專題：書法自然人生
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從書法感悟人生
從書法感悟人生 姓名：王宏煜 選送單位：冀州一小四一班 輔導老師：劉燕華 穿梭記憶的大網，我看到以前的字是歪歪斜斜，沒有一點精氣神，他們像是一個個老人，毫無生氣的躺著，一度讓媽
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領悟書法,感悟人生
領悟書法感悟人生 -----我的學書歷程和感想 中國有一首古詩是這么說的：“不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海?.. 鍥而舍之，朽木不折。鍥而不舍，金石可鏤。”用這幾句話作
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書法人生 教學相長（5篇范文）
書法人生教學相長 讀師范時，我選修的是國畫書法。工作以后，我教語文并兼任一個班的班主任。因為“能寫會畫”，很快博得了學生們的好感，我便寫點勵志的小作品，獎勵進步較大的學生
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談書法的道合自然
談書法的道合自然
書法藝術與自然之道有著密不可分的關系。秦朝的李斯曾說過：“夫書之微妙，道合自然。”。唐代的張懷瓘說：“文者也，其道煥焉。日月星晨，天之文也；五岳四瀆，地之文 -
莊子的自然人生及其啟示
《莊子智慧解讀》考查題 班級:數本142班 學號：140410102015 姓名：蒙婷 莊子的自然人生及其啟示 莊子，名周，戰國時代宋國人。那是一個以眾欺寡、倚強凌弱離亂痛苦的時代。現實世
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聆聽自然,收獲人生[優秀范文五篇]
聆聽自然，收獲人生 濰坊醫學院 張群濤 和煦的春風吹醒了沉寂的山澗，吹綠了秦淮兩岸的單調，吹暖了萬物心中早已按捺不住的悸動。 清澈的澗水叮叮咚咚的奏起了歡暢的旋律，美妙的音
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聆聽自然 品悟人生5篇
聆聽自然，品悟人生 ——高二（08）班 郭宇潔 佛曰：一花一世界，一葉一菩提。大自然中的一點一滴都蘊藏著無限玄機，并以其獨特的方式將一切這里展現在我們面前，因此一抹綠意，一縷月光，一
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自然[合集]
自然 山川之美，古來共談。自然孕育了天地萬物，并賦予她們美貌。可惜我不是謝靈運，面對青山綠水卻無法用詩篇吟頌。我只能用我心靈的相機照下這絢麗奇葩，來感受自然的嫵媚。 鏡頭
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三個故事-喬布斯開講人生課——書法（5篇）
三個故事：喬布斯開講人生課 你們的時間是有限的，不要去過自己不想要的生活，那是在浪費時間。不要被教條束縛，那與生活在他人思想之中無疑。不要讓旁人的觀點淹沒了你內心的呼喊
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“大愛人生”劉曉清書法作品展（大全五篇）
?“大愛人生”劉曉清書法作品展 人人都知山東有一位最美輪椅姐姐，她就是山東好青年、書法家劉曉清。這位身殘志堅的美女書法家，自幼酷愛書法，師從書法家顧亞龍、張榮慶、劉增
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書法（推薦）
一個初學者應該選用什么樣的執筆方法呢？ 指實掌虛： 指實，是強調五指執管，把筆執穩。掌虛，是掌心空虛，以便于指腕靈活運動。執筆的要領說到底就是穩與活二字。 擫、押、鉤、格、
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書法
一、明志 《論語·述而》曰：“志于道，據于德，依于仁，游于藝。”吾乃忠墨道，厚書德，善翰仁，誠至藝。書法是中華文化的纜繩。文以載道，書以載文。 二、哲學 黑白、大小、輕重、巧拙、
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2014書法
硬筆4-5級 A卷: 子曰：巧言令色，鮮仁矣。曾子曰：吾日三省吾身。為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？子曰：道千乘之國，敬事而言，節用而愛人，使民以時。子曰：弟子入則孝，出則弟，謹而
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學書法
學書法，讓孩子不再浮躁
都說字如門面，寫得一手好字可以給人留下一個好印象。正是認識到了這點，家長開始重視孩子書法方面的培養。目前，我市青少年活動中心、少年宮等等都開設書 -
關于書法
淺談“書學”
文/熊奇
關于書法，一向以為自己只是一個業余的愛好者。能與華夏幾千年的文化瑰寶挨上邊兒，也算是我的榮幸。
書法之于中華、之于藝術乃璀璨明星之如。作為一門視 -
書法
王有法書法三章 莫 逆 王有法盡管生活環境和職業性質多變，而他對書法的癡迷和執著始終沒有動搖過，對書法的探索和思考也不曾懈怠。書法與他相伴相守，成為貫穿人生的一條主線
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書法
“書墨飄香”書法活動紀實 一、指導思想： 書法是我國獨有的傳統藝術之一，幾千年來，它猶如奔騰的長江黃河，源遠流長，其魅力在于它具有極其豐富的思想文化內涵，在我國也一直有“字如
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書法
關于書法 中國書法是一門古老的藝術，從甲骨文、金文演變而為大篆、小篆、隸書，至定型于東漢、魏、晉的草書、楷書、行書諸體，書法一直散發著藝術的魅力。 中國書法歷史悠久，以不
