專題：用愛點亮學生心靈
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用愛點亮學生的心靈
用愛點亮學生的心靈
----班主任工作札記
幾年來，我一直擔任班主任工作。深深的體會到：班集體是學生健康成長的家，班主任又是學生的組織者、教育者，更是朋友。在班級管理中，只有對 -
用愛點亮學生的心靈
用愛點亮學生的心靈
長福學校賈艷娟歲月的羽翼滑過春夏秋冬，青春的夢幻走過春華秋實。回眸走過的道路，我艱難跋涉，累并快樂著。“捧著一顆心來，不帶半根草去”。我踐行著我的人 -
用愛點亮留守學生的心靈
用愛點亮留守學生的心靈 【內容摘要】隨著我國城市化、現代化進程的加快，越來越多的農民離開了土地，涌入到城市務工， 但是由于種種條件限制，他們不能把孩子帶在身邊，于是產生了一
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《用愛與責任點亮學生的心靈》
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用愛與責任點亮學生的心靈
——寫在第28個教師節到來之際 江西省宜春市上高中學晏偉鋒
一談起教師，人們就會用“無私”、“奉獻”、“辛勤耕耘”之類無比高尚的詞語來 -
教師節演講稿-用愛點亮學生的心靈
各位老師：大家下午好！我相信在座的各位老師，都和我一樣是班主任出身，什么動力能讓我們的班主任工作一干就是幾年、十幾年、甚至幾十年呢？我想那就是對學生的那份愛了，那么今天我演
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用愛點亮學生的心靈之燈
用愛點亮學生的心靈之燈 尊敬的各位老師： 大家好，今天很榮欣在這里演講，我演講的題目是《用愛點亮學生的心靈之燈》。 愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交困的人感受到人間
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用心呵護學生,用愛點亮心靈5篇
用心呵護學生，用愛點亮心靈 ---訪教育科學與技術學院教授王菲 二十三年，一段不短的歲月，二十三年，她把生命中最美好的時光獻給了教育事業。過去的那些日子，像綿綿的小河帶著歡歌
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用愛來點亮學生美麗的心靈
用愛來點亮學生美麗的心靈 我當教師已有三十五個春秋。多年來，我踏實工作，無私奉獻，在教育教學工作中不斷地實踐和探索，以自己辛勤的勞動，點亮學生美麗的心靈，培養了一批又一批的
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《用愛與責任點亮學生的心靈》
- 1光點在全班同學面前表揚他，上課及時向他提問，給他更多的表現機會，下課后與他促膝談心、聊天。只要他堅持交一次作業，我便在作業的批語上贊賞和鼓勵他。慢慢地，我發現在課堂上
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用愛點亮心靈的燈光
題目：用愛點亮心靈的燈光姓名：劉鋒工作單位：大廟鎮龍臺小學用愛點亮心靈的燈光龍臺小學劉鋒小時候，我最敬佩的人是老師。在我眼中，老師是知識的使者，愛的化身。那是上小學時的一天
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用愛點亮心靈的燈盞
用愛點亮心靈的燈盞 愛永遠是教育的真正內涵。如果沒有愛，任何說服都無法開啟一顆封閉的心靈；如果沒有愛，任何甜言蜜語都無法打動一顆冰冷的心。惟有愛，才能點亮心靈的燈盞，收獲
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用愛心點亮學生的心靈
用愛心點亮學生的心靈 有人說：“教師的職業是太陽底下最光輝的職業”。如果說教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，那么教師的愛心是成功教育的原動力。陶行知先生說得好：“捧
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用書香點亮學生的心靈
用書香點亮學生的心靈
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品，生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”歌德說：“讀一本好的書，就是和高尚的人談話。”由此可見，讀書對我們生活 -
用愛心點亮學生的心靈
用愛心點亮學生的心靈
燈塔中學——劉潤秋
有人說：“教師的職業是太陽底下最光輝的職業”。面對著一雙雙渴求知識的眼睛，我所想的就是讓學生感到我是一個值得信賴的老師，我勤勤 -
用愛心點亮心靈
用愛心點亮心靈 ——2009--2010學年師德師風學習總結 施甸縣太平中學教師 徐青清 2010年6月 用愛心點亮心靈 ——2009--2010學年師德師風學習總結 時光飛逝，不知不覺中已在
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讓愛點亮心靈
學習行知思想 讓愛點亮心靈 扎下中學 楊娟 【摘要】“愛滿天下”是陶行知先生教育思想的精髓之一，沒有誠摯的愛，就沒有成功的教育。熱愛學生就是熱愛教育事業。愛是人們身上
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用愛心點亮學生心靈的火把
用愛心點亮學生心靈的火把 “一切為了學生，為了學生的一切”是新課程的核心理念，教育是心靈的喚醒，班級是師生的家園。“一個水滴可以折射出太陽的光芒，一朵浪花可以蘊涵大海的
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用愛點亮學生的心田
用愛點亮學生的心田 [摘 要]在師德學習的基礎上，我結合自己的教育實踐，對教師這一職業又有了新的思考和認識。熱愛學生，是師德的核心內容。教育是愛的事業，包涵了崇高的使命感和
