第一篇:四年級數學計算訓練 工作總結
四年級下冊計算訓練工作總結
本學期,為了進一步落實 “抓好抓實小學生聽、說、讀、寫、算等方面的訓練”這一舉措,加強對本班學生進行學科能力訓練的督導和檢查,我在本學期一貫堅持讓學生自主進行課前五分鐘計算訓練。就數學學科來說,計算能力是學生必須掌握的一項基本功,也是數學學習中最基本、最重要的技能之一。計算在生活中隨處可見,在小學,計算教學更是貫穿于數學教學的全過程,可見計算教學的重要性。前幾個學期,我們重點抽測的是第一學段的口算,通過幾個學期的訓練,發現第一學段學生的口算能力普遍得到了增強,不管是口算速度,還是準確率方面,都是比較令人滿意,也達到了課程標準中所規定的每分鐘1——2題的要求。因此,從本學期開始,我們加入了對中高年級的計算抽測,發現學生的計算技能、應用運算律進行計算等方面有待進一步加強。針對本學期的學生訓練情況,我們深有感觸:
一、取得的成績
1、從重視程度上看
本學期里,學生的計算技能的訓練比較重視,從開學初就非常重視這項工作,制定了嚴密的訓練計劃,并能嚴格執行這項計劃,保證了訓練的時間,準備了訓練的內容,年級也自行組織了相關的競賽活動,這樣就促進了計算活動的開展。同時,在與同事的交流的過程中,我們也發現了大部分教師在平時經常拿出一定時間進行計算訓練,有口算,也有筆算,教師也花費了一定的時間對題單進行批改。總之從學校領導到教師,都非常重視這項活動的開展。
2、從學生答題速度上看
通過學生答題的情況來看,絕大部分學生能在規定的時間內大致答完口算題15——
口而出”的熟練程度。只有口算速度上去了,學生的計算能力才有可能提高。
2、注重平時訓練
學生的計算能力并非一朝一夕形成的,計算訓練應堅持經常,不要搞突擊。每天堅持練一練,可以根據每天的教學內容適時適量地進行一些計算練習,通過長期堅持的訓練,既培養了學生堅強的意志,又提高了學生的計算能力。
3、注重訓練形式
計算對于學生來說,內容是比較枯燥乏味的,如何讓學生對計算產生興趣?我們應豐富我們的訓練形式。“興趣是最好的老師”,在計算教學中,首先要激發學生的計算興趣,讓學生樂于學、樂于做,教會學生用口算、筆算進行計算,并掌握一定的計算方法,達到算得準、快的目的。
講究訓練形式,激發計算興趣。為了提高學生的計算興趣,寓教于樂,結合每天的教學內容,在進行計算練習的同時,講究訓練形式多樣化。如:用游戲、競賽等方式訓練;限時計算;自編計算題等。多種形式的訓練,不僅提高學生的計算興趣,還可以培養學生良好的計算習慣。
4、注重良好習慣的培養
學生的計算錯誤,從現象來看,似乎大多是由 “粗心”造成的,而“粗心”的原因不外兩個方面:一是由于兒童的生理、心理發展尚不夠成熟,另一方面則是由于沒有養成良好的學習習慣。良好學習習慣的培養,又有助于身心的發展。從小養成的好習慣,讓人受益一生。所以,培養學生良好的學習習慣既是素質教育的要求,也是提高計算正確率的前提。讓學生養成做題前審題的習慣;做完題檢查的習慣;計算結束后用估算方法快速驗算的習慣等等,這些都是提高練習質量的重要途徑。教師還要加強書寫格式的指導,包括學生的字跡、規范的書寫格式等,防止錯寫漏寫數字和運算符號。
第二篇:四年級上冊數學脫式計算專項訓練
脫式計算專項訓練: 258+75×24-567
625×36+7470-15800
(536+247)×26÷13
43×(985+898)÷7
215×5+324÷3
(570-400)÷5+269
87×(810-150×4)
732-(184×5-396)
21530-315×18+543
823×(419-367)÷4
125×6+240÷4
185+(550-300)÷5
85×(830-170×4)
735-(126×3-215)
(876-831)×334÷5
126×27+43×214
288×18+81÷3
(165-65÷5)×16
(205+95)×37
120×(560-490)
672÷21×6+566
(600+360)÷15+1520
28×300÷(42-22)
(540÷20+27)×15
786÷6+136×5
180÷(20×5-55)
50-(820+108)÷29
680÷(320-286)×170
580-912÷24×3
336÷(48+756÷21)
512÷(18+14)×37
(4800-25×165)÷25
第三篇:四年級上冊第十二周數學計算訓練題
育才學校四年級上冊第十二周數學計算訓練題
班級:姓名:評分:家長簽閱:
一口算(15分)
89×202≈139×48≈307×53≈80÷19≈633÷88 ≈ 242÷60≈270÷90=750÷25=240÷15=200÷20=635+75=30× 62=700×40=100+11=125×16=
二筆算(15分)
236×43=208×56=720×42=279÷93=516÷43=
三簡便計算(30分)
38×10258×9972×125(125×83+17×125)×8
99×38+38138×72-72×3818×82+18×47-18×29
375×480+6250×4834×3535-35×343438×101-38
四 填空(16分)
40×()<281600×()<4600()×700<2830()×30<920()÷15=202()- 445=1665960÷()=3099+()=101
五用你喜歡的方法計算(18分)
(36+24)×2×525+350×20+3642235-(1780-1665)
149×69-149+149×32759-126-25916×98+32
六列式計算(6分)
2727除以9的商與36和43的積相差多少?最大的兩位數與最小的三位數的和與差的積是多少?
第四篇:四年級數學計算能力測試
四年級2013~2014第二學期數學計算能力測試
班級:姓名:得分:
二、遞等式計算。
205-98+46244-6×28
一、列豎式計算并驗算。
790÷25=660
627÷33=6
2127×49=576
414+586=75
÷17=
-23=
÷18=
×24=
54×(71-33)48
三、怎樣簡便就怎樣算。25×2839
354+10215
125×25×8×4199+52×4
+144+61
×18×2
+1999+19999+3
第五篇:蘇教版四年級數學簡便計算匯總
蘇教版四年級簡便計算類型匯總 : 55×25+25×45 930×48+7×480 77×13-13×27
142+586+358+114 195×201-195 72
(40+4)×25 104×32 28
169+38+131 25×24 62+359+138
78×4×5 550-34-66 53
431-297 214+37+263 94+38+106+62
490÷35 25×64×125 125
81×3+19×3 125×48 989-186-14
×125 ×37+74×37-37×2 ×35×2 ×15×8
4600÷25÷4 136×101-136 32×37+68×37
158+262+138 375+219+381+225 5001-247-1021-232
(181+2564)+2719 378+44+114+242+222 276+228+353+219
(375+1034)+(966+125)(2130+783+270)+1017 99+999+9999+99999
7755-(2187+755)2214+638+286 3065-738-1065
899+344 2357-183-317-357 2365-1086-214
497-299 2370+1995 3999+498
1883-398 12×25 75×24
138×25×4(13×125)×(3×8)(12+24+80)×50
704×25 25×32×125 32×(25+125)
88×125 102×76 178
58×98 84×36+64×84 83
75×99+2×75 98×199 123
50×(34×4)×3 25×(24+16)178
79×42+79+79×57 7300÷25÷4 8100
16800÷120 30100÷2100 32000
49700÷700 1248÷24 3150
×101-178 ×102-83×2 ×18-123×3+85×123 ×99+178 ÷4÷75 ÷400 ÷15
4800÷25 21500÷125 2356-1379-721
1235+1665-1780 75×27+19×2 5 31×870+13×310
4×(25×65+25×28)37
8×(125×ll)44
64×99+64 4900
17×43-43×72
176×7-7×76 125
5×27+63×5 16
98×32 125
+22+63+45 530×25 72÷25÷4 99×99+99 25×(8+20)×401 ×32×125 810-475-25 ×125(100+4)×25 ×(40+4)68×48+68×2
48×101-48
÷18
26×101-26 87-3.12-0.88 6.74+12.62+24.38+3.26
88×125 37.65-(7.65+5.4)34×7+65×7+7
38×38+38×62 49
8.33-2.43-4.57 99
41000÷(41×5)
840÷28+70×18 34
37-56+73-44 2.5
248+302 6.7
203×4.6 203
×102-2×49 125×37 6.7-2.63×72+6.5×28 5824+3.46+0.66 74×36 4.5×12×5 5.5×46-3×46 99×78×8 +3.3-3.37 ÷8×(85-78)+(167+26)×108 ×22+78× 5.5 ×78 3.5
49×99+99 98×101 98×101-98 49×99+49 45+45×26+45×73 38×36-36×8 從這里是往下的題目都是到網上下載的!!
125x(35+8)(13+24)x8 84x101
504x25 78x102 25x204
99x64 99x16 638x99
999x99 99X13+13 25+199X25
32X16+14X32 78X4+78X3+78X3 125X32X8
25X32X125 88X125 72X125
25x(4+8)(300+6)x12
3600÷25÷4 8100÷4÷75 3000÷125÷8
1250÷25÷5 1200-624-76 2100-728-772 273-73-27 847-527-273 278+463+22+37
732+580+268 1034+780320+102 425+14+186
214-(86+14)787-
455-(155+230)
690-177+77 755-287+87 871-299
157-99 363-199 968-599
178X101-178 83X102-83X2 17X23-23X7
(87-29)(65+118)365-576-285+85 825-657+57
35X127-35X16-11X35 64÷(8X2)1000÷(125X4)
375X(109-9)
456X(99+1)
600-60÷15 20X4÷20X4 736-35X20 25X4
98-18X5+25 56X8÷56X8 25X8
280-80÷ 4 12X6÷12X6 175-75
80-20X2+60 36X9÷36X936-36÷6-6 25X8
100+45-100+45 15X97+3 100+1-100+1
48X99+1 1000+8-1000+8 5+95X28 102+1-102+1
65+35X13 25+75-25+75 40+360
÷25X4 ÷25X8 ÷25 ÷(25X8)÷20-10
13+24X8 672-36+64 324-68+32 100-36+64
直接寫出得數 400÷20=
398+56=
45×30=
730+670=
540-190=
28×25=
201×4=
900-172=
9+9×99=
120-20÷10=
20+80×4=
6400÷80=
70×60=
300+463=
3000÷50=
3.7+5.6=
3.4一0.6=
0.6十0.39=
3.8+2.2=
0.36+0.24=
0.7—0.33=
7.6—3.9=
8—2.2=
24×5=
25×4=
14×5=
12×5=
125×8=
64÷8+8=
83—8+12=
5×6÷3=
200×70=
410×20=
60×900=
40×220=
10+460=
25×100=
50×600=
320÷80=
800÷50=
6y-y=
4x-4x=
5a+3a=
142+70=
540÷60=
12×200=
660÷6=
30×60=
880÷22=
65+36=
52×100=
750÷15=
780÷13=
42÷14=
350÷5=
147-98=
25×80=
570÷3=
60×90=
0.38+0.6=
155-(60-55)=
64.2+5.7=
643-27-73=
0.97-0.09=
12.8-9.86=
17.08-4.58 =
9900÷25÷4=
3.5+0.6=
5-0.15=
4.35+5.35=
99×55+55=
0.81+0.09=
0÷78=
60-20÷5=
47×25×4=
0.5+0.5=
0.5-0.5=
0.5×0.5=
0.5÷1=
1.3-0.8=
630÷90=
6-0.37=
0×100+100=
60×0=
2.73+0.27=
0.75+0.3=
5×9+1=
4.3÷1000=
0.69+1.1=
300×18=
7+7×9= 計算。
56÷8十32
475一165÷3
125÷5十35×6
(32+28)÷(32—28)
(l0+120÷10)×8
80+(146-46×2)
135×46=
105×46=
70×370=
820÷50=
308×70=
80×450=
900÷40=
75×12+280÷35
48×(32-17)÷30
(564-18×24)÷12
490÷[210÷(750÷25)]