專題：讀書促進教師成長
-
讀書促進成長
讀書促進成長
很高興和大家一起分享讀書的快樂，我自幼酷愛讀書，今天我把我所讀書的感悟與大家分享。
讀書使人高尚，讀書使人理智，讀書使人奮進，讀書使人改變命運。我相信大家都有 -
如何促進教師專業成長
如何促進教師專業成長撫寧二中：甘麗英新課程要求從以往無專業特征的“知識傳授者”、傳統的“經驗型”教師成長為具有一定專業精神的“研究者”、“專家型”教師。美國教育心
-
淺談如何促進教師專業成長
淺談如何促進教師專業成長 教師的的專業成長離不開學校這塊土壤，學校的教學質量離不開教師的整體素質，如何提高教師的專業成長，是我們作為學校管理者絞盡腦汁思考的事情。其實
-
讀書促進我的成長--案例
讀書促進我的成長--案例 “ 教師讀書：生命成長的必需；讀書走向：取法乎上；誦讀內容：經典中的經典；疏離浮躁，淡泊名利；讀書教學相得益彰；讀寫成為生命成長之雙翼；思考與讀書同行；經典為伴
-
教學反思促進教師成長
教學在反思中收獲 大黃鄉教育辦公室 杜永 教學反思是指教師依憑其課堂教學行動，不斷探索和解決在教學實踐中出現的問題，使自己的教學行為努力適應教師“學會教”和學生“學會
-
如何促進教師專業化成長（五篇）
如何促進教師專業化成長 城關鎮建設小學 紀偉麗 2014、1、20 如何促進教師專業化成長 城關鎮建設小學 紀偉麗 在知識經濟時代，教師僅僅能恪守職責、有崇高的事業心已經不夠
-
加強教師繼續教育 促進教師專業成長
銅仁地區中小學教師繼續教育工程加強教師繼續教育 促進教師專業成長
◎江口縣閔孝中學
教師隊伍建設是學校管理中一個永恒的主題。為了提高我校辦學水平，深化教育改革和提高 -
加強網絡教研促進教師成長
加強網絡教研 促進教師成長 沁縣教育科技局教研室 陳翠平在“互聯網+教育”飛速發展的今天，網絡教研作為發展中的新事物，給教師、教研員和專家之間搭建了開放、平等、交互的
-
5提升教師,促進成長
1、 崗位練兵 成都西北中學派出精干隊伍參加武侯區 “2012年教師節慶祝大會暨全區教師崗位大練兵活動啟動儀式” 2010年9月7日下午，成都西北中學干部團隊在劉英校長的帶領下
-
督導經驗材料 促進教師成長
悉心督導促青年教師快速成長今年秋季，學校新調入了一批新教師。他們雖取得教師資格證，系統學習過教材教法等專業知識，但走進課堂一試聽課，有的是照本宣科，有的是用自己的已知代替
-
反思促進教師專業成長
反思促進教師專業成長
摘要：反思是校本教研的核心，每一位教師只有不斷地對自己的教學設計和教學行為進行反思，才能不斷地提高自己的教育教學水平，能促進教師積極主動地探究教學 -
讀寫結合促進教師成長
讀寫結合，善于反思，促進教師成長
——重慶九龍坡區謝家小學學習調研報告之三武勝縣萬善鎮小學教科室主任 陳建東
蘇赫姆林斯基在《給教師的建議》中疾呼：“讀書，讀書，在讀書”讀 -
有效教研促進教師成長
有效教研促進教師成長姓名：陳鍵
單位：湖北省十堰市竹溪縣泉溪鎮中心學校
通信地址：湖北省十堰市竹溪縣泉溪鎮中心學校442325
聯系電話：***有效教研是以教師專業發展為本 -
教師讀書成長演講稿
打開書本，打開成長之門有人說：“書籍是偉大的天才留給人類的遺產。”也有人說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”還有人說“萬般皆下品，唯有讀書高。”古往今來，古今中外，多少仁
-
教師讀書與教師成長
讀 書 與 成 長
蔡克超
教師究竟是什么？其實，教師就是教師，教師與學生是一對互相依賴的生命，是一對共同成長的伙伴。教師每一天在神圣與平凡中行走，為未來和現在工作。教師首先是 -
讀書與教師成長
讀書與教師成長
——聽翟廣順所長的報告
有幸聽了翟廣順所長的報告，講得十分精彩，通俗易懂，我想這和他們高深的文化修養是分不開的，使我受益匪淺。從中明白了只有熱愛讀書的教師 -
讀書促進成長 科研帶動發展（五篇模版）
讀書促進成長 科研帶動發展 ———學校辦學特色材料 高疃中心小學 高疃中心小學是福山區最西端的一所農村小學，學校現有5個教學班，在校學生91人，教職工20人。教師學歷達標率10
-
農村學校如何促進教師專業成長
農村學校如何促進教師專業成長 侯新紅 教師專業成長，已成為當下教育發展的一個永恒話題。，我們深知，一所學校要發展，教師是關鍵，教師不發展，學生也不能發展。因此，要提高教學質量，
