專題：心理學論述題答案
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心理學論述題
心理學論述題 1. 在教學過程中如何培養學生良好的觀察力？ 首先，引導學生明確觀察的目的與任務，這是良好觀察的重要條件。如果事先沒有明確的觀察任務，知覺的過程會是無意的、不
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心理學 論述題
☆論述心理學對教師職業的意義
1教育活動要遵循受教育者的身心發展規律。（3分）
教育是培養人的社會活動。教育活動的基本規律一個是社會發展規律，一個是個體身心發展規律。教育 -
心理學論述題答案（五篇范例）
論述題： 一、請結合實際論述如何根據遺忘的規律，防止遺忘？ 提高記憶力要防止遺忘。為了防止遺忘，就應針對遺忘產生的原因及遺忘發展的“先快后慢”規律，正確地組織復習和練習，以便
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教育心理學論述題
四．論述題：
·1·試述辯證唯物主義關于心理實質的基本原理：
辯證唯物主義觀點認為，人的心理是客觀現實在人腦中的主觀映象。
1、心理是腦的機能，腦是心理的器官（1）日常生活經驗的證 -
高等教育心理學(論述題)2011
高等教育心理學論述
四、如何促進大學生學習遷移？p149 六、陳述性知識的教學策略p201（次） 訓練學生盡可能地使用外部形式表征問一、高校教師學習高等教育心理學的意義p18
1、有 -
哈師大心理學論述題
論述論述：師生關系？
一、師生關系的心理效能
1、師生關系影響教育學的積極性 2、師生關系影響課堂的教學氣氛
3、師生關系影響教學信息的傳遞 4、師生關系影響學生個性社會化 -
教育心理學論述題（合集）
論述題 1、現代教育制度的發展有何趨勢? 現代教育制度的發展趨勢是： 1) 加強學前教育并重視與小學教育的銜接。許多國家都將學前教育納入了國家教育系統，并重視與小學教育的銜
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《高等教育心理學》論述題
《高等教育心理學》論述題 1論述高校教師學習高等教育心理學的意義。 答：一、有助于了解大學生的心理特點，提高教育的針對性。第一，學習高等教育心理學有助于高校教師加深對大
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山東教育學教育心理學試題及答案論述題 文檔
山東教育學教育心理學試題及答案論述題 怎樣理解直觀性教學原則？(7.1) 1. 原則的含義： 直觀性原則是指在教學中要通過學生觀察所學事物，或教師語言的形象描述，引導學生形成所學
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論述題答案
論述題：
1．如何正確認識提出馬克思主義中國化的重要意義?
1、經過延安整風，推進馬克思主義中國化2、黨的十一屆三中全會以后，黨領導人民在改革開放和現代化建設的實踐中，繼續推進 -
新聞心理學簡答論述題
簡答題
1：簡述新聞工作者非智力因素的構成要素。答：非智力因素是指人們進行各種活動除智力和能力因素以外的全部因素的總稱。非智力因素由動機、信念、興趣、情感、意志、氣質 -
新聞心理學簡答論述題
2：運用現場觀察法，試對新聞工作者或新聞受眾的心理現象進行研究。
答：1現場觀察法是指親臨新聞活動現場，通過觀察新聞活動的傳、受雙方在新聞活動中的行為表現去了解其心理的方 -
自考心理學00031論述題
論述題
催眠的原理是什么？與睡眠有睡眠區別？
催眠原理：催眠師角色扮演；催眠師意識的分離；
（2)催眠是一種類似睡眠又實非睡眠的意識恍惚狀態。這種恍惚的意識狀態，是一種特殊情境下 -
山東教育學教育心理學試題及答案論述題（精選5篇）
山東教育學心理學試題及答案論述題
一、心理學在教育、教學中的功能？
答：教師掌握心理學的理論與技術，在教育教學中，可以了解學生心理發生發展的基本規律，并利用這些規律來指導教 -
山東教育學教育心理學試題及答案論述題三
山東教育學教育心理學試題及答案論述題三
一、心理學在教育、教學中的功能？
答：教師掌握心理學的理論與技術，在教育教學中，可以了解學生心理發生發展的基本規律，并利用這些規律來 -
環境法論述題及其答案
論述題 答案： 26. 環境行政責任的構成要件 1、行為的違法性。即行為人實施了法律禁止的行為或違反了法律規定的義務。 2、行為人的過錯。行為人主觀上具有故意或過失也是承
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行政管理論述題答案
第五大題：論述題 一、 聯系實際分析重構我國中央政府與地方政府權力關系的基本思路。 改革中央政府與地方政府關系的具體內容包括： （1）以憲法形式明確規定中央政府與地方政府分
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部分論述題及答案
部分論述題及答案1、運用辯證否定原理，論述在我國社會主義現代化建設過程中應該怎樣對待歷史文化遺產。
①辯證否定是事物的自我否定，是事物內部矛盾運動的結果；辯證否定是事物
