專題：教育者先受教育
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讓教育者先受教育——習近平總書記考察北大重要講話心得體會（共5則范文）
讓教育者先受教育——習近平總書記考察北大重要講話心得體會 “在學生眼里，老師是‘吐辭為經、丼足為法’，一言一行都給學生以極大影響。”在同北京大學師生座談時，習近平總書記
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教育工作者談中國夢教育：教育者先要有夢
教育工作者談中國夢教育：教育者先要有夢2013-4-3 11:06:44來源：光明日報2013年04月03日圖為學生們在復旦大學“夢想墻”前留影。通訊員 劉暢攝“你的夢想是什么？”面對記者的問
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受教育者
受教育者作為公民的一部分，必須履行憲法和法律賦予每個公民的義務，同時，在教育法規中，又規定了受教育者應特殊承擔的義務。《教育法》第四十三條規定了受教育者具體應該履行的義
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教育者閱讀
序言 閱讀能給我們帶來什么/高萬祥
第一輯 閱讀能給我們帶來思想尊嚴
1. 愧對孔子——推薦《論語》
2. 尋找教育的精神家園——推薦《理想國》
3. 美德能給我們帶來安寧與幸 -
家長也是教育者
往往有這樣的家長，第一次領著孩子入學，便對老師說：“我這孩子交給您就放心了！孩子犯了錯誤要打要罵隨您，我決不袒護！”家長說這話時，臉上的表情絕對是真誠的。還有的家長，常常到學校
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合格教育者演講稿
第一篇各位領導、各位同事：大家好！根據學校的安排，我在假期里認真閱讀了老子的《道德經》，今天我演講的題目是《探尋教育之道，做合格教育者》，談談自己學習《道德經》的一些心得體
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受教育權教案
《受教育權》教學設計平橋區王崗鄉中心小學——李正艷 【教學目標】 知識方面： 進一步了解公民受教育的權利和義務，知道九年義務教育的具體內容；同時，明確自己在受教育方面應盡
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7.1受教育權
第七單元（7.1）《維護受教育權》同步檢測（開卷測試，總分100分）一、單項選擇題（每小題3分，共42分）國家從１９８５起對西藏農牧民子女接受義務教育實行“三包”（包吃、包穿、包學費）政策，并逐年提
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課題 受教育的
課題 第六課第一框《知識助我成長》 課型 新授課
科目 初中思想品德 八年級下冊
學習者特征分析 現在初中生存在一些不完全履行受教育義務的現象，如有的學生動輒遲到早退，甚至 -
教育者的思考 演講稿
教育者的思考 寨子王小學李茂生 我總覺得我的人生走過,應該留下些什么,雖不曾有多少的榮耀拿來炫耀,也沒多少的財富拿來與人分享,我想也只有我太多的思考用筆載下來,算是對
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做一個快樂的教育者
做一個快樂的教育者 ——讀《斯賓塞的快樂教育》有感 《斯賓塞的快樂教育》一書的作者赫伯特·斯賓塞是英國著名的教育家、社會學家和實證主義哲學家，他的教育理念，沖擊著各國
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素質教育者：跆拳道素質教練
素質教育者：跆拳道素質教練
作為一名跆拳道素質教者，我們的工作不僅是跆拳道教育這么簡單，更重要地，我們要對孩子進行素質教育，真正的將自己定義為素質教育者。
一、做一個不斷進 -
教育者試用期轉正申請報告
4篇教育者試用期轉正申請報告尊敬的領導：我于__年9月經過招考分配到__鎮中心學校工作，之后被借調到__縣第二中學工作，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現了主角的轉變，工
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一位教育者的信[全文5篇]
一位教育者的信
孩子們：
面隊包圍我們的嚴寒酷暑，萬物凋零，我們經常豪情萬丈的呼喊：任爾東西南北風。因為我們在父母的懷中；直對阻礙我們的艱難險阻，崎嶇坎坷，我們經常傲視群雄的感 -
做一個幸福的教育者
做一個幸福的教育者 ——我對師德師風的感悟 在全國著名教育專家研討會的學習中，一位特級教師的提問“教師的幸福是什么？”給我留下了無盡的思考。不知有多少同行者感受到了這
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教育者的理想(詩歌)
教育者的理想 臺商投資區洛陽中心小學 楊敏霞 九月, 當大地褪去夏日的狂熱, 秋風和著落葉低語, 沐浴著晨曦的光暈, 帶著幾許懵懂,幾許期待, 幾許彷徨,幾許希翼, 你燦爛的笑
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先進教育者個人申請
我于2003年7月份到教育處工作，至今已經兩年半時間。兩年多來，在教育處各位領導的親切關懷和培養下，在教育處老同事們的辛勤幫助和指導下，自己通過不斷努力，虛心學習，刻苦鍛煉，很快
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做一個快樂的教育者（大全）
書香校園讀書交流乳山寨初中張雪輝
做一個快樂的教育者
——讀《斯賓塞的快樂教育》有感
本書由英國赫·斯賓塞所著，顏真翻譯，作者曾獲英、美、法等11個國家、32個學術團體榮
