專(zhuān)題：角色定位與自我修煉
-
自我修煉
自我修煉： 一、沉穩(wěn)：1、不要隨便顯露你的情緒。 2、不要逢人就說(shuō)你的困難和遭遇。 3、在咨詢(xún)別人的意見(jiàn)前，自己先思考，但不要先講。4、不要一有機(jī)會(huì)就嘮叨你的不滿(mǎn)。 5、重要的
-
領(lǐng)導(dǎo)力提升與自我修煉
《領(lǐng)導(dǎo)力提升與自我修煉》 一、課程背景： 21世紀(jì)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇、市場(chǎng)無(wú)序、社會(huì)變革、國(guó)際交流、信息技術(shù)、個(gè)性發(fā)展等諸多挑戰(zhàn)與機(jī)遇降臨到我們面前時(shí)，無(wú)論我們是否身處領(lǐng)導(dǎo)
-
學(xué)生的角色定位與自我重塑
學(xué)生的角色定位與自我重塑 Liup 關(guān)鍵詞：角色 沖突 重塑 賞識(shí) 激勵(lì) 摘要：人的成長(zhǎng)過(guò)程即社會(huì)化的過(guò)程，在特定的社會(huì)環(huán)境中，每個(gè)人扮演著不同的社會(huì)角色。教育的作用即是對(duì)學(xué)生進(jìn)
-
代表自我修煉
醫(yī)藥代表的自我修煉!!!一扎實(shí)的內(nèi)功: 俗話說(shuō)練拳不練功到老一場(chǎng)空雖然一些代表不是學(xué)臨床出身或者不專(zhuān)業(yè)藥學(xué)人士,但只要對(duì)自己的產(chǎn)品有深入的了解,能深入淺出介紹就可以滿(mǎn)
-
大學(xué)生自我修煉與自我管理論文大全
我國(guó)藝術(shù)類(lèi)大學(xué)生的人文素質(zhì)
缺失現(xiàn)象及對(duì)策研究
姓名：李娜
班級(jí)：10級(jí)美學(xué)一班
學(xué)號(hào)：2010071129
內(nèi)容摘要
目前，我國(guó)藝術(shù)類(lèi)在讀大學(xué)生的數(shù)量不斷增加，高等藝術(shù)教育教學(xué)雙方普遍存 -
成功的自我修煉
我看見(jiàn)新事物，要常常留心研究
意大利少年伽利略看見(jiàn)教堂里燈的擺動(dòng)，遂注意研究發(fā)現(xiàn)擺的等時(shí)性，于是發(fā)明鐘表的制造法；牛頓看到蘋(píng)果落地，遂研究出宇宙引力的原理；瓦特看見(jiàn)蒸汽有掀 -
修煉自我,提高自身
人生感悟
愿意吃虧的人，終究吃不了虧，吃虧多了，總有厚報(bào)；愛(ài)占便宜的人，定是占不了便宜，贏了微利，卻失了大貴。再好的東西，你也不可能長(zhǎng)久擁有，不必計(jì)一時(shí)回贈(zèng)，莫如常懷憐憫之情，常施援 -
銷(xiāo)售人員自我修煉
銷(xiāo)售人員自我修煉一、銷(xiāo)售的定義 銷(xiāo)售是什么？
銷(xiāo)售在日常生活中非常普遍，每個(gè)人腦海中都有銷(xiāo)售的清晰畫(huà)面。銷(xiāo)售影響您的每一刻。關(guān)于銷(xiāo)售的新認(rèn)識(shí)有助于您開(kāi)發(fā)和應(yīng)用新的技能 -
師德修煉,完善自我
師德修煉，完善自我
長(zhǎng)師附小許惠玲
師德主要從教師的人格特征中顯示，歷代教育家的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等，既是師德的規(guī)范，又 -
修煉自我,凝聚力量（大全）
修煉自我，凝聚力量多么美麗的天目湖啊！猶如一幅美麗的畫(huà)卷展現(xiàn)在我們面前，藍(lán)綢般的湖水，一直伸到遠(yuǎn)山深處。輕風(fēng)一吹，層層水浪，猶如起了皺的裙幅，均勻地平鋪在湖面上；藍(lán)藍(lán)的湖水映著
-
項(xiàng)目經(jīng)理的自我修煉
項(xiàng)目經(jīng)理的自我修煉
前一陣子拜讀南懷瑾先生的《論語(yǔ)別裁》，感悟良多。本人在項(xiàng)目管理中，特別是在給銷(xiāo)售人員做培訓(xùn)時(shí)，不可避免地要講“溝通”、“團(tuán)隊(duì)”、“人際關(guān)系”等等，都 -
HR之自我修煉
HR之自我修煉：親和力一個(gè)很帥的小伙，站在非誠(chéng)勿擾的舞臺(tái)上，非常誠(chéng)懇地彎著頭，向樂(lè)嘉請(qǐng)教：樂(lè)老師，我很容易生氣，可每次生完氣后，我都非常非常的后悔，我該怎么辦呢？但見(jiàn)樂(lè)師傅站了起來(lái)，瞇
-
班主任角色定位與隊(duì)伍建設(shè)
一、班主任是學(xué)校的代言人班主任處在學(xué)校教育的最前哨，處于學(xué)校主觀意圖與客觀教育對(duì)象的結(jié)合點(diǎn)上。所以班主任既要根據(jù)學(xué)校意圖，具體地向?qū)W生發(fā)出指令，又要深入了解學(xué)校教育中
-
教育者的自我修煉摘記文檔
究竟是是什么養(yǎng)成教育之真諦呢?即：養(yǎng)樹(shù)養(yǎng)根，養(yǎng)魚(yú)養(yǎng)水；養(yǎng)人養(yǎng)心，最終落實(shí)到一種習(xí)慣的養(yǎng)成上，但絕不是為了習(xí)慣而習(xí)慣。引用加措**的一段話來(lái)描述養(yǎng)成教育的秘訣—— 每天用你最
-
有效HR的自我修煉
有效HR的自我修煉
——節(jié)選《績(jī)效無(wú)憂(yōu)：一步一步做績(jī)效》
題記：寫(xiě)給某某同學(xué)，讓我們一起進(jìn)步。
在中人網(wǎng)悠蕩多年，結(jié)識(shí)了不少HR同行。期間感覺(jué)同行真誠(chéng)的交流與溝通是十分有益于 -
修煉三心自我提升
曾經(jīng)在一篇文章中看到過(guò)一句話：“做那個(gè)不可或缺的人。”此后我就經(jīng)常琢磨：什么是不可或缺的人？如何做一個(gè)不可或缺的人呢？想來(lái)想去，筆者認(rèn)為，要做一個(gè)不可或缺的人要具備“三心”
-
《工作中的自我修煉》讀后感
《工作中的自我修煉》讀后感
在認(rèn)真閱讀了《工作中的自我修煉》一書(shū)后，我感覺(jué)自己收獲很大，得到了很多人生中的啟迪、工作上的啟發(fā)和生活中的啟示，對(duì)于我做好自己的工作提供了 -
業(yè)務(wù)員的自我修煉5篇
原文地址：[轉(zhuǎn)載]外貿(mào)業(yè)務(wù)員的自我修煉和自我成長(zhǎng)作者：傻瓜瓜
外貿(mào)業(yè)務(wù)員的自我修煉和自我成長(zhǎng)外貿(mào)人員需要具備的2大能力:一、談判能力、口語(yǔ)能力（而不是單獨(dú)只外語(yǔ)能力）很多外
