專題：教師共同體的建設
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共同體建設（5篇）
鄰鄂小學學前教育發展共同體建設 領導小組 （成員園） 組長：楊饒（鄰鄂鎮中心小學校校長） 副組長：鐘世澤（鄰鄂小學附屬幼兒園園長） 成員： 龔節斌（學校教導處主任） 簡再奎（學校后勤處主任） 陳
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新課程背景下教師學習共同體建設
新課程文化背景下教師學習共同體建設 新課程背景下教師學習共同體建設 浦東新區東方小學 王萬紅 新課程改革堅持以學生發展為本，注重營造一種自主、合作與探究的課程文化；強調
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如何建設社會治理共同體
如何建設社會治理共同體2019年11月13日黨的十九屆四中全會明確提出要堅持和完善共建共治共享的社會治理制度，保持社會穩定、維護國家安全。其中，“建設人人有責、人人盡責、人
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教師發展共同體計劃
教師發展共同體計劃 新課程已完全打破傳統的管理、教育、教學模式，傳統意義上的好壞之分、上下之別已不存在，每一個教師都將在這場變革中得以升華，是優是劣是好是壞都將按新的
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師生成長共同體建設教師包導工作計劃[模版]
師生成長共同體建設教師包導工作計劃 上津鎮中心小學 祝東升 “學生成長導師制”是讓教師尊重學生個體發展的規律，以引導學生認識自我、增強學生自信心和學習能力為目的的一
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學校發展共同體建設心得體會(教師1)[全文5篇]
多元教師培訓，構建高效互助模式 ——學校發展共同體建設心得體會 新大雙語九年級 宋金華 我們興華學校初中部、新大雙語初中部和金冢子中學作為一教科研共同體，興華學校小學
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推進學校發展共同體建設
推進學校發展共同體建設
促進東夏教育均衡發展為推進學校發展共同體建設，促進東夏教育均衡發展，東夏教管辦落實市教育局提出的“關于促進城鄉教育一體化發展的實施意見”，充分 -
“共同體建設”要長期堅持
“共同體建設”要長期堅持 ——赴蘇州大儒菉葭中心小學學習心得體會（三） 在蘇州大儒，我驚奇地發現：這里同樣進行著與我們宿豫教育“共同體建設”相似的做法，幾所學校、幾位老師、
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構建教師學習共同體之我見
校本培訓是老師在實際工作中解決問題，完善實踐導向的教學和研究活動。它強調專業指導，同伴互助和自我反思，教師教學和教學實踐改進以及教師學習一體化，是一種有效的學習小組教
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教師工作坊激發教師學習共同體
教師工作坊激發教師學習共同體 能夠參加這次國培計劃的骨干教師研修項目，我十分激動。為了能夠盡快吸取消化最先進的教育教學理論知識，我在教學之余利用休息的時間“泡在”互
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新老教師成長共同體發言稿
新老教師成長共同體見面會發言稿半程小學趙燕妮尊敬的各位領導、親愛的各位同事：大家好！今天，對于我們來說是一個特殊而有意義的日子，我很榮幸能參加這次成長共同體新老教師見面
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新強學校共同體建設總結材料
虛心學習攜手共進 ------幸福教育共同體工作總結 為推進我市教育均衡發展，在市教育局的統一組織下，我校與逸夫中學、田家炳中學、龍興學校組建“幸福教育共同體”，近一年來
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教師專業成長共同體活動方案
邵原二中教師專業成長共同體活動方案 一、 指導思想近年來，我校中青年教師的隊伍不斷壯大。中青年教師的成長在很大程度上影響著學校教育教學工作的順利開展。為促進學校中
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基于網絡的教師學習共同體研究
基于網絡的教師學習共同體研究 信城中心小學王迪迪 摘要：隨著信息技術的迅速發展和課程教學改革，網絡教學對教師專業發展角色的定位提出了更高的要求。本文通過探討教師專業發
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關于教師學習共同體的若干實驗和體會
關于教師學習共同體的若干實驗和體會 西安市第六十二中學 董貴鈺 自從開始有意識地研究教師學習共同體之后，我深深認識到教師學習共同體的重要性，在自己的日常學習生活中自覺
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共同體總結
聯合辦學活動工作總結 XXX2012年9月正式頒發《XXX小學城鄉共同體聯合發展實施意見》以來，我校按照意見要求積極開展工作，在共同提高學校管理水平、共同提高教師素質、共同分享
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共同體交流材料
紫陽共同體交流材料 各位共同體的老師們： 上午好！ 我是河橋小學的葉鑫，主要分管學校安全與工會工作。我想在座的諸位都和我一樣，每天每時每刻都在祈禱著學校能安穩，師生能平安。
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《共同體》讀后感
《共同體》讀后感 行政1102 1120200212 楊偉 齊格蒙特·鮑曼的《共同體》包括序章在內的九章，每一章要么從一個生動的例子開始，要么以某個神話傳說引起，還有從一個概念的限定
