專題：學生應用能力培養方案
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學生語言文字應用能力培養方案
坑東學校 學生語言文字應用能力培養方案 一、語言文字規范化的意義 規范我校學生語言文字應用是遵法守法的體現，是貫徹《語文課程標準》精神的要求，是積淀學校文化底蘊的需要
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學生語言文字應用能力培養方案
學生語言文字應用能力培養方案 一、指導思想 以“構建和諧語言生活、弘揚中華優秀文化”為目標，以宣傳貫徹《國家通用語言文字法》為重點，緊緊圍繞市語言文字工作要點，本著“用
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學生語言文字應用能力培養方案
宅劉中心小學 學生語言文字應用能力培養方案 一、語言文字規范化的意義 規范我校學生語言文字應用是遵法守法的體現，是貫徹《語文課程標準》精神的要求，是積淀學校文化底蘊的
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2018秋學生語言文字應用能力培養方案
梓潼縣特教學校學生語言文字應用 能力培養方案（2018年秋--2019年春） 一、語言文字規范化的意義 規范我校學生語言文字應用是遵法守法的體現，是貫徹《語文課程標準》精神的要求，
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學生語言文字應用能力提升培養方案
學生語言文字應用能力提升培養方案 豫辦實驗學校 一、語言文字規范化的意義 規范我校學生語言文字是遵法守法的體現，是貫徹《語文課程標準》精神的要求，是積淀學校文化底蘊的
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2017-2018學生語言文字應用能力培養方案
2017-2018學年八柳樹學校 學生語言文字應用能力培養方案 一、語言文字規范化的意義 規范我校學生語言文字應用是遵法守法的體現，是貫徹《語文課程標準》精神的要求，是積淀學校
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學生語言文字應用能力培養方案（共5篇）
平背中學學生語言文字能力培訓方案 一、指導思想： 為了全面貫徹《中華人民共和國義務教育法》精神，深入宣傳實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，在學校教育教學和各項活
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學生的實踐應用能力培養
學生的實踐應用能力培養
電子商務的快速發展對電子商務應用型人才的需求變得十分迫切，但是電子商務專業學生的實踐應用能力培養的效果并不理想。電子商務專業在教學質量、教 -
培養學生語言文字應用能力計劃
培養學生語言文字應用能力計劃 為了貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，實現我國語言文字工作目標，推動國家語言文字規范化、標準化及其健康發展，根據縣工作安排，結合我
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淺談如何培養學生的學習、分享、應用、創新能力
淺談如何培養學生的學習、分享、應用、創新能力 【摘 要】職業學校的學生，并不是每個畢業都對口就業，特別是一些比較累、技術含量比較高的工作崗位，對學生的挑戰大，學生并不能長
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小學生語文文字應用能力培養方案（推薦）
小學生語言文字應用能力培養方案 石石肯小學2017——2018學年第一學期 一、語言文字規范的現實背景 1．小學生作業本中的錯別字越來越多。學生進入中高年級后,隨著識字量
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學生語言文字能力培養方案（5篇）
麓山國際實驗小學關于學生語言文字能力培養方案 一、語言文字規范和能力培養的現實背景 1．小學生作業本中的錯別字越來越多。學生進入中高年級后,隨著識字量的增加，錯別字量也
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小學數學教學學生應用能力的培養
小學數學教學學生應用能力的培養摘要：隨著社會的不斷發展，社會對于人才的要求也變得越來越高，新時代需要的綜合素質人才越來越多。學生不僅需要將理論知識進行掌握，還需要將這些
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探討中職數學教學如何培養學生的應用能力
探討中職數學教學如何培養學生的應用能力 來源：233網校論文中心[ 2011-08-05 09:10:00 ]閱讀：10作者：劉火東編輯：studa090420 論文關鍵詞：中職數學 應用能力 素質教育 技能培養
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淺談學生的數學應用意識和實踐能力的培養
淺談學生的數學應用意識和實踐能力的培養
淡如水
小學數學教學將應用意識的培養和實踐能力的發展放在重要的地位上，使學生具有適應生活和社會的能力，應用所學知識和方法去思考 -
學生作文能力培養
《小學生作文能力培養的途徑研究》開題報告 一、課題概念的界定 對學生學習知識、發展能力和陶冶性情有著極其重要的作用，培養好學生的作文能力對他們的成長有著極其重要的意
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淺談如何培養學生課外閱讀能力
淺談如何培養學生課外閱讀能力
扎實開展語文課外閱讀能力活動至關重要，我們要下功夫抓好課外閱讀，把語文課外活動開展好。經過十幾年的語文教學，我認為可從以下幾個方面來做：
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培養學生習作能力
如何提高學生的習作能力 我們的學生平時寫作文的時候，總是感到無話可說，感到無材料可用，不知從何處下筆。因此，我們老師在教學生寫作的時候，不但要教會學生寫法，更重要的是要教
