專題：四年級上科學復習教案
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四年級上冊科學復習教案
四年級上冊科學復習一、指導思想 以教材和新《課程標準》為依據，以培養小學生科學素養為宗旨，積極倡導讓學生親身經歷以探究為主的學習活動，充分利用現有的教材，根據學生目前存
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四年級科學復習教案1
四年級科學復習教案1
教學目標：
1、梳理、歸納第一、二、三單元知識點。
2、熟記書中知識點，并能理解和運用。
3、復習動員
教學過程：
一、復習動員
1、對一學期的學習非常重要 -
四年級語文單元復習教案上范文合集
四年級語文期末復習教案 第一課時（第七冊第一單元） 教學目標：1.掌握本單元的基礎知識 2.擴寫句子 教學重難點：擴寫句子 教學過程： 一、根據課文內容填空 1.《故鄉是北京》是一首
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科學復習教案
四年級科學第五單元復習教案 一、 教學目標 科學探究： 1. 知道探究過程的各個環節。 2.能提出與科學有關的問題，并能作出書面探究計劃，會用簡單的器材做簡單的觀察實驗，并隨時記
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2013-2014學年度秋季學期四年級科學復習教案（最終定稿）
2013-2014學年度秋季學期四年級科學復習教案第一課時一、復習內容：以教材和新《課程標準》為依據，以培養小學生科學素養為宗旨，積極倡導讓學生親身經歷以探究為主的學習活動，充
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青島版四年級下冊科學復習教案
第一單元熱脹冷縮復習一、教學內容：青島版四年級科學第一單元 二、教學目標： 1知識目標：掌握液體，氣體，固體的熱漲冷縮，并且能夠利用熱脹冷縮原理解釋生活中的現象。 2.技能目標：
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小學科學四年級上
《我在長大》教學設計 四年級（下冊） 教材分析 本課的內容是冀教版小學科學四年級下冊第三單元生長與變化的第16課《我在長大》第一課時。在學習本課之前，學生先親自觀察認識多
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四年級上科學總結
四年級科學教學工作總結 （2013—2014學年度第一學期） 何莉麗 時間轉輾來到臘月，學校各項工作到了收尾階段，也是各部門、個人進行總結反思的好時機。俗話說得好：磨刀不誤砍柴工。
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2018上四年級科學試題
四年級科學試題 一、 填空題 一、 1、壓縮空氣有彈性，空氣被壓縮的程度越大，產生的彈力越大。 2.空氣受熱時會向上流動,受冷時會向下流動。 3.熱空氣比同體積的冷空氣輕。 4.
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四年級(上)比喻句復習
四年級（上）比喻句復習小書童 劉老師 【設計理念】 關于修辭方法，《小學語文課程標準》中雖沒有明確的字眼上的要求，但確有這樣的目標：體會課文中關鍵詞句在表情達意方面的作用
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四年級上學期成語復習課教案
四年級語文成語復習課教案 一、教學目標： 1、對學習過的成語盡興梳理、歸類，并能初步解、運用。 2、通過這次專題復習，激發學生學習成語的熱情。 二、教學重點和難點： 提高學生
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蘇教版小學語文四年級上復習教案
蘇教版小學語文四年級上復習教案 12.20-12.21 復習第七單元 第一課時：默第七單元生字及古詩。集體背第七單元課文。 第二課時：復習第七單元。 一、容易寫錯的字。 凝 攝 蒸
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蘇教版科學四年級上冊科學第二單元復習教案★
四上科學第二單元復習教案
課題：冷和熱
復習內容：第16頁至第29頁
教材分析：
第二單元主要是根據課程標準中“能的表現形式”和“物體與物質”中的部分要求建構的。
冷和熱是生 -
蘇教版四年級下冊科學《第一單元復習》教案
第一單元復習課題：骨骼與肌肉 教學內容：第2頁至第12頁 教材分析： 第一單元是依據《科學（3~6年級）課程標準》關于積極參加鍛煉，注重個人保健的要求，從鍛煉身體、茁壯成長的角度出發
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三年級科學復習教案
三年級科學上冊復習教案 一課時 一、指導思想： 以培養小學生科學素養為宗旨，積極倡導讓學生親身經歷以探究為主的學習活動，培養他們的好奇心和探究欲，發展他們對科學本質的理解
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四年級科學下學期教案
四年級科學備課教案（教科版） 下冊 第一單元電 1.1 電和我們的生活 教學目標： 1、經歷調查家用電器的活動過程，并且科學文件夾記錄； 2、經歷一次收集并且處理數據的科學研究過程
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四年級科學上冊教案（匯編）
運動著的世界 教學目標: 1、能夠提出三個以上自己感興趣的有關運動的問題。 2、能夠從提出的問題中選出自己認為最值得研究的問題，并能說明自己選擇的理由。 3、能夠通過多種
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四年級上學期科學總結
2016-2017學年度第一學期四年級科學工作總結 轉眼間，一個學期的教學工作結束了，為了更好地提高教學質量，現將本學期四年級科學的教學工作總結如下： 一、基本工作情況。 本學期我
