專題：李希貴讀后感
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李希貴文章讀后感
讀《36天,我的美國教育之旅》有感
武藥小學熊曉萍
有幸拜讀了李希貴先生編著的《36天，我的美國教育之旅》。剛借到這本書時，內心也并沒有多少想讀的欲望，只是被書的標題所吸引， -
學習李希貴心得體會
讀《教育家之路：李希貴篇》心得體會 當學校發給我們老師兩本《教育家之路》時，我看到了那么多的教育家，其中有國外的、也有國內的，而讓我眼前一亮的卻是對李希貴老師的介紹。因
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讀了李希貴的《學生第一》讀后感
讀《學生第一》讀后感 肇州縣第二小學 馬秀艷 讀了李希貴的《學生第一》這本書，讓我受益匪淺。 書中除了有飽含教育智慧的文字外，還有一幅幅溫馨和諧、風清日麗、鳥語花香的教
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李希貴《新學校十講》讀后感（合集五篇）
李希貴校長的《新學校十講》一書，是李希貴校長在新學校行動研究中十次主題講演的匯編，內容涉及他對新學校的思考、對學校管理的認識、對學校文化建設的思考、對教育的深刻理解
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《開講啦》李希貴——學校是什么
《開講啦》李希貴演講稿：學校是什么？(第90期) 演講時間：2014-04-19 ——北京十一學校校長李希貴在《開講啦》第90期的勵志演講稿 李希貴簡介：李希貴，男， 現任北京十一學校校長；李
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寫給李希貴的一封信
尊敬的李希貴老師：
你好：
有幸讀了你《為了自由呼吸的教育》一書，給了我無限的啟迪。那一個個充滿智慧的小 故事，給了我們無限的力量。教育的目的究竟是什么？是為了教？為了不教？是 -
讀李希貴著作有感
讀李希貴的《放棄百分之百》有感 在育人工作的第一線，在工作之余，還要不斷地學習新理論，實施新課改，學習專家的理論，學習名教師，名校長的著作，使每一個教師與時俱進。通過讀李希貴
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李希貴的“教育金言”5篇
品讀：李希貴的“教育金言” - [精品收藏] 版權聲明：轉載時請以超鏈接形式標明文章原始出處和作者信息及本聲明
李希貴的“教育金言” 李希貴是教育界的后起之秀，“為四十歲做準 -
李希貴：要教孩子學會輸
我的孩子怎能輸？我的孩子要樣樣都強！這是不是很多家長的真實想法？ 關心愈切，心也愈急，結果家長和孩子往往都會輸不起。這樣的環境里，孩子往往只被教如何去贏，卻不知道怎樣面對輸。
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給李希貴老師的一封信
給李希貴老師的一封信
尊敬的李希貴老師，你好：
有幸讀了你《為了自由呼吸的教育》一書，給了我無限的啟迪。那一個個充滿智慧的小故事，給了我們無限的力量。教育的目的究竟是什么 -
李希貴,讓心靈自由呼吸（匯編）
走近李希貴，讓心靈自由呼吸
臨邑第五中學周華
臨邑實驗中學來洪吉
走進李希貴先生的《為了自由呼吸的教育》，領悟著他全新的教育理想與信念的結晶歷數著他20多年的從教歷程，感 -
學習李希貴教育經驗心得體會
學習李希貴教育經驗心得體會
最近閱讀了《為了自由呼吸的教育》一書，聽名字就讓人感覺到了暢快, 教育確實需要點“自由”了。
細細地品讀了李希貴老師《為了自由呼吸的教育》 -
李昱希讀后感（5篇）
讀《帥狗杜明尼克》有感
御道街小學
六（1）班 李昱希
這本小說的名字叫《帥狗杜明尼克》，作者是威廉·史代格。這本小說講的是一只名叫杜明尼克的狗，他生性活潑，總想見識一下外面 -
讀李希貴《新學校十講》有感
讀李希貴《新學校十講》一書有感 2013年9月27日中心組學習材料 主講人：張連芳 六年前，李希貴在北京發起“新學校行動研究”，并成為全國教育科學“十一五”規劃課題。作為課題的
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李希貴關于“語文主題學習”的主要觀點
李希貴關于“語文主題學習”的主要觀點把人民教育“語文主題學習”專輯中，北京市十一學校李希貴校長《在反思中重建－－關于“語文主題學習”的思考和探索》一文的主要內容摘錄如
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讀李希貴《面向個體的教育》
讀李希貴《面向個體的教育》1
《面向個體的教育》是李希貴在北京十一學校實施走班上課和選課走班改革歷程中的感悟。好久沒有讀到這樣讓人喜歡的隨筆集了！讀完，又瀏覽了一遍；不 -
讀李希貴老師的學生第二心得體會
讀李希貴老師的《學生第二》心得體會 紅山區第十一小學 祁杰 學生第二，這并不是標新立異，而是事實就是這樣，只有當學校把教師放在第一位的時候，教師才會把學生放在第一位。
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讀李希貴《學生第二》有感（共五則范文）
讀李希貴《學生第二》有感——教育不是做生意讀了《學生第二》，讓我看到了李校長真實的一面，他敢于發言，敢于講真話。記得這本書上說了這樣一個案例：“在一次校長論壇上，李校長問
