專題：物質(zhì)的分類第2課時
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示范教案 第一節(jié) 物質(zhì)的分類 第2課時
第2課時 教學(xué)設(shè)計(jì) 三維目標(biāo) 知識與技能 １.了解膠體及分散系的概念；了解膠體與其他分散系的區(qū)別；了解膠體的重要性質(zhì)和實(shí)際應(yīng)用。 2.實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象探究
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2.1 物質(zhì)的分類 第1課時 學(xué)案
2.1 物質(zhì)的分類 第1課時 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.了解物質(zhì)分類的方法和依據(jù)。 2．認(rèn)識分類方法的應(yīng)用。 3．感受分類方法對化學(xué)學(xué)科研究和化學(xué)學(xué)習(xí)的重要作用。 預(yù)習(xí)案: 化學(xué)物質(zhì)及其變化是
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第3課時 物質(zhì)的分類、鹽的化學(xué)性質(zhì)(教案)
第3課時 物質(zhì)的分類、鹽的化學(xué)性質(zhì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識與技能 能根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件判斷酸、堿、鹽之間的反應(yīng)能否發(fā)生。 歸納鹽的相似化學(xué)性質(zhì)。 根據(jù)不同標(biāo)
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物質(zhì)的溶解性第2課時教學(xué)案
《物質(zhì)的溶解性》導(dǎo)學(xué)案（第2課時） 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、通過復(fù)習(xí)，進(jìn)一步鞏固溶解性和溶解度的概念。 2、通過老師的講解，了解溶解度的表示方法，尤其是溶解度曲線的相關(guān)知識 3、通過練習(xí)，熟
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課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)(第2課時)[合集5篇]
課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì) 第二課時 2號導(dǎo)案 導(dǎo)學(xué)目標(biāo)： 1．知識與技能： ①熟記物理性質(zhì)包括的內(nèi)容。 ②掌握一般描述化學(xué)性質(zhì)的方法。 ③初步學(xué)會“聞氣味”的基本操作。 2．過程與方
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《分類與整理》教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時)[小編推薦]
《分類與整理》教學(xué)設(shè)計(jì)（第2課時） 安徽省黃山市屯溪現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校 叢 菲 教學(xué)內(nèi)容：教科書第28頁例2及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能夠根據(jù)自己選定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，體驗(yàn)分類結(jié)果在
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山雀第2課時
《山雀》教學(xué)設(shè)計(jì) 建昌實(shí)驗(yàn)小學(xué) 王敏 教學(xué)目標(biāo) 1、、正確、流利、有感情地分角色朗讀課文。 2、鞏固第一課時所學(xué)字詞，會寫本課6個生字。 3．理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)作者的觀察方法，激
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開國大典(第2課時))
主備人：陳慶玲 審核人： 單位： 羅龐塬小學(xué)班級：五年級姓名： 時間：2014年12月 26 ③層次清楚，有條不紊。場面描寫既要全面顧及特定場合下的各個方面，又要重開國大典（第2課時） 視場面
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夾竹桃第2課時
夾竹桃 第二課時 教學(xué)目標(biāo) １、自讀自悟，感受夾竹桃的韌性和作者所產(chǎn)生的幻想。 2、感受意境，能有感情的朗讀課文. 3、引導(dǎo)學(xué)生正確的價值取向，能喜歡夾竹桃。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
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第一單元課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)(第2課時)
第2課時物質(zhì)的性質(zhì) 導(dǎo)入 請同學(xué)們說出自己通過前面一節(jié)課的學(xué)習(xí)活動所感悟的物理變化和化學(xué)變化有什么實(shí)質(zhì)上的不同?再回答下列兩個問題： 投影： 1．有關(guān)物質(zhì)變化的敘述正確的是（
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第2課時 物質(zhì)的加熱、儀器的連接及洗滌(教案)（含5篇）
第2課時 物質(zhì)的加熱、儀器的連接及洗滌 【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識與技能 （1）酒精燈的正確使用方法。 （2）能正確地給液體物質(zhì)進(jìn)行加熱。 （3）學(xué)會正確連接儀器裝置。 （4）學(xué)會常見儀器的洗滌
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人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一下《分類與整理 第2課時》教案
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一下《分類與整理 第2課時》教案 教學(xué)內(nèi)容： 不同標(biāo)準(zhǔn) 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會分同一類物品，并按照多種標(biāo)準(zhǔn)分類，感知分類的意義。 2．培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，觀察能力
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物質(zhì)的分類作業(yè)
1．下列分散系屬于膠體的是（） A．淀粉溶液B．食鹽水C．牛奶D．碘酒 2．下列制備溶膠的方法可行的是（） ①0.5mol/L BaCl2溶液和等體積2mol/L H2SO4溶液混合并振蕩 ②把1mL飽和的FeCl3溶液逐滴
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非物質(zhì)文化遺產(chǎn)分類
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)分類1、 民族語言
2、 民間文學(xué)：神話、傳說、故事、歌謠、史詩、長詩、諺語、謎
語、其它。
3、 民間美術(shù)：繪畫、雕塑、工藝、建筑、其它。
4、 民間音樂：民歌、 -
物質(zhì)分類教學(xué)設(shè)計(jì)
物質(zhì)的分類復(fù)習(xí)鳳州初級中學(xué)白小玉 [引言]學(xué)生多了要分班，知識多了要分科，生物多了要分種，物質(zhì)多了要分類。因此，物質(zhì)分類是研究化學(xué)、學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。今天我們就來復(fù)習(xí)
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物質(zhì)的分類教案
教案 第一節(jié)物質(zhì)分類 第一課時簡單分類法以及應(yīng)用 三維目標(biāo) 1知識與技能 （1） 復(fù)習(xí)初中所學(xué)的基本概念，在了解純凈物、混合物、單質(zhì)、化合物、氧化物、酸、堿、鹽等概念基礎(chǔ)上，能
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物質(zhì)的分類教案
物質(zhì)的分類（第一課時） 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與技能 1、了解分類法在日常生活中及化學(xué)學(xué)習(xí)中的普遍性和重要性。 2、了解兩種常用的、具體的分類方法：交叉分類法和樹狀分類法。 過
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第2課時羅斯福新政
第2課時羅斯福新政 【教學(xué)時間】 【總課時數(shù)】 【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力：列舉羅斯福新政的主要內(nèi)容；認(rèn)識羅斯福新政的特點(diǎn)；探討羅斯福新政在資本主義自我調(diào)節(jié)機(jī)制形成中的作用。
