專題：從巴洛克到浪漫主義
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傳統(tǒng)與革新——從巴洛克風(fēng)格到浪漫主義教案
第五課傳統(tǒng)與革新——從巴洛克風(fēng)格到浪漫主義 教學(xué)目的： ①了解和感受外國美術(shù)發(fā)展中藝術(shù)流派、藝術(shù)風(fēng)格與時代的關(guān)系。 ②了解并掌握外國美術(shù)中重要的藝術(shù)流派的主要特點(diǎn)。
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田園風(fēng)景畫：從浪漫主義、寫實(shí)主義到印象主義（5篇）
田園風(fēng)景畫：從浪漫主義、寫實(shí)主義到印象主義 1 摘要 西方風(fēng)景畫直到十九世紀(jì)上半葉，在浪漫主義畫家的畫筆下，風(fēng)景畫創(chuàng)作脫離了畫室環(huán)境走進(jìn)自然，方才開始走入正道；之后，在寫實(shí)主義
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古典到浪漫主義時期的音樂.講稿
古典到浪漫主義時期的音樂 講稿 一.浪漫主義的含義 二.浪漫主義時期的時間界定 三.音樂風(fēng)格特點(diǎn) 四.代表人物及其作品 浪漫(romantic) 一詞原指用羅曼語（Romance）所寫的有
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巴洛克音樂教案[精選]
我所工作的學(xué)校是工科學(xué)院，學(xué)生音樂基礎(chǔ)理論薄弱，我思考主要從音樂的審美和教育功能入手，拓展學(xué)生的音樂方面的知識及培養(yǎng)學(xué)生的音樂鑒賞能力。 巴洛克時期音樂 教學(xué)目標(biāo)： 1、
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巴洛克藝術(shù)展觀后感
巴洛克藝術(shù)展觀后感 這學(xué)期選擇了油畫鑒賞這一門選修課，雖然我不是美術(shù)繪畫專業(yè)的，但是通過實(shí)踐以及自己的初次繪畫，還是在課中學(xué)習(xí)到了很多。我們在欣賞一幅油畫作品時，主要從
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古典主義、巴洛克教案
古典主義、巴洛克教案 一、導(dǎo)課。 1、古典主義的萌芽，發(fā)生在巴羅克時代的意大利。后來由于在維也納出現(xiàn)了海頓、莫扎特和貝多芬三人，借此古典主義音樂便得以形成。因此，音樂方
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從優(yōu)秀到卓越
從優(yōu)秀到卓越 時間：2004年4月21日晚7：00 地點(diǎn)：北京大學(xué)勺園多功能廳 李開復(fù)：各位同學(xué)大家好很高興有機(jī)會又來到北大，每次來到北大都是很擔(dān)心，又是很快樂，快樂的是有一批非常聰明的
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從“有神論”到“唯實(shí)論”[范文大全]
從“有神論”到“唯實(shí)論” ——探微古人的災(zāi)害思想 金曉霞 直到現(xiàn)在，在一些偏遠(yuǎn)山村，年齡大一些的人，或許能記得“祈雨、祈晴”這樣的活動，相傳龍能夠呼風(fēng)喚雨，人們便尊龍王為
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從優(yōu)秀到卓越
從優(yōu)秀到卓越 摘要：高校教務(wù)管理在大學(xué)教學(xué)管理中起著重要作用。如果高校基層教務(wù)管理者能對教務(wù)管理工作研究透徹，把它當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)來做，就有可能從優(yōu)秀到卓越，成為專家型高校
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從雷鋒到當(dāng)代雷鋒
從雷鋒到當(dāng)代雷鋒 說到雷鋒我想大家一定都不陌生，因?yàn)閺奈覀冃〉臅r候我們的父母、老師就教育我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，要樂于助人，全心全意為人民服務(wù)。可是直到上了大學(xué)我才深刻的了
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從“統(tǒng)治”到“治理”（范文）
從“統(tǒng)治”到“治理” 陶濤 一、“統(tǒng)治”與“治理”的異同 冷戰(zhàn)后聯(lián)合國有關(guān)機(jī)構(gòu)文件中頻頻使用“治理”一詞。1989年世界銀行在描述當(dāng)時非洲形勢時，就有了“治理危機(jī)”的提
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從催眠到精神分析
精神分析與催眠結(jié)業(yè)論文 姓名：張建 班級：1136006 學(xué)號6111900613 指導(dǎo)教師：裴秋宇 從催眠到精神分析 張建 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 摘要：催眠是精神分析治療技術(shù)的一種治療手段，一種重要
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從簡單敘事到情景交融
從簡單敘事到情景交融 【真題】 題目：今天，我想說說心里話 要求：1.寫一篇600字左右的文章；2.不得透露個人相關(guān)信息；3.不得抄襲。（60分）【解析及寫作要點(diǎn)】 要知道，遇到一個標(biāo)題，你首
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從兩棲動物到爬行動物（精選合集）
從兩棲動物到爬行動物
備課日期月日
上課日期月日
教學(xué)目標(biāo)
1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識兩棲動物和爬行動物的特征，了解它們之間的相似點(diǎn)和差異，介紹生物進(jìn)化的一般趨勢，使學(xué)生知道爬行動 -
從“思考中醫(yī)”到“中醫(yī)思考”
從“思考中醫(yī)”到“中醫(yī)思考”
（100029）衛(wèi)生部中日友好醫(yī)院谷萬里
近年來，隨著中國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和綜合國力的迅速提升，中國在世界上的影響力不斷增強(qiáng)，中國傳統(tǒng)文化也隨著中華民 -
從“管理”到“領(lǐng)導(dǎo)”
從“管理”到“領(lǐng)導(dǎo)”我們先不深究“領(lǐng)導(dǎo)”與“管理”這兩個詞的內(nèi)在涵義，先從直觀上來看：“管理”是一個缺乏人性色彩的中性詞，而“領(lǐng)導(dǎo)”則充滿了人情味。不過，這并不是說“管
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從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者
從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者2006年12月20日 8:25來源：慧聰網(wǎng)企業(yè)管理頻道杰克·維爾奇有一句名言，“多一點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)，少一點(diǎn)管理”。美國前國家安全顧問布熱津斯基也在他新近出版的《大抉擇》
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從管理者到領(lǐng)導(dǎo)人
從管理者到領(lǐng)導(dǎo)人
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《商界·中國商業(yè)評論》 ，2006年8月4日，作者：張躍，編輯：，將文章發(fā)
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