第一篇：李希書記心得體會

學習貫徹省委書記李希在省紀委調研時的講話精神

省委書記李希在省委組織部調研時，重點圍繞如何選好干部用好干部發表了講話，為組織工作明確了方向和標準，并提出了希望和要求。仔細品味，這些標準和要求不僅僅是對組織工作的要求，同時也是每一名干部，尤其是組工干部學習的方向、成長的目標。我們不僅要在工作中將李希書記的講話精神貫徹下去，更要在自身學習成長的過程中，對照李希書記的講話內容，明確方向，志存高遠，在學習實踐中鍛煉自己，成長為黨和人民的好干部。

一、堅持用講話精神統一思想認識和行動。李希書記在省紀委調研時的講話，思想深刻，要求具體，對深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭具有重大指導意義，必須認真學習理解，全面貫徹落實。在市委集中傳達學習、市紀委常委會學深悟透的基礎上，市紀委將分層次組織好委局機關和全市紀檢監察干部的學習貫徹，努力做到三個統一：一是把思想統一到中央和省委對黨風廉政建設和反腐敗斗爭的總體要求上來，深入貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神，認真落實總書記系列重要講話精神，深刻理解李希書記在省紀委調研時的講話精神，樹立信心、傳導壓力，保持堅強的政治定力；二是把認識統一到中央和省委對反腐敗形勢的科學判斷上來，深刻認識其長期性、嚴峻性、復雜性，增強責任感、使命感、緊迫感，努力在實現不敢腐、不能腐、不想腐上取得壓倒性勝利，堅決遏制腐敗滋生蔓延的勢頭；三是把行動統一到中央和省委的工作部署上來，把握重點任務，認清職責使命，牢固樹立擔當意識，堅守陣地，鞏固成果，深化拓展，強化監督執紀問責，堅定不移地推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭。

二、全面推進黨風廉政建設兩個責任落實。認真履行黨風廉政建設黨委主體責任和紀委監督責任，抓牢“牛鼻子”、扭住“總根子”、種好“責任田”。一是細化責任體系。嚴格落實黨風廉政建設責任制，探索建立黨委（黨組）履行主體責任、紀委（紀檢組）履行監督責任、主要領導履行第一責任、班子成員履行“一崗雙責”的責任體系，解決好誰來負責、負什么責、怎樣履責、如何追責的問題；二是強化責任意識。繼續協助市委落實好每年春節假期后上班第一天的中心組專題學習制度、年度任務責任分工制度、逐級約談制度和專題黨課制度。堅持去年的做法，開展新一輪“兩個責任”宣講活動，由市紀委副書記、常委帶隊，在市直部門進行巡回宣講，進一步強化各級黨委（黨組）和紀委（紀檢組）的責任意識、擔當意識；

李希書記提出的‘八個帶頭、八個自覺’，是新時期加強全省各級領導班子自身建設的重要遵循和行動指南，我們要精研細讀、學深學透這一重要講話精神，并把學習過程轉化為加強大學校園內各級領導班子自身建設的過程，把學習成果轉化為提升各級領導班子執政能力、推動校園振興發展的實際成果”，并提出了切實做到“五個嚴格、五個落到實處”的新要求。

第二篇：學習李希貴心得體會

讀《教育家之路：李希貴篇》心得體會

當學校發給我們老師兩本《教育家之路》時，我看到了那么多的教育家，其中有國外的、也有國內的，而讓我眼前一亮的卻是對李希貴老師的介紹。因為我在去年看過李希貴老師的兩篇著作，即《36天，我的美國教育之旅》、《學生第二》。現在再一次看到對他的介紹時，更加佩服。

第一，欽佩他的教育的理性與管理的智慧。

李希貴老師的“學生第二”是對當前教育界“學生至上”熱潮的一聲棒喝。他認為，學生成了我們的顧客，成了我們的上帝，我們把所有目光都聚焦到學生身上，而忽視了教師的健康，忽視了教師的發展。對一位校長或者教育管理工作者來說，關注學生首先應該從關注教師開始。的確是的，教育是生命培育生命，愛心滋養愛心，溫暖傳遞溫暖，尊重撒播尊重，智慧啟迪智慧的崇高事業，“親其師”才能“信其道”，任何關愛都必須經過人的傳遞才顯得真切、動人。當強調學生主體、學生中心的時候，我們應當把教師放在一個什么位置上？當一個公司把員工放在第一位的時候，員工就會把顧客放在第一位。同樣，當學校把教師放在第一位的時候，教師也會把學生放在第一位。因此，我們要致力于培養教師在學校的“幸福感”。這是多么富有理性與智慧的教育管理。

第二，欽佩他的“把簡單的事情天天做好”

還是在高密四中當校長時，也算有了一些成績，于是，不斷有一些到四中參觀考察的人，總是喜歡提出一個問題，就是四中的“真經”到底是什么？他說只是“把簡單的事情天天做好”。的確，把簡單的事情天天做好，就是不簡單。

有這樣一則故事：古希臘有一位偉大的哲學家蘇格拉底對他的學生說：“從今天開始，我們每天回家要做一件事情：把你的胳膊盡量往前甩，再盡量往后甩。堅持每天都做，你能做到嗎？”學生們都笑了起來，覺得做這個很容易。一星期

后，蘇格拉底問學生：“堅持每天都做的學生請舉手。”班內有80%的學生驕傲地舉起了手。過了一個月，蘇格拉底又問，班內舉手的學生只有一半了。一學期下來，蘇格拉底問學生：“這一學期，堅持每天都回家甩胳膊的同學請舉手。”這時，班內只有一位學生舉起了手，這位學生就是古希臘另一名偉大的哲學家——柏拉圖。因此，世上最簡單的事情是“把簡單的事情天天做好”，最不簡單的事情也是“把簡單的事情天天做好”！

教師每天批改作業給學生寫幾句批語，是件簡單的事情。但能每天做好，每月做好，每年做好，而且挖空心思、有的放矢，而不是冠冕堂皇敷衍塞責，卻不是一個簡單的事情。一句簡單的批語給學生帶去的是溫馨，是提醒，是鼓勵，是鞭策，同樣也是我們老師的匠心獨運。學生很容易發現，這里面蘊藏著教師的真誠與愛心。

每個學期開學伊始，作為教師記住學生的名字，是天經地義的，也是個很簡單的事情。但實際上呢？除了班主任，哪個課任老師能在一周之內，準確無誤地叫出你所任課的每個班級里的每個學生的名字？記不住學生的名字，做教師的又怎么能盡快拉近師生間距離，又怎么能盡快地熟悉學生呢？我們老師應該有意識地通過各個教學環節，接觸學生、了解學生、熟悉學生。試想，老師叫不準學生的名字，張冠李戴，認錯學生，又怎么能讓孩子們做到“親其師”，進而“信其道”呢？其實，這不僅僅是一個記住記不住學生名字的問題。記住學生的名字，其實架起的是師生心靈溝通的橋梁，喚起的是老師對學生的愛！……

學會把簡單的事情天天做好。其實這不是什么難題，也不是什么了不起的要求，但要把簡單的事情真正做好，看似簡單其實還真是很不簡單。所以我們要想讓我們的孩子做到“把簡單的事情天天做好”。那就先讓我們教師一起“把簡單的事情天天做好”吧！

第三篇：反腐倡廉心得體會李書記

警示教育片《懺悔錄》觀后感

天津市美術中等專業學校

李玉蘭

我校黨支部近日組織黨員觀看了《懺悔錄》的警示教育錄相片。這些典型案例個個發人深省，使我受到了一次深刻的教育，感觸很深。案件中，有的利用職權收賄受賄，有的為親情犯罪，有的進行權色和權錢交易，有的不擇手段侵吞國有資產，有的因個人貪利給國家造成巨大損失。不同崗位的典型案例，個個發人深省，使我再一次受到了深刻教育，思想上產生了很大震動，對黨的認識有了新的提高。

這次警示教育，寓意非常深刻，目的非常明確，使我深受教育。一是汲取教訓深刻，時刻長鳴警鐘。從這些違法違紀案件中汲取深刻教訓：要堅守職責，牢記使命，絕不能把黨和人民賦予的權力作為個人謀取私利的工具，更不能把市場經濟規則帶到政治生活領域。掌權為公、為民用權則群眾喜、個人榮、事業興，掌權為己、用權于私則群眾怒、聲名敗、事業損。我將時刻保持清醒頭腦，自覺抵制腐朽思想的侵襲，堅決把好拒腐防變“四個關”，守住“第一步”，堅決克服“四種不良心態”，做模范實踐者、積極推動者，以其養身、以其立威、以其服人。二是嚴守黨紀政紀，當好自律表率。一方面，要帶頭嚴于律己、當好表率。在工作上，繼續發揚滴水穿石的韌勁，在作風上，堅持清廉自守的原則，帶頭嚴守廉潔自律各項規定，堅持以身作則，率先垂范，為基層干部樹立良好形象。另一方面，要帶好班子、管好隊伍。抓好本部門黨風廉政建設責任制的落實，強化教育、監督、管理，絕不失之于寬、失之于軟，使全系統干部都能嚴格要求自己，自覺遵章守紀。三是管好身邊親友，共筑拒腐防線。動員干部家屬不僅要當好領導干部家庭的“賢內助”，更要當好廉潔自律的“廉內助”，為領導干部在拒腐防變上看好家、護好院。為此，進一步加強對配偶、子女、親屬和身邊工作人員的教育、管理，絕不利用職權為他們謀取非法利益，絕不允許和縱容他們利用自己職權和職務上的影響謀取個人私利。

反腐倡廉是當前和今后一個時期的一項重要工作，是關系黨和國家生死存亡的嚴重政治斗爭，是一項長期而艱巨的任務，需要我們不斷創新，無論從理論上還是從實際行動上，都需要每個人認真去執行有關的法律法規。加強反腐倡廉需要完善廉正建設制度，將責任、壓力、措施進一步到位，只要我們每個人都從思想上樹立反對腐敗，提倡廉潔的思想，以進步的思想來指導我們的行動，這項工作一定會取得成績。

領導干部，怎樣能夠在市場經濟占據主導地位的社會大潮中做到兩袖清風，一身正氣？保持一個正常的、健康的心態是十分重要的。一是要準確地位。領導干部只有為黨和人民奮斗的義務，沒有伸手索取名利、地位、金錢的權力。面對黨和組織對自己的任用，人民群眾對自己的評價選擇，一定要心平氣和，來不得半點強求，真正做到共產黨員一塊磚，哪里需要哪里搬，做好工作是個人的本分，在什么位置上都是黨和人民的需要。二是要正確比較。國家政權是一部龐大的機器，從上級領導干部到普通老百姓，都是這部機器上不可缺少的螺絲釘。如果人們心里失衡，都想往這部機器的寶塔尖上爬，這座寶塔必將坍塌。所以，領導干部對待黨和人民對自己的選擇任用，切勿挑剔找岔，以至心理失衡，行為失準而不可自拔。三是善用職權。要以善良的愿望、公正的立場、堅強的黨性、平常的心態去行使人民賦予的權力，讓權力為黨的路線、方針、政策服務，為最廣大人民群眾的根本利益服務，這樣權力用得越多越好。四是理性抉擇。不能利用領導崗位以權謀私、以權經商，既然為官，就只能為民辦事，以苦為榮，以貧為樂。必須堅持廉政、勤政，堅持遵守民主集中制原則，加強對權力運作的自我制約和自覺接受上級部門和群眾的監督，牢記“兩個務必”。

作為一名共產黨員，如果手中有某種權力和便利，那么在工作和生活中，就難免會遭遇到許多的誘惑和陷阱，要經受得起考驗就必須得增強自身拒腐防變的能力。進一步提高思想認識，嚴格自身要求，做清正廉潔的表率。加強黨風廉政建設，關鍵在領導，作為一名黨員領導干部，必須注重發揮表率作用，以過硬的素質帶動人，以良好的形象感染人。通過這次警示教育，進一步提高思想認識，強化自律意識，努力做到“五帶頭、五增強”以警示自己五帶頭：一是帶頭積極參加政治理論學習和思想教育，加強黨風廉政建設；二是帶頭傾聽干部群眾的呼聲，溝通信息，了解狀況，有針對性地開展工作；三是帶頭堅持民主集中制的工作原則；四是帶頭執行廉政規定，自覺接受監督；五是帶頭密切黨群關系，依靠群眾解決工作中的實際問題，自覺構筑黨紀國法防線和思想道德防線，不斷增強拒腐防變的能力。并且努力達到五個增強：一是增強政治意識、大局意識和責任意識；二是增強正確理想信念；三是增強貫徹民主集中制的自覺性和維護團結的責任感；四是增強廉潔自律的意識和拒腐防變的自覺性；五是增強克服困難戰勝困難的攻堅克難意識。始終保持清醒頭腦，真正做到思想作風過硬，堂堂正正做人，清清白白為官，實實在在干事，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，保持艱苦奮斗的革命本色和積極向上的人生追求，推動兩個文明建設。

作為一名黨員領導干部，要做到常思貪欲之害，常懷律已之心，不斷加強自身修養，提高思想境界，保持清廉本色。

第四篇：李書記創先爭優心得體會范文

心 得 體 會

黨的十七大四中全會明確提出在黨的基層組織和黨員中深入開展創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員活動，是鞏固和拓展全黨深入學習實踐科學發展觀活動成果的重要舉措，是黨的建設一項重要的經常性工作。唯物辯證法向我們揭示，世界的無窮性決定了創新的無限性，事物的發展性決定創新的永恒性。一個政黨要永遠走在時代前列，就必須始終用創新的思維、發展的理念來推進黨的建設。在黨的基層組織與黨員中開展創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員活動，更應始終堅持與貫穿創新這一靈魂，更應深刻領會創新這一靈魂同推動科學發展，促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織之間的深刻內涵與內在規律。

在創先爭優活動中高舉創新的旗幟。黨的十七大在關于黨的建設學習型組織的部署，明確提出開展兩項活動，一是深入建設學習型組織實踐科學發展觀活動，二是在黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動。創建先進黨組織和爭當優秀共產黨員的核心是永葆基層組織與黨員的先進性，先進性從哪里來？只有通過不斷的創新才能使我們基層組織與黨員時刻擁有最新的視角，把握最新動態，運用最新的理念，掌握最新的技能。我黨是一個擁有390萬個基層黨組織，7900多萬名黨員的大黨，在創先爭優活動中要高舉創新的旗幟。當前，一是要尊重和發揮基層一線的首創精神。人民群 眾是真正的英雄，要充分調動發揮基層組織與黨員的創造力，在實踐中汲取創新的源泉和動力；二是要明確創先爭優的方向與目標。不同區域的基層組織與不同崗位的共產黨員在創先爭優的著力點與具體實施上千差萬別，就要求我們在不同的區域、崗位上把握創新這一普遍規律，堅持正確的方向，達到既定的目標。三是要形成有利于創新的機制與氛圍。創先爭優不僅是在原方式方法上做出最佳業績，更重要的是要大膽的闖，大膽的試，大膽的干，贏得起成功，受得住失敗，讓創新來推動創先爭優量的疊加和質的飛躍。我們各級黨組織與黨的領導干部要緊扣創新這一主線，在本地區本單位形成有利于創新的機制與氛圍。

在實踐科學發展觀中深化創新的理念。深入貫徹落實科學發展觀，解決制約科學發展的突出矛盾和問題，動力在于創新，出路也在于創新。首先要觀念上創新。將發展是第一要務，核心是以人為本，基本要求是協調可持續發展，根本方法是統籌兼顧的普遍原則運用到每個具體的事物與工作上來。立足解決什么是科學發展，如何進行科學發展，著力于創新發展的理念，摒棄不適應新時期發展的觀念與方式，從高能耗的增長方式轉變到低碳經濟的發展方式；從單純追求經濟效益到實現經濟效益與環境保護相協調的生產方式，等等。其次要科技上創新。當今世界，財富日益向擁有知識和科技優勢的國家和地區聚集，誰在知識和技術創新上占優 勢，誰就在發展上占主導地位。經濟強國必然是科技強國。今天在一些發達國家，技術創新對經濟發展的貢獻率已達60%--80%，技術跨越發展是后進國家追趕并超過先進國家的根本道路。當前，我們在科研戰線的廣大黨的基層組織與黨員干部要順應世界潮流，抓住科技革命帶來的發展機遇，在科學發展中實現中華民族的偉大復興。再之在機制上創新。著眼于建立健全保障和促進科學發展的體制機制、推動科學發展的政策法規、體現科學發展要求的規章制度，在解決問題與創新體制機制的結合上進行積極探索。實踐證明，創新體制機制是實現科學發展的必然要求。深入貫徹落實科學發展觀，必須堅持求真務實、改革創新，加快構建充滿活力、富有效率、更加開放、有利于科學發展的體制機制，為推動科學發展提供有力制度保障和持久推動力量。

在創先爭優的崗位上激發創新的動力。改革創新是工作的生命，創新創造是做好工作的不竭動力，是發展的重要途徑。黨員干部在各自崗位創先爭優，必須敢于創新，積極進取，善于把握機遇，著力破解發展難題，著力做到“三個善于”：善于超前思考。“凡事預則立，不預則廢”。黨員干部既要有創新的激情和動力，又要有考慮問題的理性和全局觀；既要善于超前思考，又要有見微知著、一葉知秋的本領；既要善于從全局著眼，把握工作的整體性，又要將創新作為一種思維方式，跳出傳統的思維模式，沖破舊的條條框框，通過創新為實現科學發展注入動力和活力，實現跨越式發展。善于贏得先機。機遇是一種潛在的優勢。只有把握好機遇，才能贏得先機；只有贏得先機，才能占據發展的制高點。機遇總是眷戀有準備的人。黨員干部要以機不可失、時不我待的緊迫感和責任感，提高把握機遇的能力，抓住并充分利用機遇。要在創新中發現機遇，抓住機遇，用好機遇。善于揚長避短。黨員干部要在敢闖、敢冒、敢試、敢干時克服心理浮躁、急功近利等缺陷。善于揚長避短，整合資源，最大限度地提高優勢資源的利用效率，變潛在優勢為現實優勢，提高發揮比較優勢的能力，找準發展的途徑，努力實現科學發展。

在服務群眾的潮流中引來創新的清源。“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來。”為人民服務是我黨的一貫宗旨，在人民群眾不斷增長的物質與文化的需求的過程中，我們黨的基層組織與共產黨員只有不斷創新服務人民群眾的方式，在經濟、文化、體制、機制上引來源頭的活水，不斷提升服務人民群眾的水平與能力。首先要關心群眾改善民生。黨的基層組織與共產黨員要認真傾聽群眾呼聲，及時反映群眾意愿，主動關心群眾疾苦，幫助群眾解決生產生活中遇到的實際困難；積極參加黨員志愿服務活動，多為群眾辦實事辦好事。其次要創新服務群眾的方式。時代在進步，社會在發展，人民群眾的需求不斷發生變化，在生活環境、技能培訓、就 業渠道、精神家園上創新服務方式，促進社會和諧。基層黨組織和黨員要及時了解群眾思想動態，有針對性地做好引導工作；積極踐行社會主義核心價值體系，推動形成良好社會風氣；主動排查矛盾糾紛，做好化解工作；在重大突發事件面前，立場堅定、旗幟鮮明，堅決捍衛國家和人民利益。再之創新服務群眾的體制與機制。建立良好的體制、機制才能實現服務群眾的穩定性與長期性。當前，要在建立民意訴求表達機制上，擴大人民群眾參政議政范圍上，深化人民群眾監督政府渠道上下功夫，推進民主政治進程，提高人民群眾當家作主的能力的和水平。

創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。一個沒有創新能力的民族，難以屹立于世界先進民族之林。在深入開展創先爭優的活動中，我們廣大黨的基層組織與共產黨員更要勇于創新，善于創新，在實踐科學發展觀的時代進程中成為更加先進的組織，更加優秀的黨員，取得更加輝煌的業績。

第五篇：開題報告 李希

東海科學技術學院

畢業設計（論文）開題報告

題目： A Comparative Study of Sino-US Culture

系：外語系

學生姓名：李希

專業：英語

班級：C11英語（1）班

指導教師：金庭竹

起止日期： 2014年6月6 日 到2014年 7月5日

2014年 7 月 5 日