專題：比例尺第3課時
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第3課時 比例尺(教案)5篇
第3課時 比例尺（3） 【教學內容】 比例尺（3）（教材第56～58頁第3～10題）。 【教學目標】 1.通過練習，鞏固對比例尺的認識。 2.培養學生聯系實際解決問題的能力。 3.使學生感受到數學在生
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人教版數學六年級下冊 第3課時 比例尺 教案（最終五篇）
第4單元 比例 第3課時 比例尺（3） 【教學目標】 知識目標 ：使學生理解比例尺的含義。 能力目標 ：會應用比例的知識求平面圖的比例尺。 情感目標 ：根據比例尺求圖上距離或實際距離
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比例尺3教案修改
《比例尺的應用》教學設計 教學內容：人教版小學六年級下冊第四單元《比例尺的應用》—應用比例尺畫圖 教學目標： 1、知識與能力目標：使學生能根據比例尺和實際距離求出圖上距離
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第3課時 尊師禮儀（精選合集）
第五章校園禮儀 第3課時尊師禮儀 [教學課題]： 尊師禮儀 [教學目標]：了解尊師禮儀 [教學重點和難點]：課堂禮儀 [教學方法]：講解法、演繹法、案例分析法[課時]：1 [教學過程]： 一、
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第3課時 認識線段
第1單元長度單位第3課時認識線段【學習內容】：課本5、6頁【學習目標】：1、讓學生自己觀察、感知線段，體驗線段的兩個特征：直的和可度量。2、通過實踐活動，使學生學會量線段、畫線
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《印度》精品教案(第3課時)
《印度》精品教案（第3課時） 【教學目標】 1.知識與技能 了解印度服務外包產業產生的背景、發展條件、涉及的主要領域、發展現狀、特點及作用。 運用地圖和其他資料，簡要分析某
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《紀念白求恩》(第3課時)
《紀念白求恩》（第3課時） 一、教學目標 1.反復朗讀課文，畫出重點詞語和句子，感受語言的簡練和感染力。 2.對比朗讀，品味不同句式的表達效果。 二、教學重難點 教學重點：感受語言的
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第3課時 誠實守信
第3課時 誠實守信 知識目標 1．知道誠信的重要性或意義。 2．懂得踐行誠信的具體要求。 能力目標 1．認識誠信的含義、講誠信的意義。 2．自覺踐行誠信，做文明誠信的人。 3．學會運用誠
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說唱童謠第3課時
第三課時（第十四周） 教學內容： 1、學唱《牧童謠》 2、認識X X ti ti 教學目標： 1、感受我國不同地區的童謠，在聽聽唱唱、玩玩念念的過程中，體驗樂觀積極的情感；對生動活潑的學習內
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2015年人教版比例尺例2教案 總第 課時
年期總第課時 教學內容：比例尺的應用 教學目標： 1、知識與技能目標： 聯系學生的生活實際，理解比例尺的意義。根據比例尺的意義解決實際問題。 2、過程與方法目標： 在師生、生生的
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人教版比例尺教案設計(第二課時)大全
【教學內容】：根據比例尺的意義解決實際問題 【課題】：比例尺（二） 【學習目標】： 1、使學生進一步理解比例尺的意義，掌握利用比例尺求圖上距離和實際距離的方法。 2、使學生能綜合
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六年級下冊數學教案-第四單元3．比例的應用第3課時 比例尺（3） 人教版
第3課時比例尺（3）教學內容：教材第55頁例3及練習十相關題目。教學目標：1.進一步理解比例尺的含義。2.能熟練地求圖上距離和實際距離，并綜合運用比例尺的有關知識解決實際問題。3.
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【冀教版】六年級數學上冊教案第六單元比例尺第3課時比例尺二
第六單元 比例尺 第3課時 比例尺（2） 教學目標: 1、經歷讀平面圖、根據比例尺和圖上距離解決簡單實際問題的過程 2、能讀懂平面圖，根據比例尺解決和平面圖有關的實際問題。 3、
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浮力學案(第3課時)(新)
溫馨提示：請妥善保管好每一份學案，以備檢查） 《浮力》學案（第3課時） 班級： 組別：姓名： 一、 知新必備： 1、【物體的浮沉與浮力F浮和重力G物的關系】 （1） F浮_____G物， 物體上浮 （2） F浮___
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第3課時平移 臺兒莊 張超
平移 教學內容：青島版三年級數學上冊41—42頁的平移內容 教學目標： 1、結合實例及學生的生活經驗，感知平移現象。 2、能在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平或豎直方向平移后的圖
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秋天的歌第3課時
第三課時（第十二周） 教學內容： 1、學唱《雁兒飛》。 2、為《雁兒飛》伴奏。 教學目標： 1、在欣賞自然美、藝術美的過程中，引起對美好生活的向往與熱愛。 2、用柔和、連貫的聲音唱
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家庭安全教育教案(第3課時)
【安全教育教案】家庭安全用電第三課時觸電的救護一、觸電的類型：兩種類型的觸電：[師生實驗]：模擬觸電受試的同學(或幾個同學手拉手)，兩手接觸變壓器原線圈的兩個接線；副線圈的一
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第3課時 練習課(教案)
第3課時練習課 【教學內容】 教材第29-32頁練習七。 【教學目標】 1.通過分一分，看一看，培養學生的操作能力、觀察能力、判斷能力、語言表達能力。 2.讓學生選擇不同的標準進
