教案
第一單元 寫大自然的美麗景色 寫作內容 寫大自然的美麗景色 寫作目的 1、 可以是續編童話。 2、 也可以自編一個童話。 3、 語言通順、生動，故事有情趣。教學時數：二課時
-
四年級上作文教案
四年級 作文教案 第六小學：張麗雙習作1——我的心愿總第 1-2節 一、教學目標： 1、引導學生將板塊學習中積累的讀寫知識運用到自己的習作中； 2、能夠較完整地將愿望表達清楚，表
-
四年級上學期作文
四年級上學期 游白馬洞 雙休日，我們一家到宜昌白馬洞游玩，它是處于長江三峽西陵峽口的一個溶洞。處在半三腰的洞口“白馬洞”三個字閃現在眼前。周圍綠樹成蔭，洞口的河水波光粼
-
四年級語文上學期培優訓練題2
四年級語文上學期培優訓練題2
姓名_______________
一、修改病句。（請使用規范的修改符號）
1、花園里開滿了五顏六色的小紅花。
2、我們班有總共36名學生。
3、妹妹聽同學說自
