專題：初中文言文興趣培養
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初中文言文閱讀興趣培養策略研究
《初中文言文閱讀興趣培養策略研究》計劃 一、選題內容及意義 興趣，是指對事物喜好或關切的情緒。心理學人們力求認識某種事物和從事某項活動的意識傾向。它表現為人們對某
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培養初中學生文言文閱讀興趣研究01
《培養初中學生文言文閱讀興趣研究》問卷調查
2011-10-20 11:47:35|分類： |字號 訂閱親愛的同學，感謝你參與《培養初中學生文言文閱讀興趣研究》調查問卷，請認真回答以下問題，以 -
淺談如何培養學生學習文言文的興趣
淺談如何培養學生學習文言文的興趣 語文教學改革十幾年來，文言文教學仍停留在以教師講為主這一模式上。教師因為擔心學生不明白，于是“一字一字的講，一句一句的譯”，面面俱到；學
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淺談如何培養學生學習文言文的興趣
淺談如何培養學生學習文言文的興趣
我認為教師首先要讓學生認識到學習文言文真的有用，認識到文言文是文化遺產中的精華，表現在這些作品中的先哲們的崇高理想、美好情操，是我們 -
初中數學學習興趣培養
初中數學學習興趣培養素質教育強調要關注學生的個體差異和不同層次的學習需要，使不同層次的學生都能在原有的基礎上得到發展和提高。為了達到這一教學目標，全面提高學生的數學
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初中地理學習興趣培養[范文大全]
初中地理學習興趣培養 隨著社會發展和教育教學的推進，對現在的教師提出了更高的要求。國家教育部不僅提出了素質教育的重大調整，還規定了初中生在校時間和完成家庭作業的最大
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培養學生文言文閱讀興趣的研究[推薦]
《培養學生文言文閱讀興趣的研究》是安康市基礎教育科研“十二五”規劃課題之一，由洞河鎮初級中學廖成杰等五位教師申報并獲得紫陽縣教研室審批。經過近一年來的研究，已基本實
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培養中學生文言文閱讀興趣研究五篇范文
培養中學生文言文閱讀興趣研究
小課題研究設計方案
一、 小課題申請緣由
為了傳承中華民族的古代文明，繼承優秀的文化遺產，中學生必須學好文言文。學好文言文首先腰重視文言文 -
初中孩子學習興趣的培養
初中學生學習興趣的培養一、教孩子學會積極的自我暗示積極的自我暗示就是從改善孩子自身的心理狀態入手，讓孩子對自己不喜歡的學科建立起信心，相信該學科是非常有趣的，自己一定
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淺談初中學生作文興趣的培養
中學語文科學術類論文
淺談初中學生作文興趣的培養
清新縣浸潭鎮第一初級中學劉燕紅
【內容摘要】在語文的學習過程中，聽說讀寫任何一種能力都不容忽視，但寫顯得尤為重要。然 -
農村初中學生作文興趣培養
農村初中學生作文興趣培養（校本教研課題實施方案）
農村初中學生作文興趣培養
——中學2012-2013年校本教研課題實施方案
一、課題的提出
我們提出該課題并進行研究，基于以下原 -
談初中學生中長跑興趣培養
談初中學生中長跑興趣培養 一、對中長跑厭學原因 1、學生原因 中學生對體育的認識總體上比較膚淺，體育知識掌握有限，對體育鍛煉價值和意義了解得不是很深。許多學生只是知道埋
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淺談初中物理學習興趣的培養
淺談初中物理學習興趣的培養
洋浦中學朱娟
興趣指興致,是對事物喜好或關切的情緒，是人們力求認識某種事物和從事某項活動的意識傾向。它表現為人們對某件事物、某項活動的選 -
初中文言文
一、管仲能知人 ① 管仲言齊桓公曰②:“夫墾田創邑③,辟土殖谷,盡地之利,則臣不若寧戚④,請置以為田官;登降揖讓⑤,進退閑習⑥,則臣不如隰朋⑦,請置以為大行⑧;蚤入晏出⑨
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初中文言文
初中課外文言文閱讀訓練 （一）黃琬巧對 黃琬幼而慧。祖父瓊，為魏郡太守。建和元年正月日食。京師不見而瓊以狀聞。太后詔問所食多少。瓊思其對而未知所況。琬年七歲，在旁，曰：“何不
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淺談如何培養初中學生學習語文的興趣
淺談如何培養初中學生學習語文的興趣 教學是一門 “活”的藝術，特別是語文教學。人們之所以能夠去不斷尋求新的知識，正是因為有興趣內在推動，在課堂教學中，學生一旦有了學習的
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淺談初中體育教學中學生興趣的培養[定稿]
參評論文 淺談初中體育教學中學生興趣的培養 鐘山縣回龍鎮中學 陶得定 *** 摘要：體育課是學生學習體育知識、掌握體育技能的主陣地，是學生掌握體育鍛煉方法的重要場
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淺談山區初中學生數學興趣的培養
淺談山區初中學生數學興趣的培養摘要：本文主要從突出思想性、調動積極性、講求靈活性、增強趣味性、立足實用性、加強實踐性來說明如何培養山區初中學生學數學的新興趣。關鍵
