專題：教育講座內(nèi)容主要摘記
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精神支柱摘記內(nèi)容
一幢高樓大廈，要有堅實的棟梁方能矗立地面；一座跨江大橋，要有牢固的橋墩方能飛架兩岸；那么，一個人要有壓不彎、折不斷的精神支柱，方能有所建樹。自然界不可能沒有風(fēng)暴，江河里不可能
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教育教學(xué)摘記
教育教學(xué)摘記 “i+1”理論在小學(xué)英語教學(xué)中的運用 朗鄉(xiāng)局第二小學(xué) 劉艷秋 （一）“i+1”教學(xué)法的過程 小學(xué)英語教學(xué)中，課堂環(huán)境應(yīng)該盡量接近學(xué)生的實際生活。教師應(yīng)利用學(xué)生過去
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魏書生講座要點摘記20161214
魏書生講座要點摘記20161214 自強(qiáng)，育人，教書 自強(qiáng)： 1、接受現(xiàn)實，改變現(xiàn)實。 2、不埋怨，不抱怨。 3、生死無法選擇，國家無法選擇，家庭無法選擇，教育環(huán)境無法選擇 4、努力做好眼前的事
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校園欺凌專題教育講座內(nèi)容
校園欺凌專題教育講座內(nèi)容 要堅決打擊各種校園欺凌行為，全力打造平安、和諧校園，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個健康、快樂的環(huán)境。 校園欺凌資料 什么是校園欺凌：校園欺凌是指發(fā)生在學(xué)生
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《最美的教育最簡單》摘記
上班路上，遇到一位媽媽送孩子上學(xué)，小學(xué)生模樣的女孩因為外套拉鏈怎么也拉不上急得哭起來，媽媽騎在電動車上一副馬上就要走的樣子，不耐煩得埋怨：就知道哭，除了哭你還會做什么？！這時鄰
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小學(xué)教育理論摘記[5篇模版]
理論摘記： 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問的藝術(shù) 隨著小學(xué)數(shù)學(xué)課堂改革的不斷深入，數(shù)學(xué)教師越來越重視課堂上將學(xué)生置于主體地位，著重訓(xùn)練學(xué)生的思維能力，這種教學(xué)思路能否順利地實施，課堂提問
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作文講座內(nèi)容
一、問：請問什么是《全腦情智魔力作文》 答：（1）全腦：是指對孩子的（左腦和右腦）的和諧開發(fā)，充分挖掘孩子多元潛能，為孩子一生的幸福奠定一個良好的智力基礎(chǔ)。（只強(qiáng)調(diào)左腦或右腦的開發(fā)是
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主題、講座、內(nèi)容
新都小學(xué)開展健康教育活動 活動主題：《小學(xué)生心理健康教育》 時間：20151 目的: 幫助學(xué)生樹立在出現(xiàn)心理行為問題時的求助意識，促進(jìn)學(xué)生 形成健康的心理素質(zhì)，維護(hù)學(xué)生的心理健
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講座內(nèi)容總結(jié)
一、如何在這次的挑戰(zhàn)杯中獲得成功：好的研究問題，好的研究設(shè)計。調(diào)查方法有實驗法，調(diào)查法，文獻(xiàn)法，實地法。分析方法有定量分析，定性分析。這些條件綜合起來，才能有好的研究結(jié)果。題
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大學(xué)新生適應(yīng)心理教育講座內(nèi)容
大學(xué)新生適應(yīng)心理教育講座 一、引子 案例 劉X,男, 18歲,大學(xué)外語系英語教育專業(yè)一年級新生,身高大約1. 68米左右,體型瘦長。既往健康狀況為:母親高齡剖腹產(chǎn),未足月。幼兒期
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《胡希恕傷寒論壇講座》摘記解析
《胡希恕傷寒論壇講座》摘記 1、溫病不能發(fā)汗，又不能吃瀉藥，更不能用火攻，只能用白虎湯。真正的溫病實證（表現(xiàn)為說胡話，大便干，下同時用強(qiáng)壯滋陰解熱藥活不用生地用人參也可），可用大
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美文摘記
美文摘記 1生活里，有很多轉(zhuǎn)瞬即逝，像在車站的告別，剛剛還相互擁抱，轉(zhuǎn)眼已各自天涯。很多時候，你不懂，我也不懂，就這樣，說著說著就變了，聽著聽著就倦了，看著看著就厭了，跟著跟著就慢了，走
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讀書筆記摘記
讀書筆記摘記歷史使人聰明，詩歌使人富于想象，數(shù)學(xué)使人精確，哲學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯和修辭使人善辯。——培根 有一種幸福叫滿足，有一種偉大叫平凡。
有情敘往事，無官開新卷 -
讀書摘記（最終定稿）
讀書摘記
1、父母不僅是孩子生命中的守護(hù)神，更是孩子靈魂的塑造者。
2、愛默生說：“挫折是人生前進(jìn)的動力和重要啟示，在逆境中，人才能真正展示自身的實力。”
3、世上的事情往往 -
讀書摘記
（一） 紀(jì)曉嵐《閱微草堂筆記》中有篇談狐的文章。文章大略為：有客問狐仙最怕什么，狐仙回答說：狐！客惶惑不解，問：“既是同類，何以畏之？”狐仙正色曰：“天下唯同類可畏也……凡爭產(chǎn)者，必同
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《秘密》摘記
我們都具有無窮的力量，我們都被同樣的定律引導(dǎo)著。我們都依序著一種力量、一種定律——吸引力定律。 你心里想的一切都會吸引到生活中來。 我們的任務(wù)是專心想著自己想要的
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工作摘記
層壓四巨頭之管玉峰篇 去年歲末，始出校門。奔波疾走于塵世，茫然失措間，驟然停留在校區(qū)附近一座光伏廠。能源新生，廠房新建，一切從零開始了。 初見管玉峰，中等身材，微微發(fā)胖，貌似一
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讀書筆記摘記
專業(yè)理論知識摘記關(guān)于教學(xué)途徑古今中外各種不同學(xué)習(xí)美術(shù)的方法無論是自學(xué)還是教學(xué)都離不開直接認(rèn)知與間接認(rèn)知兩條基本途徑.直接認(rèn)知又有具象寫生與抽象寫意和與記憶想象創(chuàng)
