專題：西師版六下一單元教案
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西師二上六單元
寓言兩則 一、教學目標： 1、會認三個生字，會寫10個生字；掌握“小心、著急、記號、盼望”等詞語。2、指導學生有感情地朗讀課文，并能用自己的話講述這兩個寓言故事，懂得寓言故事
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六下一單元補充練習
一單元復習要點姓名
一、結合句義選擇義項：
之A、的；B、代詞，指代某人或某事、某物；C、到??處去；
1．通國之善奕者也；2．其一人專心致志，惟奕秋之為聽；
3．雖與之俱學，弗若之矣； 4．吾欲之南 -
六下一單元作文（共5則）
難忘的第一次
小學六年級作文 來源：作文網 已經有325人讀過 [在線字典]我要投稿
有時候，一次小小的事件也會常飄蕩在腦海里，讓人無法遺 忘。細細品味，你也許能從中不斷地獲得人 -
六單元教案
六年級下冊語文第六單元導學案 單元概述：第六單元共3篇文章，《廣玉蘭》、《夾竹桃》是狀物散文，一篇是古詩，寫了四種物，讓我們感受到了它們身上蘊藏的高貴品質。作者詠物，正是為了
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六下一作文（5篇材料）
給遠方的小學生的一封信 親愛的成佳佳同學： 你好！ 你們小組最近開展了哪些活動？是這個課題研究把我們聯系在了一起。想來，你也是收獲頗豐吧？我呀，自從榮幸地被選為第四區第八校際
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五年級下一第四單元作文教案
口語交際·習作訓練四：一件令你感動的事
[習作要求講解]
習作要求：電視中曾經播放過這樣一則公益廣告：一個五六歲的男孩，用稚嫩的雙手顫巍巍地打來一盆洗腳水，要給他的媽媽洗腳。 -
12冊六單元教案
你，浪花的一滴水 教學目標： 1、熟讀詩歌，使學生感受到詩人的思想感情。 2、教學中注意引領學生進入詩中創設情境，能夠正確、流利、深情的誦讀全詩。3、引導學生形成正確的人生觀
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三下一單元測試題
人教版六年級數學上冊知識點整理歸納 六年級上冊數學知識點 第一單元 位置 1、什么是數對？ ——數對：由兩個數組成，中間用逗號隔開，用括號括起來。括號里面的數由左至右為列數和
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3年級下一單元作文
《我愛我的家鄉》
我家住在塘頭村。一到春天，那兒綠樹成陰，鳥語花香。塘頭村交通便利，景色優美，有密如蛛網、縱橫交錯的小路；有多如繁星，叫不出名的野花；還有望去像鋪散著一塊塊碎 -
五下一單元作文
給遠方小朋友的一封信
遠方的朋友：
你好！
我們都是祖國媽媽的孩子，一起感受祖國媽媽的溫暖。想到這里，我就忍不住想給你們——甘肅貧困山區的朋友們寫一封信。
我們雖然沒有見過 -
二年級下一單元教學計劃
單元教學計劃 本單元圍繞“春天”這個主題，由詩歌《春天在哪里》、春天的美麗動人與勃勃的生機。春天的足跡悄悄來到，踏出春天的色彩、奏出春天的聲音、喚來春天的風、春天的
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西師版語文一年級下教學設計(六單元)
復興小學一年級語文下冊教學設計 *課文（六單元） 單元說明: 在本單元的閱讀中，孩子們的思維會隨著語言文字在廣闊的時空中穿梭：忽而坐在海灘上《看浪花》，忽而回到學校認識《三
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西師大三年級下第五單元教案
22《魯班造傘的傳說》 1 2 39個生字。 教學重、難點 1 2教學準備 學生：在課外搜集有關魯班的故事。 教師：準備荷葉、傘的掛圖或實物，生字和詞語卡片。 教學時間 1~2課時
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西師版教案10冊八單元教案)（五篇范文）
“361 課堂模式”導案 第二十九課：頤和園的長廊 一、學習目標： 1學會本課生字，并能正確讀寫。 2正確、流利、有感情地朗讀課文，感受長廊的美。 3能聯系上下文理解詞語的意
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西師版五年級語文第八單元教案
第二十九課《頤和園的長廊》教案 教學目標 1、學會本課生字，并能正確讀寫。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受長廊的美。 3、能聯系上下文理解詞語的意思，把握文章的主要
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六語第七單元教案(DOC)
第七單元 單元總目標： 1.快速默讀課文，理清課文的敘述順序。 2.體會課文表達的情感把握主要內容，體會課文表達的情感。 3.學習作者抓住動物的動作、神態、心理活動等方式，將
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六年級上第六單元教案
年級六學科語文章(組)五《名著之旅》學習內容《將相和》學習內容分析本課屬精讀課文，它是根據司馬遷《史記.廉頗藺相如列傳》改寫的一篇歷史故事課文。本文通過“完璧歸趙”
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六單元平行四邊形和梯形教案
六、平行四邊形和梯形平行四邊形 【教學內容】 教科書第97，98頁中的主題圖和例題1，例2，以及第97~99頁中課堂活動第1~2題和練習二十第1題。 【教學目標】 知識與能力 通過觀察
