專題：牧童之歌音樂教案
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三年級音樂牧童之歌教案
三年級音樂《牧童之歌》教案
教學目標：
1、學生能感受并表現新疆音樂典型的節奏以及騎馬的動作，了解并交流新疆的特產風景等，在潛移默化中加深對新疆的熱愛之情。
2、學生能用 -
三年級音樂《牧童之歌》教案
三年級音樂《牧童之歌》教案 教學目標： 1.學生能感受并表現新疆音樂典型的節奏以及騎馬的動作，了解并交流新疆的特產風景等，在潛移默化中加深對新疆的熱愛之情。 2.學生能用愉
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三年級音樂《牧童之歌》教案
三年級音樂《牧童之歌》教案教學目標： 1、學生能感受并表現新疆音樂典型的節奏以及騎馬的動作，了解并交流新疆的特產風景等，在潛移默化中加深對新疆的熱愛之情。 2、學生能用愉
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《牧童之歌》教案（最終定稿）
《牧童之歌》教案 [教學目標] 1、用歡樂輕快的歌聲演唱《牧童之歌》，表現哈薩克族牧童在天山腳下遼闊草原下放牧時的喜悅心情。 2、通過演唱《牧童之歌》與欣賞《牧童短笛》，
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牧童之歌教案
牧童之歌 教學目標： 1、通過學唱歌曲〈〈牧童之歌〉〉，感受歌曲歡快活潑的情緒，體驗牧童放牧時愉快心情，獲得積極、愉悅的審美體驗。 2、在活動中加強對音樂的感受與體驗，進而培
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音樂牧童教案
篇一：音樂教案-牧童 [音樂教案－牧童] 樂器演示與《牧童》教學（99年秋冬）【教學目的】本節課，著重培養學生對樂器演奏的興趣和認識簡譜的能力，音樂教案－牧童。 【教學重點】對于
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牧童音樂教案
牧童張美華 教學目標 1．用快樂的情緒和優美的歌聲演唱《牧童》，表達牧童快樂的生活。同時，讓學生正確掌握歌曲的旋律、節奏，并培養他們二聲部合唱的演唱能力。 2．感受切分節奏
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小學音樂第六冊第六單元牧童之歌教案
周次：第十二周 第六單元:牧童之歌 教具準備:多媒體課件,錄音機,電子琴 教學內容：歌曲： 《剪羊毛》 《小小羊兒要回家》 聽賞：《孤獨的牧羊人》 《小放牛》 教學目標 1.知識與能
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第五課 牧童之歌
第一課時 教學內容： 學唱歌曲《剪羊毛》。 學情分析： 三年級學生已經初步接觸到具體的音樂知識，學習了一些活潑優美的兒童歌曲，雖年齡小，但學習能力強，能積極參與課堂。學生年齡小
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《牧童之歌》說課稿
《牧童之歌》說課稿 洪河橋鎮時臺小學冷雪 尊敬的各位評審老師： 大家好！我是洪河橋鎮時臺小學的音樂老師冷雪，今天我說課的課題是花城出版社三年級上冊第三單元《大海啊故鄉》
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牧童之歌 第六冊第五課 教案（五篇模版）
牧童之歌 第六冊第五課 (2008-06-19 14:44:21) 轉載 標簽： 教育 分類：常規教案 第1課時 課題：5、牧童之歌 教學目標： 1. 表演《剪羊毛》和聆聽《牧童短笛》。這兩首歌曲為我們塑
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人音版三年級音樂下冊第五課《牧童之歌》教案
人音版三年級音樂下冊第五《牧童之歌》教案 第五 《牧童之歌》 （三時）第一時教學內容：1、聆聽《牧童短笛》2、表演《剪羊毛》教學目標：1、通過聆聽《牧童短笛》和表演《剪羊毛》
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牧童之歌教學設計
課型：欣賞課 課時：一課時 一、 教材分析： 《孤獨的牧羊人》是曾榮獲五項奧斯卡大獎的電影《音樂之聲》中的一首插曲，它以“戲中戲”的方式出現，表現影片中女教師與孩子們一起
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第6課 牧童之歌
第6課牧童之歌 《小放牛》教學設計 教學目標： 1、欣賞《小放牛》，并跟錄音學唱。 2、了解相關音樂文化及人文知識。 3、能模仿《小放牛》的歌詞，進行音樂創造。 教學重點：跟錄音
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牧童之歌教學設計
《牧童之歌》三年級上冊 蔣墅中心小學 徐林玲 212300 教材分析 歌曲《牧童之歌》是一首歡快活潑的新疆哈薩克族民歌，它生動逼真地表現了牧童放牧時的喜悅心情,刻畫出天真可愛
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《牧童之歌》反思五篇
《牧童之歌》反思 《牧童之歌》是新疆哈薩克族的一首民歌，旋律歡快、活潑，表現了牧童在天山腳下遼闊大草原放牧時的喜悅心情。歌曲簡短精練，可分為四個樂句，起、承、轉、合。其
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豐收之歌音樂教案
豐收之歌 工作單位 :樂亭縣第四實驗小學 授課教師 ： 李少艾 教學教材 ：冀教版第五冊第四單元 教學內容： 1、有感情的演唱歌曲《豐收之歌》2、通過讀歌詞掌握歌曲節奏 3、音樂
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音樂教案-長江之歌
音樂教案－長江之歌 長江之歌 一、教學目的： 1、通過對《長江之歌》的學習，從音樂的角度聯系地理上祖國的山川地貌；歷史上的榮辱興衰；文學史詩人詠長江的名言佳句，結合先進的現代
