專題：陶泥的世界美術(shù)教案
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陶泥的世界教案
11、陶泥的世界 教材分析 這是一節(jié)以“設(shè)計(jì)應(yīng)用”為主，以“造型表現(xiàn)”為輔的美術(shù)課，這節(jié)課不僅是讓學(xué)生掌握泥塑的技巧，更重要的是讓學(xué)生了解有關(guān)陶的歷史和相關(guān)知識，學(xué)會自主學(xué)
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陶泥的世界教案
陶泥的世界 類型：設(shè)計(jì) 應(yīng)用 造型 表現(xiàn) 課時：2課時 教學(xué)目標(biāo)： 1. 引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用陶藝塑造立體的生活用品，指導(dǎo)學(xué)生在常見的造型上，根據(jù)自己的想象表現(xiàn)出新穎奇特的造型。 2. 通過欣
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《陶泥的世界》教案
《陶泥的世界》教案 教學(xué)目標(biāo)： 了解用泥或陶土制作生活用品的方法。 難點(diǎn)重點(diǎn)： 泥條的塑形和器物的裝飾。 教具準(zhǔn)備： 泥土材料、范作、課本、相機(jī)、實(shí)物投影等。 教學(xué)過程： 一、
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陶泥教案
小蝌蚪找媽媽 活動目標(biāo)： 1.在《小蝌蚪找媽媽》故事的基礎(chǔ)上，嘗試運(yùn)用團(tuán)、搓、捏、粘等泥工技能塑造出故事中的水里的動物。 2.萌發(fā)泥塑的興趣，發(fā)展立體造型的能力。 3.學(xué)習(xí)
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五年級美術(shù)第十一課 陶泥的世界
學(xué)校：奇臺縣第五小學(xué) 授課人：宋函芮 課題：第十一課 陶泥的世界 教學(xué)目標(biāo)： 情感目標(biāo)：感受陶泥制作的樂趣,通過對陶泥制作的欣賞開拓學(xué)生的思路。 能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)、應(yīng)用能
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陶泥的世界教學(xué)設(shè)計(jì)
陶泥的世界師：同學(xué)們上課之前請先聽一段音樂，小耳朵豎起來要仔細(xì)聽，猜猜看這是什么東西發(fā)出的聲音？師：你猜是陶瓷發(fā)出的聲音。你先請坐。師：你有不同的見解，陶瓷發(fā)出的聲音，而是陶泥
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陶泥的世界教學(xué)反思
教學(xué)反思 《陶泥的世界》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書，五年級上冊中的第九課。其課型為“造型 . 表現(xiàn) ，設(shè)計(jì) . 應(yīng)用” 。本課我采用了“賞析—探究—嘗試—發(fā)現(xiàn)—制作
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幼兒園陶泥優(yōu)秀教案
幼兒園陶泥教案，陶瓷可以說是我國古代最繁華的一樣工藝品，在現(xiàn)代來說，家里很多東西都離不開陶泥，我們可以讓幼兒自己親身體驗(yàn)一下陶泥的制作，培養(yǎng)幼兒的美術(shù)天分。1 幼兒園陶泥教
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古詩陶泥
《古詩陶韻》（7年級） 設(shè)計(jì)理念：陶泥充滿著大自然氣息，是一種可塑性很強(qiáng)的自然材料，通過孩子對原始材料的處理能力和得天獨(dú)厚、渾然天成的想象力，可以引發(fā)學(xué)生的興趣，滿足孩子天生好
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《陶泥的世界》教學(xué)設(shè)計(jì)2
《陶泥的世界》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：了解用泥或陶土制作生活用品的方法 過程與方法：用普通泥條制作的方法 情感態(tài)度價(jià)值觀：感受陶泥制作的藝術(shù)感受 教學(xué)活動第一課時
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人教版小學(xué)美術(shù)五年級上冊《陶泥的世界》教學(xué)設(shè)計(jì)
《陶泥的世界》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能: 通過欣賞知道學(xué)生在表現(xiàn)過程中運(yùn)用捏、搓、團(tuán)等技法，及點(diǎn)、線、面的組合，可制作成常見生活用品。 過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用陶泥
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人教小學(xué)美術(shù)五上《第11課陶泥的世界》word教案
第9課陶泥的世界備課人：黃曉英【教學(xué)目標(biāo)】了解用泥或陶土制作生活用品的方法【教學(xué)活動】第一課時一、說陶1．了解我國有關(guān)陶文化的知識。2．學(xué)生講述知道的陶文化。二、賞陶（媒
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軟陶泥簡介（范文）
軟陶泥簡介 什么是軟陶泥？ 軟陶泥,也叫彩陶、軟陶土，也有人稱燒烤粘土。它的英文名字中最常見到的是POLYMER CLAY。軟陶泥是一種可塑性非常強(qiáng)的人工合成陶土，制作好的產(chǎn)品只要
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彩泥的世界教案
彩泥的世界——泥捏動物 學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型·表現(xiàn) 學(xué)情分析 二年級學(xué)生手指協(xié)調(diào)性較弱，所以不要求其作品的精致，只需將作品的外形制作出即可。其次玩泥是孩子們的天性，教師可以引
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美術(shù)教案彩泥（大全五篇）
課題：4、有趣的彩泥 課時：2課時 學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型*表現(xiàn) 教材簡析： 彩泥在學(xué)生一年級時已經(jīng)接觸過，但作為一個專題來制作這才是第一次。用彩泥來表達(dá)自己的審美體驗(yàn)。 教學(xué)目標(biāo)： 1.
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陶泥興趣社團(tuán)活動計(jì)劃
陶泥興趣社團(tuán)活動計(jì)劃 依據(jù)我校教學(xué)工作計(jì)劃及對社團(tuán)活動的要求，本學(xué)期，為更好的開展好第二課堂教學(xué)，豐富學(xué)校興趣社團(tuán)活動內(nèi)容，經(jīng)美術(shù)組全體教師研究商討，擬增設(shè)泥塑興趣社團(tuán)。
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快樂陶泥 巧手制作（范文大全）
快樂陶泥 巧手制作 快樂陶泥 巧手制作 為了提高社區(qū)青少年們的動手制作能力和培養(yǎng)創(chuàng)造想象力，航舵社區(qū)青少年學(xué)校8月4日下午在社區(qū)活動室開展陶泥制作活動，并請來市青少年宮相
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陶泥玫瑰花說課
《小小軟陶，童心飛揚(yáng)》 ——軟陶校本說課稿 尊敬的各位評委、老師，大家下午好： 本次我說課的題目是——《小小軟陶，童心飛揚(yáng)》，我將從以下三個方面來說本節(jié)課。 一、 教學(xué)目標(biāo)
