專題：班級管理與師德培養
-
班干部培養與班級自主管理
班干部培養與班級自主管理 重慶市銅梁巴川中學 何明元 重視培養干部，服務于班集體 建設一個團結友愛、積極向上、和諧發展的班集體，必須要有一個堅強的班級核心即緊密團結在班
-
師德師風 班級管理
加強師德師風建設 提高班級管理能力 —— 把班級還給學生讓班級充滿成長氣息 素質教育的關鍵是培養學生的自立意識和自我教育能力。斯賓塞在《教育學》中指出：“記住你教育
-
小學如何培養班干部管理班級
如何發揮班干部在班級管理中的作用 班級管理工作是學校的一項中心工作，作為班主任，我們都深感要帶好一個班是一件十分不容易的事；班級管理的成功與否，其牽涉的因素往往是多方面
-
如何培養小學生班級自主管理（大全）
如何培養小學生班級自主管理 自主管理能力是學生整體素質的一個重要內容，培養學生自主管理能力，是素質教育的需要，是提高學生整體素質，特別是學生主體性發展的需要。一個好的班
-
班級管理之優生培養與差生轉化
班級管理之優生培養與差生轉化 各位領導、各位老師： 大家好！ 今天能在這里發言我感覺很榮幸，因為在這幾年的班主任工作中，我沒有轟轟烈烈的先進事跡，也沒有催人淚下的感人故事，在
-
師德培養與教師發展（★）
（故事引入）： 我先給大家講一個小故事：曾經有一個到歐洲旅行的人，看到一群工人在山坡上干活，他好奇地走過去，問“請問你們在做什么？”第一個工人向他咆哮：“你瞎了眼了嗎？沒看到我干的
-
淺談如何培養班干部管理班級的能力（范文）
淺談如何培養班干部管理班級的能力 [內容摘要]班主任要建設一個積極向上、朝氣蓬勃的優秀班集體，就必須依靠一支素質良好、認真負責、積極肯干、能獨立高效開展工作的班干部
-
如何培養班干部,實現班級自主管理
如何培養班干部，實現班級自主管理 蕉嶺縣人民小學 鐘開強 一個班的良好班風，全靠班主任一個人是既累又單薄的，必須好好借助班干部的力量，這樣做可以事半功倍。所以班主任需要把
-
在班級管理中培養責任感
在班級管理中培養責任感內容摘要：社會責任感是指個體在社會交往中，對自身的社會角色以及角色所應負擔的義務的一種認識和情感體驗。是社會前進的精神動力。責任感培養對于社會
-
淺論班級管理中的班干部的培養
淺論班級管理中的班干部的培養 默認分類 2008-07-17 14:34:00 閱讀2 評論0 字號：大中小 訂閱 在班級管理過程中，班干部在老師和同學之間起著上傳下達的作用，是班主任的得力助
-
如何培養小學生班級自主管理5篇
如何培養小學生班級自主管理 自主管理能力是學生整體素質的一個重要內容，培養學生自主管理能力，是素質教育的需要，是提高學生整體素質，特別是學生主體性發展的需要。一個好的班
-
班級管理中的常規的培養（定稿）
班級管理中的常規的培養 幼兒園班級常規管理的目的是培養幼兒良好的行為習慣．從小就培養幼兒良好的行為習慣，幼兒終身受益；反之，則將終身受害。 幼兒良好行為習慣的形成具有一
-
班級管理：如何培養班集體的凝聚力-班級管理
班級管理：如何培養班集體的凝聚力班集體凝聚力的培養是班主任工作的重要內容，是順利實施集體教育和開展班級教學工作的重要環節。可以說，從學校把一班學生交給班主任，班主任開始
-
淺談班級管理中學生行為習慣的培養-班級管理專題
淺談班級管理中學生行為習慣的培養文/楊建平習慣的力量是頑強而又強大，人一旦養成一個習慣，就會自覺地在這個軌道上運行。因此，我們一定要對學生進行堅持不懈的教育訓練，使學生
-
專注與班級管理
專注與班級管理 所謂“專注”就是集中精力、全神貫注、專心致志。一個專注的人，往往能夠把自己的時間、精力和智慧凝聚到所要干的事情上，從而最大限度地發揮積極性、主動性和
-
唐僧與班級管理
唐僧與班級管理 淮南二十中 王新亞 摘要：班主任工作辛苦瑣碎，當好班主任絕非易事。有人把唐僧的取經團隊比喻成一個班級，在這個班級里，唐僧是班主任，孫悟空是優等生、沙僧白龍馬
-
班級建設與管理
班級建設與管理
一· 塑造良好的班級學習氣氛，組織大家集體去圖書館晨讀英語和自習，增強同學們學習積極性的培養，在互相監督，互幫互助的氣氛下，共同提高！
二· 鼓勵全班同學積極參 -
新教師與班級管理
新教師與班級管理 康驛鎮中心小學 吳萬東 作為一個新教師，近兩年的教學教育生活即將結束，這一學期的學習里，有失落的郁悶，也有收獲的喜悅，下面，結合自己近兩年來班主任工作的一些
