專題：初中教學管理工作計劃
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初中教學管理心得體會
初中教學管理心得體會 興華鄉中心學校王鵬 為更好的研究教導主任在新課程背景下所具有的研究素養和工作能力，使教導主任掌握以校為本的教育教學研究基本方法，明確教導主任應具
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關于加強初中教學管理全面提高初中
肥西縣教育局文件 肥教字[2007]40號 關于加強初中教學管理全面提高教學質量的 意 見 各中心學校、各完中、縣直校園、民辦學校： 以縣為主教育管理體制改革以來,各校在全面貫
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初中教學管理計劃（大全）
XX學校教學管理工作
一、規范常規管理，向精細求質量
學校的常規管理工作，是學校教學工作的重中之重，是決定一個學校教學質量的關鍵。因此，規范,是實施精細化管理的核心。在校校 -
教學管理工作計劃
教學管理工作計劃一、指導思想：認真學習教育局初中教育工作會議精神，貫徹落實教育局《關于加強鎮教辦對初中教學管理工作的意見》，以抓實教學常規、打造高效課堂為切入口，進一步
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完善初中教學管理之我見
完善初中教學管理之我見 樹立一個意識 “質量意識”是每位初中學校校長必須長期牢固樹立的中心意識。學校辦學如果沒有“質量”就沒有一切。學校的一切工作必須圍繞“質
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初中教育教學管理之我見
初中教育教學管理之我見初中管理在教育教學的全部管理中,正成為一個熱門話題。在教育改革中,如何與時俱進、全方位的實施對學校的管理,也正成為一個熱門話題。如今,在一些人
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2003—2004學年度初中教育教學管理工作總結
2004—2005學年度初中教育教學管理工作總結 一年來，我校在縣教育局的正確領導下，狠抓教育教學管理，全面落實初中課程改革方案，取得了可喜的成績。 ——今年中考取得優異
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桐木初中教學管理做法范文合集
堅持精細化管理 全面提升教學質量 ——桐木初中教學管理做法 桐木初中精細化管理一直是我校著力打造的一張名片，下面將教學管理方面的一些做法向大家作以匯報： 一、從領導班
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初中學校教育教學管理工作匯報材料（合集）
初中學校教育教學管理工作匯報材料 初中學校教育教學管理工作匯報材料一、教育理念（一）端正辦學思想幾年來，我校按照科學發展觀的要求和教育教學發展的規律，不斷提升學校的辦學
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分層教學管理工作計劃范文（精選合集）
分層教學管理工作計劃范文一、指導思想：我國大教育家、思想家孔子提出育人要“深其深，淺其淺，益其益，尊其尊”，即主張“因材施教，因人而宜”;原蘇聯教育家維果茨基的“最近發展區
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七年級教學管理工作計劃
七年級教學管理工作計劃教學管理組長：xx本學期課程較短，工作繁雜，以下就級部管理工作做一個簡單計劃：1、配合教務處做好開學的幾項工作。具體有：教師教學用書的發放、開學的常規
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實驗室教學管理工作計劃
潼南區新林小學2017——2018年實驗教學管理計劃工作 2017年小學實驗室工作計劃堅持以《科學（3--6年級）課程標準》為指導，以培養學生科學素養、創新能力和實踐能力為重點，加強教
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教育教學管理工作計劃
教育教學管理工作計劃一、指導思想以二期課改理念為指導，以課堂教學為主陣地，以《考試大綱》為依據，以能力培養為目標，切實加強高三復習備考的計劃性和針對性，教育教學管理工作計
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九年級教學管理工作計劃大全
九年級教學管理工作計劃一、指導思想
全面提高教育教學質量，加強畢業班工作領導，加大過程管理力度，提高課堂教學效率；面向全體學生，落實培優補差，打好“兩個”（班級、學科）總體戰；充 -
分層教學管理工作計劃
高二年級班級分層管理工作計劃一、指導思想：
我國大教育家、思想家孔子提出育人要“深其深，淺其淺，益其益，尊其尊”，即主張“因材施教，因人而宜”；原蘇聯教育家維果茨基的“最近發 -
七年級教學管理工作計劃
七年級教學管理工作計劃在繼承中創新，在規范中成長教學管理組長：殷五一嚴格按照學校教務處的要求認真完成本學期七年級級部教學管理工作任務。緊緊圍繞教學這一中心環節，為廣大
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分層教學管理工作計劃
一、指導思想：我國大教育家、思想家孔子提出育人要“深其深，淺其淺，益其益，尊其尊”，即主張“因材施教，因人而宜”；原蘇聯教育家維果茨基的“最近發展區”理論認為：每個學生都存在著
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教育教學管理工作計劃
根據縣教育主管部門本年度的工作要點及工作部署，根據學校工作計劃，同時結合學校本年度總體工作構想，為更好的實現我校教育教學基本目標，特制定本計劃。一、進一步加強教學常規管
