專題：讓愛滋潤學生的心田
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讓愛的雨露滋潤學生心田
讓愛的雨露滋潤學生心田 尊敬的各位領導、評委、老師們： 大家下午好！今天當我腳踩這塊堅實的大地，以一個班主任的名義回眸我工作的點點滴滴是，我想說愛可以澆開理想之花，愛能讓綠
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用愛滋潤學生心田
用愛滋潤學生的心田
在大力提倡對學生進行素質教育的今天，教師首先應當轉變教育教學觀念，提高自己的素質和職業道德。一名教師只有具備良好的師德和優秀素質，才會培養出好學生, -
讓 心田法滋潤學生的
學法用法心得體會 ——讓“法”澆灌學生干涸的心田盧玲 “德”是每一個生命的靈魂，但一個人的道德也是在遵循法律法規的基礎之上產生的。在社會主義飛速發展的今天，法律法規
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“溫馨評語”滋潤學生心田[本站推薦]
“溫馨評語”滋潤學生心田
周繼章
在走上三尺講臺的幾年里，我和其他老師一樣，給學生批改作業時，除了畫“√”“×”，打個多少分后，就是要學生更正，或罰抄兩遍，雖然現在有些老師還在 -
讓愛充滿學生的心田
標題：讓愛充滿學生的心田 ——初中班主任工作漫談 單位：湖北省來鳳縣大河鎮初級中學姓名：馮忠郵編：445706 地址：湖北省來鳳縣大河鎮初級中學 聯系電話：*** 讓愛充滿學
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把教育愛滋潤每個學生的心田（大全5篇）
把教育愛滋潤每個學生的心田 教師對學生的愛，是一種出自崇高目的、充滿科學精神、持久而深厚的教育愛。它不是基于親緣關系，不是出自個人的需求，而是來源于教師對事業的深刻理
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用愛心滋潤學生的心田
摘要：班主任如何用愛心滋潤學生的心田，做好班級工作，我認為首先要做學生的榜樣，為人師表；其次要奉獻愛心，尊重、信任學生，愛中有嚴、嚴中有愛。 關鍵詞：愛心、真誠、滋潤、尊重、信
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愛,讓學生的心田灑滿陽光
愛,讓學生的心田灑滿陽光 蘇霍姆林斯基曾經說過：“衡量教師的職業道德是否高尚，那就看一個老師對孩子的愛有多少吧！”的確如此，愛是教師最美麗的語言，是溝通學生和教師心靈之間的
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讓愛的陽光灑滿學生心田
讓愛的陽光灑滿學生心田 河北平山外國語中學王芳巒 在石家莊學院學習了兩個星期，幾乎每天都能收到學生的短信，透過短信，我仿佛聽到了他們的深情呼喚：老師，你快回來！ 在這個秋葉飄
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核心價值觀滋潤孩童心田
核心價值觀滋潤孩童心田 “你拍一，我拍一，自由平等講禮儀；你拍二，我拍二，公正法治牢牢記??”在衡水市桃城區滏陽小學校園里，一首首通俗易懂、朗朗上口的歌唱社會主義核心價值觀
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用好作品滋潤青少年心田
用好作品滋潤青少年心田 “花有重開時，人無再少年。每當看到活動的成功舉辦，我都無法掩飾內心的激動和快樂，仿佛重新回到了孩童時代。作為此項活動的主要發起人，我常常想起幾年
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讓愛的陽光雨露灑向每個學生的心田
課堂提問是教學的“常規武器”，課堂提問的“威力”如何直接影響教學的質量。隨著年級的升高有的學生對老師的提問往往閉口不言，或吞吞吐吐，聲如蚊鳴，或倉促回答，答非所問。結果一
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讓愛滋潤每一位學生演講稿馮書娥
今天，我演講的題目是《讓愛滋潤每一個學生》
馮書娥
自從學習了感動省城十大人物王鵬老師的先進事跡，我的心靈受到了一次震撼和升華。一個平凡而又不平凡的教師，我們應該從他身 -
讓詩教走進校園 讓詩歌滋潤心田（精選五篇）
讓詩教走進校園 讓詩歌滋潤心田 永濟市銀杏小學 我們銀杏小學創建于1992年，現有教學班21個，學生1500人，教職工75人。在新一輪課程改革中，我們根據語文新課標要求，結合本校實際，確
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班主任工作經驗交流：讓愛充滿學生的心田
班主任工作經驗交流：讓愛充滿學生的心田我們作為一名人民教師都會意識到：控輟保學工作關系到義務教育法的貫徹實施和普九成果的鞏固與提高，關系到基礎教育的改革與發展，更關系到
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海科文化滋潤你我心田
海科文化滋潤你我心田 有一句說得好：小型企業靠管理、中型企業靠制度、大型企業靠文化。我們海科集團已經開始了以企業文化來經營和發展的階段。企業文化是指企業中長期形成
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甘露滋潤心田 芬芳傳遍校園
甘露滋潤心田 芬芳傳遍校園 ----記任丘市實驗小學汜水分校退休教師歡送致敬會 （汜水分校：邵紅潤） “傾盡丹心育桃李，奉獻一生鑄師魂”。在這生機勃勃的春天，我們汜水分校全體教
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德育論文《讓陽光照耀學生心田》
讓陽光照耀學生心田 蒙臺梭利說：“教師不僅是一個教師，還是一個心理學家，因為他要指導兒童的生活和心靈。”因此，對小學生心理健康輔導，讓陽光充滿學校的每一個角落；讓陽光灑遍每
