四年級品德與社會下冊復習計劃

一、指導思想

通過復習，使學生熟悉所學內(nèi)容，查遺補漏，整體加強對品德與社會課學習的認識，提高知識水平。品德與社會是一門以兒童社會生活為基礎(chǔ)，促進學生良好品德形成和社會性發(fā)展的綜合課程。以兒童的社會生活為主線，將品德、行為規(guī)范和法制教育、愛國主義教育、集體主義教育和社會主義教育等有機融合，引導學生通過與自己生活密切相關(guān)的因素，加深對他人、對社會的認識和理解，并在此基礎(chǔ)上養(yǎng)成良好的行為習慣。促進學生良好品德的形成和社會性發(fā)展，為學生認識社會、參與社會，成為具有愛心、責任心、良好的行為習慣和個性品質(zhì)的社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)。

二﹑基本情況

四年級共學生64人

。從學生學習品德與社會課的興趣看，很

多學生喜歡學習本課程；從學生各部分知識掌握情況看，學生在購物和通

信方面的知識點基本掌握，但有些重點字難寫字需要教師加強輔導；對于

災難方面，學生接觸少，理解不是很清楚；在學習無止境方面，有些學生

基本理解了學無之境的意義，但極個別學生沒有理解，對相關(guān)概念的理解

不深入，同時，有些同學的個人習慣不好，學習態(tài)度不認真。總體上，學

生分析問題﹑解決實際問題的能力較差。

三﹑復習目標

通過復習，回顧這學期在品德與社會課上所學主要內(nèi)容，培養(yǎng)學生熱愛祖國，熱愛生活，熱愛校園，勤于思考的品質(zhì)，掌握遇到災難時知道如何保護自己，掌握各種通信方式給我們帶來的方便，同時掌握一定的購物社會常識，樹立珍惜時間活到老學到老的觀念。從整體上使學生知識系統(tǒng)化，幫助學生理解各部分知識點，進一步鞏固和加深所學知識，達到本學期的教學要求，提高知識水平和學生成績。

四﹑復習重點和難點

1.重點：知道遇到災自救﹑學無止境的意義﹑學習化社會

2.難點：

使學生知道人和自然要和諧；使學生樹立終身學習的意識。

五﹑復習內(nèi)容

1.了解發(fā)生在我國的重大自然災害，認識大自然不可抗拒的一面，體會人們在危難中團

結(jié)互助精神的可貴。學習在自然災害面前自護與互助的方法。

2.引導學生知道學習對于學生來說是一個從適應(yīng)到成長的過程，知道學習有法無定法，適合自己的才是最好的，認識時間的珍貴，并且引導學生認識到學習無止境，活到老學到老。

3.了解購物過程中的重點環(huán)境﹑重點內(nèi)容，引導學生探究購物活動中的特點，規(guī)律，以及與人們生活的關(guān)系，使學生建立初步的消費觀念﹑理財意識和購物的行為規(guī)范。

4.了解現(xiàn)代通信的種類和方式，學會一些常用的通信方式，感受通信與人們生活的關(guān)系，懂得并遵守通信的基本禮貌和有關(guān)法律法規(guī)。

六﹑方法措施

⑴抓住要點，利用教材，緊緊圍繞課本內(nèi)容對所學知識進行系統(tǒng)的回顧，某些不熟悉的環(huán)節(jié)可以加強一下。

⑵對個別后進學生采取單獨的復習策略，要求抓住基礎(chǔ)內(nèi)容，對領(lǐng)悟力較高的個別同學可以適當提高要求。

⑶分單元復習，以聽寫的形式對學生進行課堂小檢測。

⑷教師對學生進行錯別字的加強指導。

七、時間安排

內(nèi)容

課時

第一單元

1課時

第二單元

1課時

第三單元

1課時

第四單元

1課時

綜合練習

2課時