專題：高層次專業(yè)人才培養(yǎng)
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高層次專業(yè)人才培養(yǎng)引進(jìn)與使用策略
演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案 高層次專業(yè)人才培養(yǎng)引進(jìn)與使用策略 由于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，一方面造成傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的勞動(dòng)力過剩，另一方面又使
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高層次人才培養(yǎng)辦法（合集5篇）
高層次人才培養(yǎng)辦法 （草案） 為實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，培養(yǎng)達(dá)到省內(nèi)領(lǐng)先水平的學(xué)科帶頭人和一批具有創(chuàng)新能力、發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄陮W(xué)術(shù)骨干，形成一批優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，使我校高層次人才梯隊(duì)
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高層次專業(yè)技術(shù)人才創(chuàng)新性人才培養(yǎng)工作設(shè)想
為加強(qiáng)我委高層次專業(yè)技術(shù)人才、創(chuàng)新性人才培養(yǎng)，提出如下工作設(shè)想：
1、以開展《十二五人才發(fā)展規(guī)劃》實(shí)施中期評(píng)估工作,檢查規(guī)劃實(shí)施情況，總結(jié)存在問題，特別是對(duì)推進(jìn)高層次人才 -
蘇州市高層次人才培養(yǎng)資助實(shí)施辦法
蘇州市高層次人才培養(yǎng)資助實(shí)施辦法（試行）蘇辦發(fā)〔2007〕88號(hào)
為深入實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，進(jìn)一步加大高層次人才培養(yǎng)力度，促進(jìn)人才向更高層次發(fā)展，促進(jìn)高層次人才效能充分發(fā)揮，打造一 -
江蘇省333高層次人才培養(yǎng)工程
江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”
培養(yǎng)與管理暫行辦法第一章總則
第一條為了貫徹落實(shí)省委、省政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)的決定》（蘇發(fā)[2003] 11號(hào)）和省委辦公廳、省政 -
同濟(jì)大學(xué)高層次女性專業(yè)人才培養(yǎng)特色班學(xué)生管理?xiàng)l例
同濟(jì)大學(xué)高層次女性專業(yè)人才培養(yǎng)特色班學(xué)生管理?xiàng)l例參加“高層次女性專業(yè)人才培養(yǎng)特色班”的學(xué)生原則上由所在院系和女子學(xué)院合作進(jìn)行日常管理，學(xué)生在保證完成本專業(yè)課程學(xué)習(xí)
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少數(shù)民族高層次人才培養(yǎng)計(jì)劃是黨中央
少數(shù)民族高層次人才培養(yǎng)計(jì)劃是黨中央、國(guó)務(wù)院為了維護(hù)地區(qū)教育均衡,促進(jìn)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)繁榮與穩(wěn)定,為西部大開發(fā)提供人才智力支撐而實(shí)施的一項(xiàng)重要公共政策。“民族骨干人
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我國(guó)推出高層次科普人才培養(yǎng)計(jì)劃
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我國(guó)推出高層次科普人才培養(yǎng)計(jì)劃
作者：
來源：《中國(guó)電力教育》2013年第12期
針對(duì)科普?qǐng)鏊⒋笮推髽I(yè)及科研機(jī)構(gòu)缺乏高層次科普專門人才的現(xiàn)狀，我國(guó)有關(guān) -
領(lǐng)導(dǎo)力高層次人才培養(yǎng)的重要課程
領(lǐng)導(dǎo)力: 高層次人才培養(yǎng)的重要課程 摘要：領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)是當(dāng)前高層次人才培養(yǎng)中的重要問題。清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院政府管理培訓(xùn)中心引進(jìn)并創(chuàng)新了一種適應(yīng)當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)際需
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高層次專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)計(jì)劃及其實(shí)施情況報(bào)告
高層次專業(yè)技術(shù)人才 培養(yǎng)計(jì)劃及其實(shí)施情況報(bào)告 ****** 二〇〇六年六月 根據(jù)《******三年發(fā)展規(guī)劃及遠(yuǎn)景目標(biāo)（2006-2008年）》，為培養(yǎng)造就一支培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理
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廣州高層次人才培養(yǎng)資助實(shí)施辦法-廣州留學(xué)人員服務(wù)中心
廣州市高層次人才培養(yǎng)資助實(shí)施辦法 第一條為進(jìn)一步加強(qiáng)我市高層次人才隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)和支持高層次人才開展學(xué)術(shù)研修活動(dòng)，增進(jìn)其與國(guó)內(nèi)外同行專家的學(xué)習(xí)交流，根據(jù)《中共廣州市委
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淺議社會(huì)工作專業(yè)人才培養(yǎng)
淺議社會(huì)工作專業(yè)人才培養(yǎng) 【摘 要】社會(huì)工作在我國(guó)已經(jīng)獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展，但由于受到經(jīng)濟(jì)、政治、歷史和社會(huì)工作學(xué)科本身等多方面因素的影響，社會(huì)工作專業(yè)人才培養(yǎng)仍存在諸多
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中央銀行高層次專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)探討
中央銀行高層次專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)探討中國(guó)人民銀行武漢分行人事管理課題組劉偉林等本文原刊發(fā)于《武漢金融》2005.1期隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化程度越來越高，中央銀行貨幣政策決
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加強(qiáng)法院高層次人才培養(yǎng)的做法與思考[五篇]
加強(qiáng)法院高層次人才培養(yǎng)的做法與思考 本文通過對(duì)1998年開始實(shí)施法官等級(jí)制度到2006年底北京鐵路運(yùn)輸中級(jí)法院法官的等級(jí)變化以及人員素質(zhì)和結(jié)構(gòu)的變化進(jìn)行分析，通過總結(jié)北京
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審計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)新思路
審計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)新思路 【摘要】 審計(jì)人才的培養(yǎng)是一個(gè)理論和實(shí)踐相結(jié)合的系統(tǒng)工程。在審計(jì)教學(xué)中增設(shè)審計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)階段和環(huán)節(jié)，既順應(yīng)了素質(zhì)教育的要求，又不失是高校審計(jì)
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保險(xiǎn)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
保險(xiǎn)專業(yè)人才培養(yǎng)方案 （專業(yè)代碼：630205） 一、專業(yè)定位 （一）職業(yè)面向 按照高職高專教育應(yīng)以服務(wù)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)域建設(shè)為己任的要求，作為互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)專業(yè)群專業(yè)之一，依據(jù)專業(yè)調(diào)研
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家政學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
家政學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案 一、家政學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)： 家政學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)家政學(xué)基本理論和相關(guān)專業(yè)知識(shí)，掌握家政管理、營(yíng)養(yǎng)調(diào)配、社區(qū)服務(wù)、家庭教育等專業(yè)技能，能夠在城鄉(xiāng)社
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關(guān)于GIS的專業(yè)人才培養(yǎng)
關(guān)于GIS的專業(yè)人才培養(yǎng)
地理信息系統(tǒng)(GIS)是20世紀(jì)60年代發(fā)展起來的一門介于計(jì)算機(jī)科學(xué)、現(xiàn)代地理學(xué)、測(cè)繪遙感學(xué)、空間科學(xué)、環(huán)境科學(xué)和管理科學(xué)之間的邊緣學(xué)科，是在計(jì)算機(jī)
