專題：導(dǎo)學(xué)案簡單機(jī)械復(fù)習(xí)課
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現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)案
現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)案（說明文部分）
【復(fù)習(xí)目標(biāo)】
1. 梳理、整合說明文的要點(diǎn)知識(shí)，明確說明類文章考查的要點(diǎn)。
2. 探究中考命題，掌握答題技法與一般套語，提高閱讀能力。
【導(dǎo)學(xué) -
簡單機(jī)械機(jī)械效率復(fù)習(xí)教學(xué)案講解
物理復(fù)習(xí)教學(xué)案——《簡單機(jī)械和功》部分 【知識(shí)梳理】 （一）杠桿 1、定義：在力的作用下能繞 轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒稱做杠桿。 2、杠桿的五要素是： 、 、 、 、 。 3、杠桿的平衡條件： ⑴ 杠
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2021年中考物理總復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案——簡單機(jī)械（1）杠桿
九年級(jí)物理總復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案------簡單機(jī)械（杠桿）一、知識(shí)梳理：班級(jí)______學(xué)號(hào)_____姓名____要求基本概念1．杠桿1.了解杠桿的概念，五要素2.會(huì)畫力臂．1.在物理學(xué)中，將一根在力的作用下可
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文學(xué)作品閱讀復(fù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)案五篇范文
文學(xué)作品閱讀復(fù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)案
課程標(biāo)準(zhǔn)】
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對文學(xué)作品語言的要求是：品味作品中富于表現(xiàn)力的語言。
【中考說明】
《隨州市2014年中考語文學(xué)科說明》對文學(xué)作品閱 -
生物單元復(fù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)案流程[精選]
生物章節(jié)、單元復(fù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)案流程一、課前準(zhǔn)備，指導(dǎo)預(yù)習(xí)
教師：設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案提前下發(fā)，培訓(xùn)生物小組長，課前板書課題和目標(biāo) 學(xué)生：以導(dǎo)學(xué)案為載體，了解所復(fù)習(xí)章節(jié)、單元生物基礎(chǔ)知識(shí) -
復(fù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)案的編寫和使用
復(fù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)案的編寫和使用 復(fù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)案主要在于對知識(shí)的系統(tǒng)性歸納、總結(jié)、鞏固、拓展、深化和提升，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)知識(shí)、方法和實(shí)際問題的互融。編寫復(fù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)案主要從以下幾
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小學(xué)語文復(fù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)案期中
大同市南郊區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)附屬小學(xué)S版小學(xué)語文五年級(jí)下冊
小學(xué)語文復(fù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)案
課型： 復(fù)習(xí)課主備：劉春江助備：王瑞英時(shí)間：
導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：
1．通過復(fù)習(xí),加深對前三組課文內(nèi)容的理解，提高閱讀 -
九年級(jí)科學(xué)3.4簡單機(jī)械-杠桿復(fù)習(xí)學(xué)案
《杠桿》學(xué)案一、自主學(xué)習(xí)1．杠桿是：在力的作用下，能繞轉(zhuǎn)動(dòng)的棒（選填“軟”或“硬”）。2．力的作用線是指：通過點(diǎn)沿方向所畫的直線。2．力臂是指：從點(diǎn)到線的距離。3．杠桿五要素：如圖所示(1
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九年級(jí)科學(xué)3.4簡單機(jī)械-杠桿導(dǎo)學(xué)案2
內(nèi)容學(xué)習(xí)注解杠桿第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)鞏固1.定義：一根硬棒，，叫杠桿。2.五要素：支點(diǎn)：；動(dòng)力：；阻力是；動(dòng)力臂：；阻力臂：。3.杠桿平衡的條件：。二、自主學(xué)習(xí)，合作探究，展示匯報(bào)1.杠桿計(jì)算在杭州動(dòng)物
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九年級(jí)科學(xué)3.4簡單機(jī)械-杠桿導(dǎo)學(xué)案（2）
課題：杠桿課時(shí)安排：二課時(shí)內(nèi)容學(xué)習(xí)注解學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)：1.認(rèn)識(shí)杠桿，會(huì)畫力臂；知道三種杠桿的概念、特點(diǎn)。2.知道杠桿的一些應(yīng)用；了解杠桿的結(jié)構(gòu)及杠桿平衡的條件。技能：通過觀察、分析
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Unit1復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案
八年級(jí)英語Unit1復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 一.根據(jù)句意和漢語提示完成單詞 1.The only problem was that there was _____________(沒有什么)much to do in the evening but read. 2. No o
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第三章復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案
高一化學(xué)導(dǎo)學(xué)案編制人：孔偉審核人：季紅審批人：季紅第三章《金屬及其化合物》復(fù)習(xí)課學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）掌握金屬單質(zhì)（Na、Al、Fe）的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)；學(xué)會(huì)使用物質(zhì)的量、物質(zhì)的量濃度、氣
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六國論復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案
今日寒窗苦讀，必定有我；明朝金榜題名，舍我其誰？ 高三一輪復(fù)習(xí)必修二《六國論》導(dǎo)學(xué)案 高三語文組王黎明 2014.12.18 復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1、積累課文中的重點(diǎn)實(shí)、虛詞及句式。 2、能準(zhǔn)確
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說明文復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案大全
九年級(jí)語文“說明文閱讀復(fù)習(xí)”教學(xué)設(shè)計(jì) 【復(fù)習(xí)目標(biāo)】 （1）回顧復(fù)習(xí)，鞏固說明文的一般常識(shí)。 （2）了解中考說明文閱讀的常見題型。通過實(shí)例強(qiáng)化訓(xùn)練，學(xué)會(huì)運(yùn)用一定的方法技巧閱讀說明
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一次函數(shù)復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案
一次函數(shù)復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案
一、【使用說明】本節(jié)為復(fù)習(xí)第十三章而設(shè)計(jì)，見學(xué)習(xí)目標(biāo)。二、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
①結(jié)合具體情境體會(huì)一次函數(shù)的意義，根據(jù)條件確定一次函數(shù)表達(dá)式。
②會(huì)畫一次 -
科教興國專題復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案
實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，建設(shè)創(chuàng)新型國家專題復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案
一、考點(diǎn)內(nèi)容：了解我國科技、教育發(fā)展的現(xiàn)狀；理解實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義，認(rèn)識(shí)科技創(chuàng)新的必
要性，努力提高自身素質(zhì)。
二、 -
復(fù)習(xí)課學(xué)案格式
望直港中心初中2014年中考英語一輪復(fù)習(xí)案 編寫人： 審核人： 牛津英語 復(fù)習(xí)案 姓名________ 班級(jí)_________ 學(xué)號(hào)________ 成績_________ 【復(fù)習(xí)導(dǎo)航】 一、 診斷練習(xí)：（收集易錯(cuò)題
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一元二次方程解法(復(fù)習(xí)課)導(dǎo)學(xué)案（5篇）
一元二次方程（復(fù)習(xí)課）導(dǎo)學(xué)案
復(fù)習(xí)目標(biāo)
1． 了解一元二次方程的有關(guān)概念。
2． 能靈活運(yùn)用直接開平方法、配方法、公式法、因式分解法解一元二次方程。 3． 會(huì)根據(jù)根的判別式判斷一元
