專題：啄木鳥介紹
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啄木鳥教案（定稿）
美術折紙活動：啄木鳥 執(zhí)教者：中一班 張婷婷 教學目標： 1、認識啄木鳥的，知道啄木鳥的本領。 2、通過觀察折紙步驟圖和討論的方法，掌握啄木鳥的基本著法。 3、體驗折紙的快樂和成
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啄木鳥主題
時光如流水般匆匆走過，轉眼間，我來到上海信校有近一年的時間了。這一年中，我從充滿稚氣的初中生漸漸蛻變成了略顯成熟的中專生。這一年中，我同信校一起成長。信校是我們除家以外
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啄木鳥教案
設計意圖： 《啄木鳥》這首樂曲分為三部分。a段樂曲節(jié)奏平穩(wěn)（可理解為啄木鳥在檢查樹木）：b段樂曲節(jié)奏跳躍（理解為啄木鳥捉蟲）c段樂曲優(yōu)美流暢（理解為大樹長出了茂盛的樹葉，啄木鳥在跳
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《啄木鳥》教案
湖北仙桃市大新路小學 付艷 彭曉梅 教材分析： 本課是北師大版第二冊實驗教材第五單元的內容。課文描述的是蘋果樹生病了，請來幾位醫(yī)生，只有啄木鳥為它治好了。文章內容淺顯易懂
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《啄木鳥》教學設計
《啄木鳥》教學設計 教學目的：1認識14個生字及多音字“干”。2通過學習使學生了解有關啄木鳥、貓頭鷹、喜鵲的知識。3培養(yǎng)學生有感情朗讀文的能力，滲透環(huán)保意識。 教學過程： 一
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啄木鳥議論文（5篇材料）
在一個美麗的大森林中，一只小黃鸝正在用他那動聽的歌喉，吸引著那些美麗的花朵們的心。花朵們靜悄悄地聽著黃鸝優(yōu)美的歌聲。‘喀喀喀’一聲噪音打破了美麗的風景，是一只啄木鳥在
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啄木鳥行動安排
“啄木鳥行動”安排
各班主任，各位老師：
為了貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《陜西省實施《中華人民共和國國家通用語言文字法辦法》，在社會、校園大力宣傳用 -
“啄木鳥”行動調查報告
“啄木鳥”行動調研報告
文字是人類文明的象征，是人們表達思想、傳遞信息的重要工具。而漢字是我國古代勞動人民在長期的社會實踐中創(chuàng)造出來的。漢字在世界文字體系中有著獨 -
啄木鳥和小老鼠歷險記
啄木鳥和小老鼠歷險記 一天，小龍在森林里走著走著，看見蘋果樹和松樹都結不出果實，連忙說：“要是有一種神奇的仙丹那該多好啊！這樣就能讓蘋果樹和松樹結出果實來了。”這話被從地
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啄木鳥行動實施方案
“啄木鳥”行動實施方案 巫峽幼兒園 2014.9 一、指導思想 為進一步貫徹黨的十八大關于“推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”的要求，貫徹黨的十八屆三中全會精神和《語言文字
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啄木鳥活動總結
“啄木鳥”活動總結匯報 時間：2011年9月15日調查地點：步行街志愿者：肖欣、王春圓、胡振鵬、程益峰、劉威、蔣樟林、張暉幸、胡詩奇、彭彩波、林宏偉、劉何、周娟。活動目的：弘揚
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啄木鳥(200字)作文
精選作文:啄木鳥(200字)作文樹木是我們人類的好朋友。樹木可以遮陽。擋雨，使空氣更加清新。當它有害蟲的時候，是誰幫他治療？是啄木鳥。啄木鳥是森林里的好醫(yī)生，它能幫助樹木，吃
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啄木鳥的故事
啄木鳥的故事 啄木鳥從小就是一個孤兒，從小就開始流浪。 小啄木鳥長大了，它自言自語地說：“我已經長大了。我該去找些工作了！” 就這樣，啄木鳥走向森林。 走啊走，啄木鳥遇到了一只
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啄木鳥漆公司簡介
公司簡介遼寧啄木鳥漆業(yè)發(fā)展有限公司是法國啄木鳥漆業(yè)在中國的生產基地之一，公司主營：啄木鳥漆、飛鶴漆、奔馳漆等知名品牌。
★1865年3月1日，啄木鳥漆業(yè)在法國東北部地區(qū)“阿 -
啄木鳥活動總結
南尋小學“啄木鳥”活動總結 為進一步宣傳國家語言文字方針政策，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，強化中小學生正確使用規(guī)范漢字的意識，根據東鄉(xiāng)中心小學“啄木鳥”活動精神，我單位認
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“啄木鳥”活動總結
“啄木鳥”在行動活動總結 在羅莊區(qū)教體局的安排下，我們學校積極開展“啄木鳥”行動。在行動中，我們充分認識到語言文字規(guī)范化工作是我校教育教學工作的重要內容。作為語言文
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童話故事作文啄木鳥
篇一：關于童話故事的作文 關于童話故事的作文（一） 有一天，老板在他的店門口打了一個廣告，上面寫著：“出售小狗，30到50美元不等”。這個廣告吸引了許許多多的小朋友們，他們都一窩蜂
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中班手工：啄木鳥
中班手工：啄木鳥 中班手工：啄木鳥 活動目標： 1．通過看圖折紙和討論的方法，掌握啄木鳥的基本折法。 2．用添畫的方法為所折的啄木鳥添畫眼睛。 3．重點：掌握啄木鳥的基本折法。 難
