專題：民族聲樂藝術特點
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-論王志信民族聲樂作品的藝術特點
論王志信民族聲樂作品的藝術特點 【摘要】國一些著名的聲樂作品如《木蘭從軍》、《母親河》、《孟姜女》等均是出自我國著名的作曲家、指揮家王志信先生之手，他自20世紀80年
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我國民族聲樂的發展及其風格特點.
我國民族聲樂的發展及其風格特點. [摘要]我國民族聲樂是以民族語言為基礎，以行腔韻味為特長，并與形體表演渾然一體的情，聲、字、腔相映生輝的綜合演唱藝術。“只有民族的才是
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淺談聲樂藝術
聲樂藝術發展史 結業論文 《試論中國近現代聲樂藝術的發展概況及特點》 輔導教師： 王建國（教授 ） 姓 名：張詩雯學 號：20102722班 級：音樂學二班2013年 12月26日 試論中國近現代聲
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民族聲樂教學范文合集
淺談民族聲樂教學 福建師范大學 07級音樂學本科1班 李文祥 【提要】本文敘述了中華民族聲樂的教學中應注意的幾個問題，以理論方面著重論述了民族聲樂發聲方法的教學，讓所學中
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淺談如何學好民族聲樂畢業論文（模版）
淺談如何學好民族聲樂摘要：如何學會聲樂的各種唱法，是當前聲樂教學中一直在探索和思考的問題，而名族聲樂也是大家比較熟悉的一種。不僅要有豐富的理論知識，同時還要有教師正確的
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民族聲樂理論探索者
民族聲樂理論探索者 “她是建國后推動中華民族聲樂發展中一位活躍的拓荒人”。這是1990年丁雅賢演唱35年、教學30年師生音樂會之后，時為中國音協主席的呂驥先生對她的評語。
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藝術聲樂教室管理制度
聲樂教室管理制度
為了規范聲樂教室的管理,提高設備使用率,保障教學工作順利進行,特制定以下管理制度：
一、凡使用聲樂教室的教師和學生，必須熟悉設備的各種功能和操作方法，嚴 -
淺談聲樂教學藝術技巧
淺談聲樂教學藝術技巧 摘要： 聲樂是歌唱的藝術，即是音樂化了的語言，聲樂以歌聲為媒介傳達情感，而聲樂的教學工作則是一門科學，在教學過程中我們必須遵守一些自然規律和教學原則。
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聲樂藝術教學方法探究
聲樂藝術教學方法探究 呼和浩特職業學院 張玉榮 010051 摘要：傳統的聲樂教學幾乎總是圍繞著解決開喉嚨、呼吸、喉頭等技術問題來進行。本文結合聲樂教學實踐，總結出了不同的教
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民族聲樂傳統戲曲論文[范文模版]
一、現代民族聲樂與傳統戲曲之間聯系（一）民族聲樂與傳統戲曲相輔相成、共同發展我國戲曲藝術歷史悠久，有著深厚的文化底蘊，是中國傳統藝術的重要代表。現代民族聲樂在發展過程中
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不同民族風俗特點
不同民族風俗特點 藏族的風俗 獻哈達：獻哈達是藏族最普遍的一種禮節。婚喪嫁娶、民俗節慶、拜會尊長、拜佛，迎送賓客等等場合，通常都要獻哈達。哈達是一種生絲制品，長短不一，獻哈
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淺析馬克吐溫藝術特點
An Analysis of Mark Twain’s Humor in Running for Governor1. Introduction1.1 Mark Twain and Running for Governor
Mark Twain，pseudonym of Samuel Langhorne Clemens -
現代民族聲樂教學之我見5則范文
現代民族聲樂教學之我見 發表于ISSN1003-2592 《美與時代》 2011．1摘要 中央電視臺主辦的中國青年歌手大獎賽已成功舉辦了十三屆，代表了中國聲樂的一種走向，中華民族聲樂由彭麗
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民族聲樂與中華民族聲樂之我見（精選五篇）
民族聲樂與中華民族聲樂之我見 摘要：當代，在鶯歌燕舞，百花齊放的歌壇上，對民族聲樂的界定呈現出各行其說，百家爭鳴的狀況。針對這一狀況，文章在總結民族聲樂不同解釋的基礎上，通過
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民族聲樂教學多元化研究論文
摘要：中華民族聲樂藝術的產生與發展，是建立在傳統文化、戲曲、民族等基礎上，大膽借鑒西洋唱法融合而成的音樂藝術，其內容豐富多彩，形式多種多樣，而且呈現出多元化特點。本文從高校
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如何實現民族聲樂教學多樣化論文
摘要：作為音樂藝術教學的重要組成部分，聲樂教學始終沿用傳統教學觀念，滯后的教學方法難以滿足現代民族聲樂教學的標準。為了改變這一現狀，相關人員必須積極地對民族聲樂教學方式
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中華民族聲樂藝術的探索
中華民族聲樂藝術的探索（摘要） 金鐵霖 我在教學的過程中，經常運用一分為二、對立統一的辯證統一規律。唱高音時要想到低音，體會位置的時候要想到氣息，想打開還要集中。戲曲有很
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沈湘聲樂教學藝術（定稿）
沈湘聲樂教學藝術——作者李德倫李晉偉。本文闡述了歌唱藝術的規律。詳細講解了歌唱的技巧和方法。書中認為。人聲歌唱的基本要素包括呼吸，發聲。共鳴和語言四個部分，呼吸是動
