專題：六上品德復(fù)習(xí)計(jì)劃
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六上數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃
六（上）數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃 一、學(xué)情分析： 1、學(xué)生的聽課習(xí)慣已初步養(yǎng)成，兩班學(xué)生思想要求上進(jìn)，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)興趣濃厚。 2、已經(jīng)接觸和積累了相
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六上品德復(fù)習(xí)
品德與社會(huì)
第一單元走向文明
1、科技推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，不斷地改變著我們的生活。
2、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，給我們的生活帶來了日新月異的變化。但它們也會(huì)給我們的生活帶來 -
三年級（上）品德與社會(huì)復(fù)習(xí)計(jì)劃
三年級（上）品德與社會(huì)復(fù)習(xí)計(jì)劃期末考試即將來臨，為了查遺補(bǔ)漏，提高知識水平，更有效地進(jìn)行復(fù)習(xí)，特制訂如下復(fù)習(xí)計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想:品德與社會(huì)是一門以兒童社會(huì)生活為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生良
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五年級品德復(fù)習(xí)計(jì)劃
《五年級品德與社會(huì)上冊期末復(fù)習(xí)計(jì)劃》一﹑基本情況五年級共有學(xué)生47人?。從學(xué)生學(xué)習(xí)品德與社會(huì)課的興趣看，很多學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)本課程；從學(xué)生各部分知識掌握情況看，學(xué)生在購物和通
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六上數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃（共5篇）
2017-2018學(xué)年度六年級第一學(xué)期數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 學(xué)期即將結(jié)束，按教學(xué)計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng)已進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，期末復(fù)習(xí)，如果不講究科學(xué)的態(tài)度和方法，那么對學(xué)生來說，就一
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四年級上冊品德復(fù)習(xí)計(jì)劃
四年級上冊《品德與社會(huì)》復(fù)習(xí)計(jì)劃
臨近期末，我希望對一學(xué)期以來的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行一次梳理并有針對性地給予學(xué)生指導(dǎo)與評價(jià)，特制定本學(xué)科期末復(fù)習(xí)計(jì)劃.
一、梳理內(nèi)容宏觀把握
首 -
六1班總復(fù)習(xí)計(jì)劃
高陽中心小學(xué)六（1）班語文科總復(fù)習(xí)計(jì)劃 李其飛 一、重點(diǎn)抓好中等生與學(xué)困生。優(yōu)等生由于學(xué)習(xí)習(xí)慣好，閱讀與寫作能力較強(qiáng)，并且學(xué)習(xí)習(xí)慣好，只須正常教學(xué)，畢業(yè)會(huì)考都會(huì)考“優(yōu)”以上。
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品德與社會(huì)六上話說地球教案
品德與社會(huì)六年級上冊第七課 《話說地球》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：知道地球是球體，了解主要地形和海陸分布。 過程與方法：能積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，收集整理信息，與同學(xué)交流合作
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六年級品德與社會(huì)復(fù)習(xí)計(jì)劃
六年級品德與社會(huì)復(fù)習(xí)計(jì)劃
秀山小學(xué)劉正書
目標(biāo)
在還地橋鎮(zhèn)小學(xué)目標(biāo)檢測中單科進(jìn)入前四名
措施與方法
第一輪：夯實(shí)基礎(chǔ)知識階段
1、根據(jù)事先整理的知識點(diǎn)，上課時(shí)，先概述本單元 -
四年級品德與社會(huì)復(fù)習(xí)計(jì)劃
四年級品德與社會(huì)復(fù)習(xí)計(jì)劃
一、復(fù)習(xí)目標(biāo)
通過復(fù)習(xí)，回顧這學(xué)期在品德與社會(huì)課上所學(xué)主要內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，熱愛生活，熱愛校園，勤于思考的品質(zhì)，掌握遇到災(zāi)難時(shí)知道如何保護(hù)自己 -
六年級上復(fù)習(xí)計(jì)劃
六年級語文上冊期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)本學(xué)期工作計(jì)劃的安排，結(jié)合班級學(xué)生及語文學(xué)習(xí)的具體情況，本著以素質(zhì)教育為核心，以提高學(xué)生實(shí)際語文能力為重點(diǎn)，力求挖掘?qū)W生的積
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七年級(上)復(fù)習(xí)計(jì)劃
七年級（上）思想品德復(fù)習(xí)計(jì)劃期末考試即將來臨，為了更有效地進(jìn)行復(fù)習(xí)，以便更好地完成教學(xué)任務(wù)，特制訂如下復(fù)習(xí)計(jì)劃：
一、教情學(xué)情分析
本學(xué)期要考全冊書的內(nèi)容，復(fù)習(xí)時(shí)間較緊，從每個(gè)班 -
六年級組上冊期末復(fù)習(xí)計(jì)劃
六年級語文組上冊期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 為了更好的完成本學(xué)期的期末復(fù)習(xí)工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生的復(fù)習(xí)積極性很重要。為了更好的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，突出尖子生，重視學(xué)困生，提高中等生，有的放矢
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六一班語文畢業(yè)復(fù)習(xí)計(jì)劃
六一班語文畢業(yè)復(fù)習(xí)計(jì)劃 總復(fù)習(xí)的內(nèi)容很多，而時(shí)間只有一月之余。要搞好總復(fù)習(xí)工作，必須對教學(xué)的現(xiàn)狀作認(rèn)真的分析，合理地安排好教學(xué)時(shí)間。在分析教學(xué)的現(xiàn)狀時(shí)，我除了要學(xué)習(xí)新《
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四年級品德與社會(huì)下冊復(fù)習(xí)計(jì)劃范文大全
《品德與社會(huì)》不僅是一門與學(xué)生生活密切相關(guān)、生動(dòng)有趣的課程，還是一門需要在老師的引導(dǎo)下，用眼睛去觀察，用心靈去感受，有頭腦去思考的課程。其宗旨是通過對學(xué)生生活的引導(dǎo)，發(fā)展
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五年級下冊品德與社會(huì)復(fù)習(xí)計(jì)劃[精選合集]
一、復(fù)習(xí)目的為確保品德與社會(huì)課的教學(xué)質(zhì)量，迎接期末質(zhì)量檢測，對一學(xué)期以來的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行一次梳理并有針對性地給予學(xué)生指導(dǎo)與評價(jià)，特?cái)M定本學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃。二、復(fù)習(xí)目標(biāo)通過這
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四年級品德與社會(huì)下冊復(fù)習(xí)計(jì)劃（最終定稿）
《品德與社會(huì)》不僅是一門與學(xué)生生活密切相關(guān)、生動(dòng)有趣的課程，還是一門需要在老師的引導(dǎo)下，用眼睛去觀察，用心靈去感受，有頭腦去思考的課程。其宗旨是通過對學(xué)生生活的引導(dǎo)，發(fā)展
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四年級品德與社會(huì)下冊復(fù)習(xí)計(jì)劃
四年級品德與社會(huì)下冊復(fù)習(xí)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生熟悉所學(xué)內(nèi)容，查遺補(bǔ)漏，整體加強(qiáng)對品德與社會(huì)課學(xué)習(xí)的認(rèn)識，提高知識水平。品德與社會(huì)是一門以兒童社會(huì)生活為基礎(chǔ)，促進(jìn)
