專題：走強(qiáng)國富民之路練習(xí)題
-
走強(qiáng)國富民之路教案
課題：走強(qiáng)國富民之路 課 型：復(fù)習(xí)課 單 位：姓 名: 年 齡：職 稱： 走強(qiáng)國富民之路 教學(xué)目標(biāo) 1．情感、態(tài)度、價(jià)值觀：擁護(hù)黨的基本路線，正確對(duì)待改革開放，為國家建設(shè)貢獻(xiàn)力量。 2．能力：提
-
第六課《走強(qiáng)國富民之路》復(fù)習(xí)教學(xué)案（5篇材料）
第六課《走強(qiáng)國富民之路》復(fù)習(xí)教學(xué)案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 、看課本構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并識(shí)記知識(shí)點(diǎn)。2、進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，提高各項(xiàng)能力。二、知識(shí)梳理：1、 堅(jiān)持黨的基本路線 2、堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)
-
第八課走可持續(xù)發(fā)展之路練習(xí)題
第八課走可持續(xù)發(fā)展之路練習(xí)題
1．當(dāng)今世界面臨的三大問題是。2人口過多對(duì)我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的影響有哪些？
答：人口過多和過快增長:
（1）。
（2）。
（3）。
（4）。
3．針對(duì)人口過多的問題，我們 -
走教科研之路
走教科研之路，提高辦學(xué)品位 ——鎮(zhèn)江市韋崗小學(xué)2010～2011學(xué)年度第一學(xué)期教科工作總結(jié) 本學(xué)期里，我校在上級(jí)教育科研部門和校長室的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)
-
走可持續(xù)發(fā)展之路
九年級(jí)政治
第十六課 可持續(xù)發(fā)展
第三框題 走可持續(xù)發(fā)展之路
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：（用著重符號(hào)標(biāo)明重點(diǎn)或難點(diǎn)）
知識(shí)目標(biāo)：理解可持續(xù)發(fā)展就是要促進(jìn)人與自然的和諧，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、 -
走紅色之路
走紅色之路，緬革命情懷
——遵義航天小學(xué)“黨員萬里行”活動(dòng)心得
向新強(qiáng)數(shù)九寒天，本應(yīng)圍爐取暖，而我校的56名黨員同志卻在學(xué)校黨總支的精心組織下利用寒假之時(shí)冒嚴(yán)寒，迎朔風(fēng)，開展 -
走艱苦創(chuàng)業(yè)之路
4.2走艱苦創(chuàng)業(yè)之路
第2課時(shí) 走艱苦奮斗之路
教學(xué)目標(biāo)
【教學(xué)目標(biāo)】
知識(shí)目標(biāo)：懂得理想的實(shí)現(xiàn)需要艱苦奮斗，理解艱苦奮斗的含義及意義
能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生搜集材料、分析材料和進(jìn) -
第六課走可持續(xù)發(fā)展之路
第六課《走可持續(xù)發(fā)展之路》
一、課程標(biāo)準(zhǔn)：
1、知道我國的人口、資源、環(huán)境等狀況，了解計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的政策，樹立可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。
2、了解中華民族的傳 -
走內(nèi)涵發(fā)展之路
走內(nèi)涵發(fā)展之路，實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面發(fā)展 南洋小學(xué) 蔡清林 *** 內(nèi)容摘要：如何讓課堂煥發(fā)活力、讓學(xué)生走向成功、讓校園充滿歡樂，全面提升教育質(zhì)量、學(xué)校品牌、師生素質(zhì)、管理
-
走藝術(shù)教育之路
走藝術(shù)教育之路 拓素質(zhì)發(fā)展之途 臨澧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 臨澧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建于1988年，現(xiàn)有106名教師，31個(gè)教學(xué)班，1828名學(xué)生。近年來，我們本著“以人為本，自主創(chuàng)新，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基
-
從實(shí)際出發(fā) 走創(chuàng)新之路
從實(shí)際出發(fā)走創(chuàng)新之路 2009年的煙葉工作要以建設(shè)現(xiàn)代煙草農(nóng)業(yè)為契機(jī)，從實(shí)際出發(fā)，從基層抓起，按照國家局“一基四化”的要求，通過科技創(chuàng)新提高煙葉產(chǎn)量和質(zhì)量，通過管理創(chuàng)新提高煙
-
中國如何走可持續(xù)發(fā)展之路
中國鋼鐵行業(yè)如何走可持續(xù)發(fā)展之路
談一個(gè)行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展首先需要關(guān)注的是它的發(fā)展歷史，我國鋼鐵行業(yè)的高速發(fā)展為包括房地產(chǎn)、汽車、機(jī)械等下游行業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了巨大的支 -
與時(shí)俱進(jìn)走素質(zhì)教育之路
——————————————————————————————————— 頭陂小學(xué)執(zhí)行課程計(jì)劃暨教學(xué)常規(guī)自查報(bào)告 我校秉承“尊師愛生、勤學(xué)嚴(yán)教”的校訓(xùn)，以“辦人民滿
-
走紅色之路體會(huì)
走紅色之路體會(huì) 在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年之際，作為一名支部書記，十分有幸赴紅色之都—湖南韶山參觀學(xué)習(xí)，開展重走紅色之路活動(dòng)。我們先后參觀了長沙橘子洲毛澤東青年時(shí)期塑
-
走可持續(xù)發(fā)展之路 復(fù)習(xí)
走可持續(xù)發(fā)展之路（89－98）
一、可持續(xù)發(fā)展——我們面臨的重要課題
（一）我國存在嚴(yán)重的人口 、資源、環(huán)境問題___@58
＊＊（1）人口膨脹、資源短缺、環(huán)境惡化危害著人類的生存和發(fā)展，嚴(yán)重制 -
走現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展之路
走現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展之路——訪中共元謀縣委副書記、縣長袁麗娟“走現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展之路，堅(jiān)定不移抓好綠色支柱產(chǎn)業(yè)建設(shè)，增加產(chǎn)業(yè)發(fā)展科技含量，逐步實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，促進(jìn)農(nóng)民增收，加快縣域經(jīng)
-
走校本研修之路
走校本研修之路 澆三新強(qiáng)校之花 ——“三新”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)交流材料 開展“三新”活動(dòng)，在學(xué)習(xí)縣、鎮(zhèn)兩級(jí)“三新”活動(dòng)實(shí)施方案、思考擬定本校實(shí)施方案的過程中，我們認(rèn)為：“三新”活動(dòng)
-
走可持續(xù)發(fā)展之路(說課稿)
可持續(xù)發(fā)展——我們面臨的重要課題（說課稿） 城關(guān)街道南苑中學(xué) 魏秀珍 2013-3 各位評(píng)委老師，大家好！ 今天我說課的內(nèi)容是：魯教版全一冊(cè)第三單元第八課可持續(xù)發(fā)展——我們面臨的重
