專題：地球結構教案
-
地球的結構教案
第一章 第四節 地球的結構 教材分析 地球結構是高一地理（湘教版）必修一第一章第四節的內容。是第二章之后內容的初步概括和學習，是學習地殼物質組成和循環、大氣循環，水循環的基
-
地球的圈層結構教案
《地球的圈層結構》 教學目標 一、知識與技能 1．了解地球的圈層構造，初步掌握地球內部圈層的組成和劃分依據。 2．了解各內部圈層的界限、厚度、物理性狀等。 二、過程與方法 1．
-
1.4地球的結構教案[范文模版]
第四節 地球的結構 三維目標 一、知識與技能 1.初步掌握地球內部圈層的組成和劃分依據。 2.掌握地殼、地幔和地核的基本特征。 3.明確軟流層的位置和巖石圈的范圍。
-
地球的圈層結構教案
第四節：地球的圖層結構(1課時) 一、課標解讀 課標要求：說出地球的圈層結構，概括各圈層的主要特點為。有兩方面的要求，1.從宏觀上了解地球的結構及特點。2、要求了解地球自然環境
-
地球的圈層結構
地球的圈層結構 導入新課：提問：大家在平時吃雞蛋的時候有沒有注意到雞蛋是分幾層？ 學生回答：略 總結：好，我們把雞蛋分為蛋殼、蛋白和蛋黃三層。可見同學們平日里觀察生活還是非常
-
地球的圈層結構
地球的圈層結構 一、選擇題 地震波在不同介質中的傳播速度是不同的，科學家就是利用這一原理，根據地震波在地球內部傳播速度的變化來探知地球內部結構的。據此回答1～2題。 1．下列
-
1.4 地球的圈層結構_教學設計_教案
第四節 地球的圈層結構 1. 教學目標 （一）知識與技能 1.了解地球內部和外部的圈層結構 2.了解地球各圈層結構的特征及劃分依據 3.從人地關系的角度，了解各圈層對人類活動的主要
-
4 地球的圈層結構 教學設計 教案
教學準備 1. 教學目標 知識與技能 1.了解地球的圈層構造，初步掌握地球內部圈層的組成和劃分依據（有關地震波的基本知識、地震波在地球內部的傳播情況及兩個主要的不連續面）。
-
5地球的圈層結構
5 地球的圈層結構 【學習目標】 說出地球的圈層結構，概況各圈層的主要特點。 【我的構建】【我的疑惑】【我們合作】 非洲撒哈拉沙漠是世界上最大的沙漠。在撒哈拉的巖層中，
-
地球的圈層結構說課稿
《地球的圈層結構》說課稿 課題選自高中地理必修一第一章行星地球第四節地球的圈層結構。本節內容安排課時為一個課時，教材內容主要包括地球內部圈層和地球外部圈層兩部分。
-
左右結構教案
左右結構 －左窄右寬、左寬右窄 教學目標： 1．指導學生寫好左右結構（左窄右寬）的字，要求寫得正確、勻稱、美觀。 2．培養學生良好的寫字習慣，形成正確的坐姿和執筆姿勢。 3．通過教師的示
-
教案 左右結構
漢字書寫教案（左右結構） 漢字書寫教案（左右結構） 一、教學目的： 1.強化學生正確書寫習慣的培養，通過對左右結構的字的歸類分析，讓學生了解漢字中左右結構字的結字規律。 2．體驗書寫
-
高中地理《地球的結構》教案8 湘教版必修1
第四節 地球的結構 教學重、難點 ? 地球各圈層的主要特點 地球磁場產生的原因以及巖石圈的范圍 導學案 ? 能說出地球的圈層結構，分析概括出地球各部圈層的主要特點。 ? 能借助
-
地球的圈層結構教學反思
《地球的圈層結構》教學反思 美國著名學者波斯納曾經提出教師成長的公式為：教師成長=經驗+反思。無獨有偶，我國著名心理學家林崇德也提出：優秀教師=教學過程+反思。《禮記·學
-
地球的圈層結構教學反思
地球的圈層結構教學反思范文一：正如杜威(Dewey)所指出的，“一個人進行反省思維時需要從觀察開始，以便審查種種情境。有些觀察是直接通過感官進行的;另外一些是回憶自己的或別人
-
高一湘教版地理必修一教案：1.4 地球的結構
第四節 地球的結構 三維目標 一、知識與技能 1.初步掌握地球內部圈層的組成和劃分依據。 2.掌握地殼、地幔和地核的基本特征。 3.明確軟流層的位置和巖石圈的范圍。
-
地球怎么哭了教案
大班社會教案：地球怎么哭了 盧氏縣縣直第二幼兒園 陳歌 【活動目標】 1、幫助幼兒了解地球環境受污染的狀況及危害。 2、激發幼兒自覺地愛護地球，愛護生活環境和自然環境的情
-
認識地球教案（本站推薦）
認識地球教案 知識目標： 1、能提出證據說明地球是個球體。通過該項內容的學習是學生受到有關的科學史教育。 2、知道地球的大小。 3、運用地球儀，說出經線和緯線，經度和緯度的
