專題:作文指導及訓練教案
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作文訓練指導
第一次訓練
我們這里的學生到了中高年級后,習作有這樣幾種訓練形式:大作文、小作文、日記,大作文指的是教科書上要求寫的習作,小作文是縣教育局要求寫的練筆,日記是我要求學生寫 -
高中作文指導訓練
高中作文指導訓練:文無定法“出彩”有招 古人云:“文無定法。”作文雖無定法,但“出彩”還是有規律的,是有一定招數的。研究這個規律,掌握這個招數,就能使我們的文章“出彩”展新
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高中語文作文訓練指導
高中語文作文訓練指導 一、對作文擬題進行指導 學生可以通過一些我們耳熟能詳的詩歌作為作文的標題,運用詩歌作為文章標題,講究的是含蓄,字里行間透漏其含義,這樣寫出來的作文不
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初中材料作文指導及訓練
初中材料作文指導及訓練【寫作策略】
在話題作文出現之前,材料作文是中考試卷中經常出現的一種作文考查形式,在話題作文中,材料只是提出話題的背景,材料與文章是一種疏遠的關系; -
作文訓練與指導
作文訓練與指導 聯想作文范例 長大的路上,他住了我的手 人生如圓,如果說我們自己是鉛筆,需要以實際行動勾畫出生命的弧線,那么親人老師便是橡皮,溫柔而謹慎地為我們抹去圓弧中的
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話題作文訓練指導教案(共五則)
話題作文訓練指導教案
教學目標: 1、幫助學生正確認識話題作文的特點。
2、指導學生掌握話題作文應試寫作的基本技巧。
重點難點: 掌握話題作文的應試技巧
研 究 點: 關于對 -
寫事作文指導與訓練教案
寫事作文指導與訓練教案(二)
教學目標:
1、在掌握記事記敘文基本要求的基礎上,寫出較為復雜的記敘文
2、運用線索記事的手法,有條理地詳略得當地記敘多件事。
重點難點:
運用線索 -
寫人作文指導與訓練教案
寫人作文指導與訓練教案 教學目的: 1.掌握寫人類記敘文的基本寫作要求,為作文升格打下基礎。 2.通過范文閱讀,感受優秀作文的語言氣息。 3.掌握刻畫人物的方法,寫出人物的個性。 重
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心理與行為訓練指導教案
心理與行為訓練指導教案 一、本次訓練的簡單介紹 1、心理與行為訓練的注意事項 心理與行為訓練針對大學新生的適應問題可以命名為“破冰之旅”這樣的名稱,對學生有一定的吸引
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作文訓練指導——走近李白
走近李白 世人對李白的評價: 李白斗酒詩百篇,長安市上酒家眠。天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙。 ——杜甫 筆落驚風雨,詩成泣鬼神。 ——杜甫 李杜文章在,光焰萬丈長。 ——韓愈
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初三作文指導與訓練
初三作文指導與訓練 紐約公共圖書館前館長、卡·耐基金會總裁瓦頓曾說起他的童年:他出身貧寒,6歲喪母,祖母在伊朗北部山區把他帶大,她曾告訴小瓦頓:“孩子,有兩點你一定要記住:第
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作文訓練指導技能研究
作文訓練指導技能研究
[摘要]本項研究是針對高一學生作文水平偏低的情況,結合筆者在平時訓練指導學生作文的過程獲得的,結果表明:寫讀書筆記是提高學生作文水平一個行之有效的方 -
“逃離”主題作文訓練指導
“逃離”主題作文訓練指導 逃離,或許是舊的結束新的開始,或許又是一次無奈的掙扎。那些想從日常生活中逃離的瞬間,無法預知;很多時候,逃離的念頭很快被日常生活所淹沒?? 請根據
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2012高考材料作文指導訓練及1234
2012高考材料作文指導訓練及范文(二) 一、閱讀下面的材料,按要求作文 與夢想相伴,能使荒漠上升起一片綠色,空白處填充一片色彩,孤獨時呈現一片活力。與夢想相伴,大地就會多一分生
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作文指導與訓練(五篇)
作文指導與訓練(議論文的審題與立意、議論文的結構、議論文的論證方法、記敘文的審題與立意、記敘文的構思與表達方式、深刻透徹) 第一次作文·議論文的審題與立意 [訓練目標]
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2012高考材料作文指導訓練及1234
2012高考材料作文指導訓練及范文(二)
一、閱讀下面的材料,按要求作文
與夢想相伴,能使荒漠上升起一片綠色,空白處填充一片色彩,孤獨時呈現一片活力。與夢想相伴,大地就會多一分生 -
2012高考材料作文及寫作指導訓練[精選合集]
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1、閱讀下面的文字,根據要求作文
季羨林先生是當代著名的思想家和文學家。有一次,季羨林做客 -
想像作文指導與訓練
想像作文指導與訓練
一、學會想象:
1.“O”像什么?說一句語句通順的話。
2.用上“汽車、牛、我”說一段語句通順的話。
想象,就是“設想”,就是繼續沿著同一種事物設想下去,