專題：聯(lián)想培訓(xùn)
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培訓(xùn)聯(lián)想
培訓(xùn)聯(lián)想任 力 聯(lián)想集團(tuán)總裁柳傳志基本上不再負(fù)責(zé)聯(lián)想的具體業(yè)務(wù)，主要把握戰(zhàn)略方向，很少兼任他職，但是要兼任聯(lián)想管理學(xué)院院長(zhǎng)。 聯(lián)想認(rèn)為，企業(yè)有血型，符合這個(gè)血型的人，成為聯(lián)想
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聯(lián)想培訓(xùn)管理制度
培訓(xùn)管理制度 1 目的 為配合公司的發(fā)展目標(biāo)，提升人力績(jī)效，提升員工素質(zhì)，增強(qiáng)員工對(duì)本職工作的能力 與對(duì)企業(yè)文化的了解，并有計(jì)劃地充實(shí)其知識(shí)技能，發(fā)揮其潛在能力，建立良好的人際
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聯(lián)想高爾夫培訓(xùn)總結(jié)
聯(lián)想高爾夫培訓(xùn)總結(jié) 快樂上課，快樂學(xué)習(xí)----參加聯(lián)想“教學(xué)高爾夫”培訓(xùn)有感 為期三天的聯(lián)想“教學(xué)高爾夫”培訓(xùn)不知不覺就結(jié)束了，從未有過的充實(shí)的三天。這三天里，我學(xué)習(xí)了怎
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聯(lián)想班主任培訓(xùn)心得體會(huì)
8月25-28日四天時(shí)間，我們興寧技校很多班主任都參加了由翟瑋玉老師主講的“聯(lián)想—班主任團(tuán)隊(duì)管理研修班”的培訓(xùn)，通過此次培訓(xùn)很多老師都感覺收獲挺大的，體會(huì)也很深刻，其中翟老師
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聯(lián)想新員工培訓(xùn)分析
聯(lián)想新員工培訓(xùn)分析 （一）培訓(xùn)方案 聯(lián)想對(duì)新員工的指導(dǎo)從其進(jìn)入公司的第一天開始。上班第一天，有新員工的“首天培訓(xùn)”，主要是熟悉工作環(huán)境和要求；緊接著是所在公司的新員工入職
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聯(lián)想實(shí)習(xí)培訓(xùn)報(bào)告
聯(lián)想實(shí)習(xí)培訓(xùn)報(bào)告姓名：黃蘇銅
學(xué)校：北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 專業(yè)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用
時(shí)間：2010年7月5日-2010年7月8日目錄：一、培訓(xùn)目的二、培訓(xùn)內(nèi)容三、培訓(xùn)地點(diǎn)四、培訓(xùn)總結(jié)及心得一、培 -
趙濤聯(lián)想培訓(xùn)心得體會(huì)
聯(lián)想班主任團(tuán)隊(duì)管理研修班培訓(xùn)心得體會(huì)
千里馬隊(duì)趙濤2014年8月24日、25日、26日，我有幸參加了聯(lián)想教育集團(tuán)全國(guó)中小學(xué)班主任團(tuán)隊(duì)管理高級(jí)研修班培訓(xùn)，有幸聆聽了張琦、婁老師專 -
聯(lián)想的渠道培訓(xùn)[推薦5篇]
聯(lián)想的渠道培訓(xùn)在PC時(shí)代，“大聯(lián)想”是聯(lián)想的核心競(jìng)爭(zhēng)力，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，“大聯(lián)想”還能繼續(xù)成為聯(lián)想的支柱力量嗎？在IT行業(yè)，渠道培訓(xùn)早已是IT廠商的流行做法。此種做法最早是從IBM
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聯(lián)想新員工入職培訓(xùn)
聯(lián)想新員工入職培訓(xùn) 聯(lián)想的新員工入職培訓(xùn) 聯(lián)想對(duì)新員工的指導(dǎo)從其進(jìn)入公司的第一天開始。 上班第一天， 有新員工的 “首天培訓(xùn)” ， 主要是熟悉工作環(huán)境和要求;緊接著是所在公
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評(píng)價(jià)聯(lián)想的新員工培訓(xùn)
聯(lián)想新員工培訓(xùn)的分析 聯(lián)想集團(tuán)通過“入模子”培訓(xùn)，使公司的企業(yè)文化的建設(shè)得到持續(xù)發(fā)展，企業(yè)文化的傳承的一致性得到了保持，同時(shí)使公司的管理制度得到了認(rèn)可與執(zhí)行。 一、企業(yè)
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參加聯(lián)想班培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)--2015（范文大全）
參加聯(lián)想班培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì) 2015年8月底，我校重資邀請(qǐng)聯(lián)想集團(tuán)培訓(xùn)事業(yè)部的李景峰老師和孫華老師為我校全體教師做了“班主任團(tuán)隊(duì)管理”和“教學(xué)高爾夫”的培訓(xùn)。5天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，
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2017年班主任暑期聯(lián)想培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得
福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)工程項(xiàng)目建設(shè)文件 2017年班主任暑期聯(lián)想培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 陳立寧 今年暑假，我有幸參加了由學(xué)校發(fā)起、由聯(lián)想集團(tuán)組織的為期三天的班主任培訓(xùn)。此
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《 聯(lián)想快樂高爾夫》培訓(xùn)總結(jié)（精選五篇）
“玩中學(xué)、學(xué)中玩” —《 聯(lián)想快樂高爾夫》培訓(xùn)總結(jié) 布萊克曼曾對(duì)教師說過：不論時(shí)代如何演變，無論自發(fā)的還是受贊助的，教師始終是持續(xù)的學(xué)習(xí)者，此種學(xué)習(xí)就是發(fā)展。做為一級(jí)以下
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聯(lián)想公司新員工入職培訓(xùn)
聯(lián)想的新員工入職培訓(xùn)聯(lián)想對(duì)新員工的指導(dǎo)從其進(jìn)入公司的第一天開始。上班第一天，有新員工的“首天培訓(xùn)”，主要是熟悉工作環(huán)境和要求；緊接著是所在公司的新員工入職培訓(xùn)、集團(tuán)的
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聯(lián)想“教學(xué)高爾夫”培訓(xùn)體會(huì)[推薦五篇]
聯(lián)想“教學(xué)高爾夫”培訓(xùn)體會(huì) 2012年9月21日，我參加了由大校組織的“教學(xué)高爾夫”培訓(xùn)。在參訓(xùn)之前，我從沒聽說過“教學(xué)高爾夫”這個(gè)說法，還試圖從網(wǎng)上搜索，想找到“教學(xué)高爾夫
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聯(lián)想企業(yè)文化
聯(lián)想企業(yè)文化與管理思想12345聯(lián)想的企業(yè)文化與管理思想的內(nèi)涵是非常豐富的，為了方便記憶，所以就用“12345”來表示了。1是指“一種文化”。2是指“兩種意識(shí)”。3是指“3個(gè)三”
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聯(lián)想策劃
聯(lián)想ideapadZ460A-ITH（酷紅、酷藍(lán)）新媒體營(yíng)銷策劃案 一、背景分析 1市場(chǎng)分析 2010年11月，中國(guó)筆記本電腦市場(chǎng)有所波動(dòng)，11月中國(guó)筆記本電腦市場(chǎng)中，聯(lián)想以35.2%的關(guān)注比例穩(wěn)居首位，
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聯(lián)想個(gè)案
聯(lián)想收購(gòu)IBM的PC業(yè)務(wù)，在2004年的歲末掀起一股狂飆，攪得全球IT業(yè)為之震蕩。中外名家紛紛亮相，各執(zhí)己見，眾說紛紜，看好的，不看好的，既看好也不看好的，各種觀點(diǎn)交織在一起，令人眼花繚亂
