專題：淺談幼兒的主動性學習
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引導幼兒主動性學習
引導幼兒主動性學習
《綱要》明確指出：“幼兒園的教育活動，是教師以多種形式有目的、有計劃地引導幼兒生動活動、主動活動的教育過程?！边@就要教師在教育活動中給幼兒提供自 -
心理學主動性學習文檔
淺述如何激發(fā)學生學習主動性學習主動性是激勵學生進行學習活動的心理因素，也是直接推動學生學習的一種內(nèi)在動力，主動性學習是掌握知識的前提和條件。激發(fā)學生的學習主動性不僅
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如何培養(yǎng)幼兒繪畫的主動性（精選五篇）
如何培養(yǎng)幼兒繪畫的主動性
我曾不止一次地看過這樣一篇文章說，美國某小學有一個班正在上美術課，老師拿了一些蘋果，啟發(fā)學生從視覺、味覺、嗅覺、觸覺等方面讓學生去感知，然后再 -
如何提高幼兒參與活動的主動性★
如何提高幼兒參與活動的主動性 ——“我的活動我做主” 區(qū)域活動，是幼兒一種重要的自主活動形式。它是以快樂和滿足為目的，以操作、擺弄為途徑的自主性學習活動。它是幼兒主
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提高學習的積極性和主動性
提高學習的積極性和主動性要強化課堂教學改革的理念，轉變教學觀念，由老師教為重點轉向學生的學為重點。教師是教的中心，學生是學的中心，因此要想方設法調動學生學習的主動性和積
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如何提高大學生學習的主動性
如何提高高職學生學習的主動性目前，我國高職教育已經(jīng)占到高等教育的“半壁江山”，在高職教育發(fā)展中，普遍存在著一個非常緊迫的問題，即高職學生存在缺乏學習興趣，學習積極性不高，主
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新形勢下如何調動學生學習主動性
新形勢下如何調動學生學習主動性（高三化學）
-------談如何利用好學生自習時間
新形勢下的教學改革，使學生有更多的自主學習時間，如果我們能引導學生合理利用好，不但能培養(yǎng)起學生 -
淺議如何提高員工學習的主動性
淺議如何提高員工學習的主動性
——由一次員工技能競賽想到的
那天，偶然聽到員工之間的聊天：“璐璐這兩天是怎么了？今天早上我剛起來洗刷，就聽到浴室里面有動靜，過去一看，人家璐璐 -
培養(yǎng)學生學習主動性幾點想法
培養(yǎng)學生學習主動性幾點想法 中年級數(shù)學教研學習一、首先得培養(yǎng)學生學習的興趣 “學習是生活中最有趣的和最偉大的游戲。所有的孩子生來就這樣認為，并且將繼續(xù)這樣認為，直到
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淺談學生語文學習的主動性
淺談學生語文學習的主動性關鍵口：語文 學生主動性 論文摘要：在新課標下的語文課堂中學生的主動性尤為重要。因此，這對教師的教學能力有較高的要求，同時對學生自身的知識要求也是
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轉變教學方式,提高學習主動性[范文]
轉變教學方式，培養(yǎng)學生的學習主動性和積極性 民樂縣豐樂中學 寧華祖 新課改自2003年啟動以來，從最初的學生座位變更，課堂活動的豐富多彩，再到教學模式的多樣化等確實給人眼前一
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如何調動學生學習的主動性發(fā)言稿（模版）
如何調動學生學習的主動性 班主任角度： 要想讓孩子在某事上有良好的習慣，就要讓他在做這件事情上獲得快樂。要想讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，就要讓孩子在學習上獲得快樂。如果在
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營造良好學風,培養(yǎng)學習主動性
營造良好學風，培養(yǎng)學習主動性 起航班主題班會 班風學風： 班風：尊重信任理解團結 具體內(nèi)涵：尊重——尊重自己、尊重父母、尊重老師信任——信任自己、信任父母、信任老師理解
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淺談如何激發(fā)學生的學習主動性5篇
如何激發(fā)學生的學習主動性的反思
孫培江
學生學習的主動性體現(xiàn)了學生個人自我發(fā)展的能力，是提高教育教學質量的重要條件，同時也是實施素質教育的客觀要求。因此，教師必須依據(jù)學 -
初中生學習數(shù)學的主動性培養(yǎng)
初中生學習數(shù)學的主動性培養(yǎng)美國的布魯巴克認為：“最精湛的教學藝術，遵循的最高準則就是讓學生自己提出問題，自覺學習?！痹谛抡n程標準中也提出“以學生的終身發(fā)展為本”的理念
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如何培養(yǎng)小學生學習的主動性（最終五篇）
如何培養(yǎng)小學生學習的主動性要重視小學生學習能力的培養(yǎng) 自學能力指的是在原有知識、技能基礎上，一般不依賴教師而能運用一定的學習方法，借助一定的學習工具，獨立獲取知識、發(fā)
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如何培養(yǎng)孩子的學習主動性[五篇]
如何培養(yǎng)孩子的學習主動性現(xiàn)在的孩子，學習不是很主動，怎么樣能讓他們主動起來
如何走進學生心靈深處
對于這種學生，唯一的辦法是給他愛心和耐心，讓他相信自己，就會慢慢好起來的 -
新課改如何提高學生的學習主動性（模版）
新課改高中語文教學反思 作者：楊建飛 昌黎縣第六中學 2010-10-6 新課程改革下的思考—— 如何提高學生的學習主動性 昌黎縣第六中學作者：楊建飛 實行新課改這一年多的時間里，
