專題：社會(huì)體育專業(yè)人才培養(yǎng)
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社會(huì)體育專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討論文
摘要：和發(fā)達(dá)國(guó)家及地區(qū)相比，我國(guó)的體育經(jīng)濟(jì)發(fā)展較晚，但是其在發(fā)展速度上卻遠(yuǎn)超世界平均水平，而這種形勢(shì)也為體育專業(yè)人才的帶來了較大的社會(huì)需求。這為高校社會(huì)體育專業(yè)人才的培
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普通高校社會(huì)體育專業(yè)人才培養(yǎng)模式分析論文
摘要：文章首先對(duì)普通高校體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式的指導(dǎo)思想和要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)進(jìn)行梳理，在此基礎(chǔ)上對(duì)目前人才培養(yǎng)模式存在的問題進(jìn)行了剖析，最后從高校管理層、職業(yè)導(dǎo)向、就業(yè)、
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2011體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案最新
體育教育專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱和代碼
專業(yè)名稱：體育教育專業(yè)代碼: 040201二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具備現(xiàn)代教育與體育教育學(xué)科基地理論知識(shí)，能在各級(jí)各類學(xué)校從事體 -
高校社會(huì)體育人才培養(yǎng)方案論文
一、研究對(duì)象隨機(jī)抽取8所我國(guó)部分地方院校西安體育學(xué)院、延安大學(xué)、廣州體育學(xué)院、四川師范大學(xué)、牡丹江師范學(xué)院、凱里學(xué)院、韓山師范學(xué)院、湖南文理學(xué)院的社會(huì)體育專業(yè)人
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社會(huì)體育專業(yè)和體育教育專業(yè)區(qū)別
社會(huì)體育專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有社會(huì)體育與體育管理的基本理論、知識(shí)與技能，能在社會(huì)體育領(lǐng)域中從事組織管理、咨詢指導(dǎo)、經(jīng)營(yíng)開發(fā)以及教學(xué)科研工作的高級(jí)專門人才。
主 -
社會(huì)體育專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱
燕山大學(xué)本科實(shí)習(xí)教學(xué)大綱
社會(huì)體育專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱
一、實(shí)習(xí)時(shí)間
第7學(xué)期，第11～18周，共 8周。
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
1、體育產(chǎn)業(yè)、經(jīng)營(yíng)管理：北京、天津市體育器材廠及經(jīng)銷商店，體育俱 -
淺議社會(huì)工作專業(yè)人才培養(yǎng)
淺議社會(huì)工作專業(yè)人才培養(yǎng) 【摘 要】社會(huì)工作在我國(guó)已經(jīng)獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展，但由于受到經(jīng)濟(jì)、政治、歷史和社會(huì)工作學(xué)科本身等多方面因素的影響，社會(huì)工作專業(yè)人才培養(yǎng)仍存在諸多
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高師體育院校體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
高師體育院校體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究 杜運(yùn)山 ［摘要］筆者借鑒多學(xué)科視角和方法，全面分析高師體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式和課程理論的特點(diǎn)，主動(dòng)適應(yīng)基礎(chǔ)教育的需要，樹立新的人
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社會(huì)體育專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告（五篇范文）
時(shí)間在美好或者在忙碌中過的特別快，轉(zhuǎn)眼間我來到學(xué)校已經(jīng)半年多了!在我們學(xué)校我接觸到了很多原來沒有接觸過的東西，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)期正是學(xué)校蓬勃發(fā)展的時(shí)候。新的辦學(xué)理念，新的管
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社會(huì)體育專業(yè)論文體育調(diào)查問卷
附表一
《對(duì)廊坊市健身俱樂部操課教練員素質(zhì)結(jié)構(gòu)的調(diào)查與分析》
的調(diào)查問卷
尊敬的教練員：
您好！
我是廊坊師范學(xué)院的老師，為了了解廊坊市健身俱樂部操課教練員的素質(zhì)結(jié)構(gòu)，我設(shè) -
社會(huì)體育專業(yè)畢業(yè)生的自我介紹
社會(huì)體育專業(yè)畢業(yè)生的自我介紹 我是**理工大學(xué)200*屆社會(huì)體育專業(yè)好范文，成績(jī)優(yōu)秀，體育基本技術(shù)扎實(shí)。大學(xué)四年作為班團(tuán)支部書記有責(zé)任心、事業(yè)心，能吃苦耐勞，思想品德高尚，做事
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競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)
大力培養(yǎng)體育后備人才著力提升陜西體育軟實(shí)力 ————陜西省競(jìng)技體育后備人才情況調(diào)研報(bào)告 一、前言 介紹和提出問題 隨著陜西省經(jīng)濟(jì)實(shí)力的發(fā)展和提高，陜西體育的發(fā)展也行駛
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體育經(jīng)濟(jì)下的社會(huì)體育人才培養(yǎng)探究論文（合集5篇）
摘 要：本文就在此分析了體育經(jīng)濟(jì)影響下的張家口地區(qū)社會(huì)體育專業(yè)人才培養(yǎng)模式，希望能為張家口社會(huì)體育專業(yè)人才的培養(yǎng)和體育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供有益的啟發(fā)。關(guān)鍵詞：體育經(jīng)濟(jì) ;社會(huì)
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審計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)新思路
審計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)新思路 【摘要】 審計(jì)人才的培養(yǎng)是一個(gè)理論和實(shí)踐相結(jié)合的系統(tǒng)工程。在審計(jì)教學(xué)中增設(shè)審計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)階段和環(huán)節(jié)，既順應(yīng)了素質(zhì)教育的要求，又不失是高校審計(jì)
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保險(xiǎn)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
保險(xiǎn)專業(yè)人才培養(yǎng)方案 （專業(yè)代碼：630205） 一、專業(yè)定位 （一）職業(yè)面向 按照高職高專教育應(yīng)以服務(wù)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)域建設(shè)為己任的要求，作為互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)專業(yè)群專業(yè)之一，依據(jù)專業(yè)調(diào)研
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家政學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
家政學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案 一、家政學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)： 家政學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)家政學(xué)基本理論和相關(guān)專業(yè)知識(shí)，掌握家政管理、營(yíng)養(yǎng)調(diào)配、社區(qū)服務(wù)、家庭教育等專業(yè)技能，能夠在城鄉(xiāng)社
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關(guān)于GIS的專業(yè)人才培養(yǎng)
關(guān)于GIS的專業(yè)人才培養(yǎng)
地理信息系統(tǒng)(GIS)是20世紀(jì)60年代發(fā)展起來的一門介于計(jì)算機(jī)科學(xué)、現(xiàn)代地理學(xué)、測(cè)繪遙感學(xué)、空間科學(xué)、環(huán)境科學(xué)和管理科學(xué)之間的邊緣學(xué)科，是在計(jì)算機(jī) -
公共事業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)
公共事業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)
摘要：近年來，隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與公共事業(yè)的改革深化，我國(guó)高等院校公共事業(yè)管理專業(yè)得到迅猛發(fā)展，但是公共事業(yè)管理專業(yè)目前在我國(guó)遭遇生存的危
