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潛心修煉自身 確保設計質量

時間:2019-05-15 09:26:42下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《潛心修煉自身 確保設計質量》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《潛心修煉自身 確保設計質量》。

第一篇:潛心修煉自身 確保設計質量

潛心修煉自身確保設計質量

質量是企業的生命,技術更是一個企業的源頭,而設計無疑是源頭中的源頭。設計質量對于一個企業來說可謂生死攸關,設計質量的重要性更是毋庸質疑,可為什么設計質量問題卻總是層出不窮呢!?究其原因,主要是設計人員在質量方面的修煉不夠。一名優秀的設計人員,他必須以確保質量為最高準則,修煉自身——要不斷端正工作態度,要大力運用科學方法,要逐步培養專業敏感性,要始終如一地將錯誤消滅在萌芽狀態……我們每一個設計人員只有潛心修煉,才能無愧于“源頭”的責任與使命,對企業有所作為!在設計工作中,設計人員的工作態度是至關重要的,我們必須全身心地投入到其中!

據統計,一項普通級的產品設計,如果我們在工作時,邊聊天邊喝茶懶懶散散的,就必然會產生50處以上的錯誤!如果我們明知不投入地工作,這些錯誤是會如期產生的,而且是會必然產生嚴重后果的,那么,我們還會繼續以這種不負責任的態度工作嗎?!

更為糟糕的是有些人不但沒有認識到工作態度的重要性,反而還抱著僥幸的心理,“不會有問題吧?也許不會出錯呢?再說了,出錯了也不用怕,還有校對審核把關呢。”實踐證明,以這種僥幸的心理去做事,那結果只有一個,就是以工作質量為代價,某些人是圖了一時的省事和方便,卻

把我們整個的事業都輸掉了!科學的態度就是要承認自己一定會出錯,而出錯必然會出事,我們就是要努力不出錯!一個設計人員在質量上的任何賭博行為都將成為我們心中永遠的痛!

“功欲善起事,必先利其器”,要保證設計質量還需要借助科學的方法!

日本海上油井工人上崗的第一課就是學習按按鈕:立正站好,靜默3秒,確認目標,大拇指勻速按下。也許有人會問,按按鈕不教都會,還要學嗎?沒錯,按按鈕也必須要通過學習!據統計,一般人按按鈕出錯率為萬分之一,但在石油行業每年需要按按鈕十萬次,而運用這種規范嚴格的操作卻可以把出錯率降到一百萬分之一以下。這套操作程序是日本經過了十年的統計分析后得出的最佳操作過程。

所謂科學就離不開統計分析,離不開對細節的類比和量化。科學的程序來源于對工作內容的不斷研究與細化,是建立在長期的統計分析基礎之上的。依據我們統計的經驗數據,做完一個約50個零件的產品設計,將至少有8處結構問題,8處工藝性問題,還有4處圖面錯誤和4處標準化錯誤。即使按自底向上的方式進行三維建模也會產生20處以上的錯誤,三維模型的問題多是選錯了裝配基準,錯選一處基準面會就引起一批裝配失效或者結構干涉。

其實我們在實踐中也總結出了簡單的辦法,就是結合本次工作復雜程度,預先給定個錯誤數,然后下定決心非要查

出足夠的數量才罷手。這個方法雖然呆板,但不失科學,也確實收到了一定的效果。

一個好的工作態度、一套科學的方法可以保證我們不犯低級錯誤,但要使設計完美,就要不斷培養我們的專業敏感性!

上游工序的任何細小差錯到了下游都會數倍放大,而設計是源頭工序,把所有的設計問題在本工序都暴露出來,并中止在上游非實物生產階段,這是我們每一個設計人員義不容辭的責任!要想使我們的設計工作不出錯并日趨完美,對于設計人員專業敏感性的培養是極為重要的!敏感性是經驗在頭腦中的積累。常常我們檢查了好幾遍都沒能發現的問題,專家一下子就看出來,這就是專業敏感性,這就是火眼金睛!

看到集團漏裝零件的嚴重事故,可以想一下如果這就是因為自己寫漏了零件數而造成的,那么以后每遇到零件明細問題,心里的弦是不是一下就會繃緊了?再看看那起因漏了調質工序的質量問題,想一想如果這件事就是因為我們在技術條件中錯寫了熱處理要求,那再一遇到材質的問題處理是不是會變得十分敏感,一見“調質”二字是不是就會想起那些血的教訓?

大家都知道,產品設計工作是一項集體行為,要確保一千次、一萬次的不出錯,更需要一個合理的組織與分工,需要大家持之以恒地將質量問題消滅在萌芽狀態!

西方有段諺語,“丟失一個釘子,壞了一只蹄鐵;壞了一只蹄鐵,折了一匹戰馬;折了一匹戰馬,傷了一位騎士;傷了一位騎士,輸了一場戰斗;輸了一場戰斗,亡了一個帝國。”所講的就是質量問題逐級放大后所帶來的嚴重后果,又被稱為“蝴蝶效應”。想想我們的質量問題,如果不是及早發現,而是帶到了演習或戰場上,就會變成:斷了一根軸,毀了一輛車,輸了一場戰斗,亡了一個共和國!

一個設計周期為30天的工作,我們用于方案分析的時間僅2天,自檢1天,校對半天,審核不足1小時。有時自檢和校對時間加起來還不到2小時。用這種時間的分配方式,肯定要出錯!如果我們能拿出10天時間來做檢查、校對,將質量問題消滅在萌芽狀態,那我們的設計質量將有一個質的飛躍!

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!我們設計人員不但要有司馬光為搶救生命敢于砸破一切圍困質量水平提高的壇壇罐罐勇氣和智慧,還要有少年王羲之用18墨壇練書法持之以恒的決心,不斷地在工作中磨練自己,確保設計質量。只有這樣,我們設計人員才能修成正果,促進我們始終和諧健康發展,并立于不敗之地!也只有這樣,我們設計人員才能不辜負集團干部職工對我們的殷切希望。

第二篇:修煉自我,提高自身

人生感悟

愿意吃虧的人,終究吃不了虧,吃虧多了,總有厚報;愛占便宜的人,定是占不了便宜,贏了微利,卻失了大貴。再好的東西,你也不可能長久擁有,不必計一時回贈,莫如常懷憐憫之情,常施援助之愛,得到人心,他物不缺。【吃虧是福,從來不是一種自我安慰,當然前提是先學會識人知人,勿近小人,對待朋友常懷感恩之心,多去分享和付出,小便宜伴隨的一般是大虧,還望大家細品】

【十大墮落表現 你占幾條】①早晨從中午開始;②晚上12點后睡覺;③越來越懶;④空閑時間基本花在手機、電腦上;⑤不管做什么都提不起興趣;⑥經常發呆,莫名煩躁;⑦嚴重缺乏鍛煉;⑧沉迷游戲、逛街、玩耍;⑨三餐飲食不均;⑩與家人缺乏交流。如果墮落了,請轉發提醒自己不能再這樣了!

【實現個人高效工作的方法】告別拖延最好的方式就是提高效率?以目標導向進行自我管理?時間管理,用50%以上時間做重要不緊急的事情?任務管理,分解再分解?養成記錄的習慣?精力管理:調整你的能量周期?知識管理,建立科學知識管理體系?堅持自我管理,避免他人打擾?用溝通來影響他人?共勉!

優柔寡斷,是人生最大的負能量。人生沒什么好優柔的。從生命角度去看,你人生路徑上的任何一種選擇都是錯誤的,無論你怎么選,都有差錯;因此,當選擇來臨,A和B,拿一個便走就是。人生沒有對錯,只有選擇后的堅持,不后悔,走下去,就是對的。我最喜歡的一句詩就是---走著走著,花就開了【選擇綜合癥~有時候即使已經刪除了很多選項,擺在我們面前還是會有很多種選擇,其中的利弊又不能很好的決斷,于是我們就開始猶豫、擱置、拖延甚至彷徨~有些時候,選擇無所謂對錯,只能趕緊選擇,然后把已選變成對的事情】

【你真正薪資有多少】好工作不見得薪水高,卻讓你進步。你在工作中被逼得不斷學習,就算現在沒機會,以后也會大家搶。相反,薪水高但學不到東西,不能算好工作。因為它八成沒變化,十年后的你跟今天沒有差異。它非但不能給你前途,在單位也可能被淘汰。所以月薪加上學習價值,才是真正的薪資。【選擇好的工作,其實前瞻性和對未來預測的能力尤其重要,03年互聯網泡沫堅持下來的公司都成了大佬級別??除非你有極強的自我革新與時俱進的能力,要不還是要多想想前景和學習價值,真正覺得好的工作,薪資也可以只是附屬~】

使人成熟的不是歲月,而是經歷。植物的成熟,是狀態的演變;人生的成熟,是意識的提升。歲月,變得了江山與容顏,卻無法讓人心自然地成長。人生的境界,只有在經歷之后,領悟了多少,就有多少成長。敢于闖蕩,敏于領悟,少年也英雄;若虛度光陰,心智不開,必成癡漢。人生熟透,心態淡然。【讓闖蕩成為一種習慣,切莫讓現狀禁錮了自己,去體驗不一樣的東西,每天過自己創造的新鮮生活~】

【做人七個底線】

1、我可以裝傻,但您別以為我真傻;

2、騙我可以,但如果被我知道,請你有多遠滾多遠;

3、如果你拿我不當回事,我也會;

4、不做第三者,即使再喜歡;

5、任何的真話,我都能接受;

6、我不是沒脾氣,只是不輕易發脾氣;

7、我可以容忍,但別超過我的底線。【網上這些瘋傳多了,反而倒成了殺馬特非主流,其實說到底每個人都有自己的底線,換言之便是我們的骨氣和尊嚴,但是現實的殘酷往往不在乎你的所謂底線,都是任意踐踏之,但是我們又能怎么樣呢?不成就自己,免不了一次又一次得秀自己底線的下限!】

隨著年齡見識經歷的增長,我越來越覺得,真正能成為"朋友",必須是價值觀一致的人。包括政治見解、社會觀、名利觀、正直度、基本底線,如若價值觀不同,縱使一同吃喝玩樂也是應酬消磨,轉身即如釋重負,因彼此的靈魂都厭透了。正如劉瑜所說,有些人注定是你生命中的癌癥,而有些人不過是個噴嚏而已。【正所謂志同道合就是說這樣的道理,道不同不相為謀讓更多的“朋友”成為過客,你的朋友圈在哪里?你是在苦苦維護還是樂享其中?】

瓶子要想裝油,先要倒空自己。海綿要想吸水,先要擠干自己。嘴巴要想說話,先要閉上自己。陶器要想成形,先要柔軟自己。一個人要想實現自己,先要革新自己。【新的小區的建成往往需要先拆遷舊的房子,倘若留下了一兩處舊的建筑物,往往整體上大煞風景,人要

開創一番事業,往往需要清空自己,從頭開始,只是因為我們思想的某些余孽也許會對我們的新的思維的形成,帶來羈絆~】

任何人只要專注于一個領域,5年可以成為專家,10年可以成為權威,15年就可以世界頂尖。也就是說,只要你能在一個特定領域,投入7300個小時,就能成為專家;投入14600個小時就能成為權威;而投入21900個小時,就可以成為世界頂尖。但如果你只投入3分鐘,你就什么也不是。

真正成功的人,無論在哪個領域,無一不是能發現自己的天賦,并將天賦全然綻放的人。但遺憾的是,我們被“木桶理論”局限了,絕大部份的人都將絕大部份寶貴的時間,用于去彌補自己的短板,木桶理論適合用于組織,不適用于個人成長。去發揮你的天賦吧,別理會那塊短板!【其實,限制我們的還有太多太多,我們被灌輸了太多的所謂知識,結果確實被各種的理論裹挾而導致裹足不前,比如“墨菲法則”讓我們的自信打折,心生恐懼~有的時候,也許就是我們理會太多,總是糾結于開始,結果卻我們的開始從來都是胎死腹中~】

第三篇:語文教師技能:潛心修煉教學語言

語文教師技能:潛心修煉教學語言

口才是教師的名片,是教師馳騁課堂的通行證。語文教師應該潛心修煉教學語言,用畢生的心血打造這張關乎教學效果和學生健康成長的名片,讓聽者如沐春風,引領學生的語言生長。

一、提升教學語言的境界

教學語言是完成教學任務的重要手段,教學語言功力的高低直接影響學生的學習興趣和學習效果。語文教師要積極修煉教學語言,提升教學語言的境界與魅力──優美動聽、生動逼真、通俗易懂、幽默風趣。

悅耳動聽卻不刺耳──西方溝通講師把聲音稱為“溝通中最強有力的樂器”。聲音中的音質、音頻、音速、音調有節奏的變化與組合,會讓交流者產生愉悅體驗。教師的聲音應該是飽滿的、充滿活力的、能夠調動學生情緒的。教師如果用悅耳、舒心的聲音上課,不但能吸引學生的注意力,而且會產生“過耳不忘”的效果。教學時要注意選擇適當的語調、語氣、語速來表達相應的內容和情緒:用疑問語氣來引發學生的思考,用堅定的語氣來表達思想和信念,用舒緩的語氣來表達寧靜的氛圍,用急促的語氣來表達緊張的狀態,不同的語氣對調動學生的情感具有不同的效果。訓練自己的聲音,讓它美妙動聽,富有親和力、穿透力,應該是每個教師的必修課。“不是蜜,卻可以粘住一切”這是好聲音的理想境界。

生動形象卻不深奧──李燕杰老師說:“講到最典型的人物,最生動的事例,最感人的情節,要繪聲繪色,細致刻畫,使聽眾如臨其境,如見其人,如聞其聲。”教師的描述語應該栩栩如生,聲情并茂。緊扣文本內容,時而工筆細描,生動逼真,惟妙惟肖,富有詩情畫意,撥動學生心弦;時而唇槍舌劍,一針見血,入木三分,引起心靈震顫;時而娓娓道來,不緊不慢,和顏悅色,輕言細語;時而慷慨陳詞,引經據典,理直氣壯,令人熱血沸騰;時而低沉悲愴,如泣如訴,催人淚如雨下。比如教學《白楊》一課,當學生認識白楊的特點和品質后,教師這樣講述:白楊樹不擇環境,不講條件,哪里需要,就在哪里生根、發芽。城市需要它,它就默默無聞地舒展豐姿供人欣賞;農村需要它,它就心甘情愿地挽起臂膀,筑成防風林墻;如今,戈壁灘需要它,它就在這兒生根了。它上擎青天,下踩戈壁,不管遇到風沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,它總是那么挺直,那么堅強,不軟弱,也不動搖。這是白楊何等高潔的品格!這樣娓娓道來,如數家珍,學生就會對白楊的特點和品格了如指掌。

二、修煉教學語言的功力

有人說,教學是語言的藝術,教師應該是語言大師。教學語言是架起“教”與“學”的橋梁,是指引學生朝著目標前行的號角,是引導學生圍繞思考、探究、合作的鼓手,語文教師必須努力提升語言的功力。

新穎奇妙的導入語──課伊始,趣已生。新穎奇妙的導入語,有助于激發學生濃厚的學習興趣,強化求知欲望,集中精力探究學習內容,啟迪學生的思維;也便于布設懸念,調動情趣,引人入勝,迫不及待地到教材中尋找答案,以滿足求知欲望,維持心理平衡。

簡明扼要的提問語──提問是課堂教學的重要組成部分,是實現師生對話、傳遞信息主要渠道。好的提問首先在于語言簡明扼要,問得準確,富有啟發性。因為課堂教學既要力求透徹,又要講究效率,提問不要啰唆,繞彎子,提問時要言不煩,語速平緩,吐字清晰,重音突出。比如教學《晏子使楚》一課,教者提出這樣一個問題來引發思考:楚王一心想侮辱晏子,顯示出國的威風,為什么最后又不得不尊重晏子呢?簡明扼要的提問,指引學生帶著問題閱讀,思考與探究。

巧妙自然的過渡語──課堂教學離不開過渡語言,過渡語言猶如一座橋梁,它能使教學環節前后貫通,教學內容巧妙銜接,在教學中具有承上啟下、上下勾連的作用。教師的過渡語言貴在巧妙貼切、自然而然,使整個教學渾然一體,一氣呵成,指引學生的思路順暢地由前者轉入后者,不至于突兀、脫節。比如教學《詹天佑》一課,引導學生學完課文動筆寫話之前可以這樣過渡:詹天佑憑著滿腔的愛國熱情,憑著堅定不移的信念,憑著不畏艱險的斗志,京張鐵路終于在1909年8月11日全線竣工,不但比原計劃提前兩年,而且節省白銀28萬兩。京張鐵路提前竣工,大長中國人的志氣,大滅了帝國主義者的威風!這是危急關頭的奮進!這是艱苦卓絕的輝煌!這是擲地有聲的回擊!同學們,假如你站在青龍橋車站的銅像前,心里會想些什么呢?請你以“站在詹天佑的銅像前……”開頭,來一段續寫。注意以事實為依據,放飛想象,敘議結合,有真情實感。這樣的過渡語概括了詹天佑的主要事跡和可貴精神,有利于調動學生情緒,打開寫話思路。

第四篇:強化管理確保質量

強化管理確保質量

各位領導、專家:

你們好!春節將至,首先預祝各位領導、專家新春快樂!萬事如意!

面對市場經濟日益激烈的競爭,為了適應社會的發展和職能的轉變,我司始終堅持把建設一支政治過硬、業務精通,作風扎實、廉潔奉公的隊伍作為主要任務來抓。為了提高全體員工的思想素質,我司開展了黨的十六大精神、“三個代表”的重要思想等黨性黨風的學習教育活動,以使全體員工在思想上設防,政治上過硬,行為上自檢。通過學習,強化了全體員工全心全意為工程服務的觀念。

為了能規范、優質、高效地搞好工程質量管理工作我司制定了一系列的管理監控措施:

一、質量目標

二00五年初,制定了05的質量總目標為:單位工程竣工一次驗收合格率100%;工期履約率達90%;顧客滿意度平均達到80%以上;單位工程觀感評定好的大于40%。通過全體員工一年的共同努力,四項質量目標均圓滿完成年初下達的任務。單位工程竣工一次性驗收合格率達100%,工期履約率達90.5%,顧客滿意度平均達到82.1%單位工程觀感評定好的達45.6%。

二、學習與培訓

鑒于建筑業的現狀,我司對各種新發布的建筑業有關法律、法規、強制性條文等相關知識進行全員學習培訓,讓全體員工了解和掌握必

要的法律知識,保證在質量管理中能學之所用。對新材料、新工藝、新技術、新設備,我們組織相關部門先學習培訓,再向項目管理人員傳授,然后向項目操作班組進行培訓交底。例如:永新四期剛性屋面的油膏嵌縫采用搓條技術改變以往的澆灌技術,既滿足質量要求,又保證了屋面變形縫的順直,同時減少了屋面污染現象。

三、工程內部合同管理

工程中標后,總公司與項目部簽訂內部管理合同。對項目的質量目標進行層層分解,確定工程的管理目標,明確合同中各主體的任務分工和責任分工。針對個分解目標履行進行一定經濟獎罰,工程施工合同進行跟蹤管理檢查指導。如施工過程中發現的偏差進行分析,則采取切實可行的技術和管理措施,糾正偏差,同時制定措施防止偏差再次發生,確保項目按質、按量、按期履行合同。

四、項目部組建

項目部的組建,首先根據項目的需求,確定項目管理的組織結構。我司項目管理基本上采用矩陣式組織結構,設橫向質量管理部門和縱向安全管理部門,并不分主次,發出指令同等重要。根據各部門的需要,安排合適的管理人員,滿足項目需求,確保項目管理到位。從而達到項目能按質、按量、按期的完工。

五、工程的材料控制

每年伊始,我們隊工程A類物資(鋼筋、水泥等材料)的市場供方進行有選擇的評審考核,選擇優秀的合格供方,編制合格供方名單,供項目部選擇方采購。采購時供方必須提供產品出廠合格證書,經現場驗收簽證取樣復試合格后方可進行報驗使用,復試不合格產品立即出場。B、C類物資(地方材料等)進行現場簽證取樣復試,復試合格后報驗使用,不合格產品立即出場。保證施工現場無不合格產品,以防止在工程中錯用或使用不合格的材料。

六、工程檢查控制

根據IS0901—2000標準的質量管理體系要求,對工程進行全程動態管理,負責項目施工的全過程策劃,協調項目之間的有序施工;負責引用新型工程質量的管理技術;參與新技術、新材料、新工藝、新設備的推廣;貫徹執行國家有關技術、質量法規和標準規范;負責對項目施工組織設計、關鍵工序和特殊工序施工方案進行審核、監督實施;負責工程技術文件的監控與發放;負責工程有關質量記錄的控制管理;如項目出現不合格品進行分析處置,并指導監督項目部制訂糾正和預防措施,同時向其他項目通報,防止類似事件發生;對項目發生的質量事故負責收集分析適當的數據,并組織調整分析質量事故,制定質量事故處理方案,監督方案實施到位;負責項目過程和產品的監視和測量控制、監督指導工程質量評定以及工程質量的綜合評定;對項目部工程施工的過程、最終檢驗和實驗負責監督和控制;負責工程質量的回訪和顧客滿意度的調查等工作。確保工程全過程的質量控制。

在市行業主管部門的正確領導下,在全司人員的共同努力下,我們集團公司將會在今后的工作中取得更大、更好的成績來回報社會。

謝謝各位領導、專家!

第五篇:嚴抓共管確保質量

嚴抓共管確保質量

質量對于企業來說是至關重要的,直接關系到企業的生存與發展。因此質量管理是工程管理的重要組成部分,在質大秘書網量管理中以人為本的管理原則是實現工程管理的根本途徑。

通過質量體系認證以來,公司質量管理納入程序化軌道。必須要真正把質量保證體系有效性與管理水平提高聯系起來,真正地把質量保證體系有效性與工程質量

成本聯系起來,真正地把質量保證體系有效性與資源管理聯系起來,真正地把質量保證有效性與項目效益聯系起來。

抓人的思想工作,促進認識提高,工程質量是全員管理干出來的,不是哪一個人抓起來的,只有通過全員共同參與才能把質量工作管理好,把質量與企業生存,把質量與個人利益聯系一起,融于我們管理過程,融于我們操作過程,可通過不同形式學習,提高廣大職工的質量意識。

鍋爐是工程開工的先前部隊,又是整個電廠重要組成部分,我們要嚴抓過程控制點,樹立質量榜樣,確保工程質量,做到以下幾點:

一、施工圖紙會審

記錄內容:了解施工內容、記錄、規范、標準,能否滿足工程質量要求。施工隊、班組通過圖紙會審,摸清工作量,發現問題做好記錄,及時共同處理。

二、做好技術交底

了解設計意圖,掌握技術標準,按照工藝進行施工,尤其是現在外協隊的加入必須進行交底,應記錄操作要領、工序要求、質量標準。

三、做好設計變更記錄

安裝過程中設備及部件與工況條件不符,需對原圖紙進行更改,不管是廠家下發的和施工中發現的設計錯誤必須在圖紙上標識,以便以后施工。對操作人員進行交底,防止誤導施工。

四、做好各種施工記錄

過程控制中記錄為工程質量再驗證提供依據,因此班組在檢查中做好各種記錄。

五、加強設備管理

設備在施工前進行檢查、特殊材質進行檢驗,以防錯用,把設備缺陷進行記錄會同處理,不合格的嚴禁使用,確保工程質量。

六、嚴格控制“特殊過程”施工

“特殊過程”技術人員做好工藝、工法的編制,實施過程中做好記錄。

總之,產品的質量主要取決于施工過程控制,施工過程質量控制是施工階段工程質量與控制重點,我們堅守質量是至高無上的信念,層層落實,確保豫新工程達標投產。

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