專題：米芾書法魅力與感悟
-
研習米芾書法心得
“啃米”有感 ——淺談研習米芾書法心得 李 寧 我將書法作為調節情緒，陶冶心性的休閑方式。至今研習米芾書法十余載，通過“啃米”，感覺從中汲取了不少養分。現在談談研習米芾書
-
米芾書法鑒賞論文[大全五篇]
米芾書法鑒賞論文 班級：姓名：學號：2015級 目錄 一、米芾介紹 (一)生平簡介......................................3 二、書法鑒賞 (一)名家點評......................
-
米芾書法公園的導游詞（全文5篇）
中國米芾書法公園，位于江蘇省鎮江市丹徒新城十里長山文化園西北側，占地面積450公頃。以下是小編整理的導游詞，希望對大家有幫助！米芾書法公園的導游詞1沿墨池廣場前行，樹木蔥翠，鳥
-
米芾書法交流群群規則(征求意見稿)5篇
米芾書法交流群群規則
（征求意見稿）
經各方努力，米芾書法交流群已拓展為500人大群。為了給朋友們營造一個良好的交流平臺，充分調動廣大“群”眾的交流積極性，特制訂本規則。
1、 -
書法感悟
書法感悟“意在筆先”是書法中一條重要原則，聯想社會發展也是如此，所謂“意”，即是我們做事情之前所做的計劃，在我們開始做事時，如何一步步地展開是早就想好了的。如果沒有計劃，事
-
書法感悟
書法讓我陶醉
記得老師從小教我做人不出格，寫字也不出格，要求我們堂堂正正做人，端端正正寫字。后來，隨著年齡增長與學識增多，我才知道，我們中國人其實就像中國的漢字一樣，外形方方 -
書法的魅力日記
從小我就對書法情有獨鐘，爸爸從事書法行業，有不少字畫，我也受到藝術的熏陶，爸爸問我想學點什么，我毫不猶豫地說“我想學寫字”。于是，我與字結下了不解之緣，記得我讀二年級的時候，爸
-
感悟語言魅力（精選）
感悟語言魅力 【摘要】散文教學是語文教學的重要部分，也是教學中的難點。散文是學生學習語言、應用語言的好載體，教師在教學中，通過對散文本的字詞、語句及意境的探尋，挖掘文本
-
感悟名師魅力
感悟名師魅力，引領專業成長作者：夏新建來源：二年級語文組發表時間：2012-10-15 23:13:59------------------坐在10月14日一大早，迎著冉冉升起的朝陽，沐浴著徐徐的清風，踏著輕快的節
-
感悟語文魅力
感悟語文魅力□ 蔣 彧 乾潭初中初三（1）班語文，你如婉轉柔美的歌聲；語文，你如精美雋永的書畫；語文，你如古樸凝重的古箏。我就這樣不經意間與你邂逅，你那優美的旋律在炎炎夏日里飛翔，如
-
《魅力溝通與快樂執行》學后感悟
《魅力溝通與快樂執行》學后感悟
2013年8月24日在東莞市電影院學習聚成林佳梅老師的課程《魅力溝通與快樂執行》。管理、解析溝通、溝通技巧、上下級，平級的溝通等內容的學習 -
張勝利書法感悟
張勝利書法感悟（二十一）2010年07月08日15:00來源：人民網-《人民日報海外版》 糾錯【字號 大 中 小】 打印留言論壇網摘手機點評E-mail推薦:提交一、書法雖為小技，但終極目的是為
-
書法感悟（五篇模版）
書法感悟1、學習書法，不論楷、行、草、篆、隸哪種書體，都應當“師出有名”，也就是要從碑帖法書中汲足營養。若是急于求成，背離法帖而信手成體，就會造成“先天不足”。2、學書臨帖
-
感悟書法（含5篇）
感悟書法 書法，就是書寫的方法。書法，是一種藝術，更是一種陶冶情操的方式。 書法擁有悠久的歷史和高深的文化內涵。按書寫工具，可分為軟筆書法與硬筆書法；按字體，可以分為篆書、隸
-
書法教育感悟
書法教育教師角色意識 ——書法教育之感悟 錢書斌 一、興趣的引領者 1、漢字的演變及書法的發展史 2、書家的故事 如：歐陽詢“駐馬觀碑”；褚遂良比字；智永禪師“退筆成塚” “
-
書法與中國文化感悟（精選多篇）
選用文章：書法與中國文化作者：張琪摘 要：中國書法是中國文化的一部分，也是中國文化精髓的表現。每一個方方正正的漢字都是藝術的載體。漢字的表意特征使書法營造了一種獨特的意
-
書法學習與教書育人感悟（5篇）
書法學習與教書育人感悟2011歷史國培班通過姜教授對中國書法的講解和剖析，我認識到了中國書法是中華民族特有的文化藝術，它歷史悠久，源遠流長， 幾千年來，它沿著歷史的軌跡一代代
-
與美同行——感悟書法之美
的確，生活并不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。
本學期，在胡老師的藝術與美的課堂中，我領略到了麗江的原生態，以形寫神的中國畫，以形寫形的西洋畫，鬼斧神工的雕刻，瑰麗奇珍的陶瓷，莊嚴
