專題：閱讀訓(xùn)練四年級
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四年級作文訓(xùn)練
作文提高班
第 一 次 ??
【作前指導(dǎo)】
凡事都有第一次，每個人都經(jīng)歷過無數(shù)的第一次，因此，我們構(gòu)思的重點應(yīng)放在事件的選取上。在眾多的第一次中有的你已經(jīng)不記得或印象不深或 -
四年級閱讀訓(xùn)練
人性的光輝 讀一讀 我很容易動情。有一次，基羅夫芭蕾舞團《天鵝舞》落幕時，我淚如雨下。每次在紀(jì)錄片里看到羅查?班尼斯達創(chuàng)出“不可能打破”的紀(jì)錄，不到4分鐘跑完1英里時，我就
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四年級作文訓(xùn)練題
四年級作文訓(xùn)練題 [編者寄語] 寫作是一種潛能，需要老師去喚醒、去挖掘。只有引導(dǎo)學(xué)生喜歡作文，把寫作文當(dāng)作一件快樂的事，這樣，作文就成為學(xué)生心靈的釋放，是對自己心境最好的詮釋
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四年級思維訓(xùn)練教學(xué)計劃
思維訓(xùn)練教學(xué)計劃 一、指導(dǎo)思想： 數(shù)學(xué)是一個色彩繽紛的萬花筒，美麗而奇妙。數(shù)學(xué)是神奇的世界，肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此，訓(xùn)練學(xué)生的思維活動是重中之重。在數(shù)學(xué)教學(xué)
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四年級閱讀能力訓(xùn)練
四年級閱讀能力訓(xùn)練： 閱讀一：Ａ:認(rèn)真閱讀《巨人的花園》選段，我會按文后要求答題。 一天早晨，巨人被子喧鬧聲吵醒了。他抬頭望去，一縷陽光從窗外射進來。好幾個月沒見過這么明媚的
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四年級簡單行程應(yīng)用題訓(xùn)練
四年級簡單行程應(yīng)用題訓(xùn)練 1、 一輛汽車每小時行駛50千米，從甲城到乙城行駛了18小時，從甲城到乙城的路程是多少？2、 小芬上學(xué)步行的速度是70米∕分，她從家到學(xué)校要走19分鐘。小
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四年級語文閱讀訓(xùn)練
閱讀訓(xùn)練 （一）彎彎的小路 驕陽似火。近中午了，可趕集的人還似一股股流水，從四面八方匯集到這彎彎的小路上，形成一條奔流的人河。在人流中，一個小姑娘正推著滿滿一車杏子搖搖晃晃地
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四年級下期閱讀訓(xùn)練
四年級下期課外閱讀訓(xùn)練 （一） 在一所大醫(yī)院的手術(shù)室中，一位年輕的女護士第一次擔(dān)任助手，而且是一位赫赫有名的外科專家的助手。 復(fù)雜艱苦的手術(shù)從清晨進行到黃昏，眼看患者的傷口
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小學(xué)四年級閱讀訓(xùn)練
小學(xué)四年級閱讀訓(xùn)練
一、閱讀下面的文章，回答問題。
時光老人和流浪漢
一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：“你是誰？為什么哭？”
流浪漢說：“我少年時代玩玻璃球，青年時代玩紙牌，中 -
四年級讀后感訓(xùn)練24
四年級讀后感訓(xùn)練
讀后感要求：
一、讀懂原文抓中心。“讀后感”的“感”是從讀中產(chǎn)生的。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并能感得深刻。
二、選擇重點作感點。一本好書或一篇好文章 -
四年級語文閱讀訓(xùn)練（合集）
四年級語文閱讀訓(xùn)練
(一) 鄭板橋愛子（共18分）
鄭板橋不僅是清朝有名的畫家、詩人、書法家，而且是深深懂得家教的教育家。他非常講究“愛子之道”。
鄭板橋在外任職時，曾將他6歲 -
四年級心理健康作業(yè)訓(xùn)練
四年級心理健康作業(yè)訓(xùn)練1、尋找快樂密碼[練習(xí)題]1.生活中讓我感到最快樂的事情是_________________。2.當(dāng)我不快樂時,我總是想辦法讓自己快樂起來，我的辦法是_______________
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四年級作文訓(xùn)練5
樹龍輔導(dǎo)站四年級作文訓(xùn)練5
親愛的武老師:
您好！畢業(yè)了，一直對您心存感激，有一些話很想對您說，這次就讓我通過寫信的方式對您說吧！
六年前，一個陽光明媚的早上，我第一次跨進了小學(xué) -
四年級口語交際訓(xùn)練
四年級口語交際訓(xùn)練
一、 口語交際
1. 小明期中考試沒考好，害怕父母知道，就故意讓保姆代開。
你想對小明說什么呢？
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四年級第三次作文訓(xùn)練
四年級第三次積累與寫作訓(xùn)練宿新市徐公店
【宋】楊萬里
籬落疏疏一徑深， 樹頭花落未成陰。 兒童急走追黃蝶， 飛入菜花無處尋。
題臨安邸【南宋】林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾 -
四年級作文訓(xùn)練題目
四年級下學(xué)期作文訓(xùn)練題 【作文練筆一】 每個人都在許多人的關(guān)心、愛護下成長，你也一定是這樣。是無數(shù)的愛，伴隨著你，鼓舞著你，幫助著你，讓你一步步走向成熟，一步步走向成功。哪一
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小學(xué)四年級閱讀訓(xùn)練材料
漢字與中國心 1998年春在美國紐約，一位美國青年問我：“為什么中國人的凝聚力那么強？” 我戲答曰：“第一，我們都吃中餐；第二，我們都講中文，用漢字。” 漢字，確實是人類一絕。其形聲義
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四年級作文訓(xùn)練1
四年級作文訓(xùn)練——修辭運用一、教你學(xué)方法：
1、比喻：就是打比方，指用具體的、淺顯的、人們比較熟悉的事物去表現(xiàn)抽象的、難懂的、人們少見的事物的一種修辭方法。
比喻由本體
