專題：教師工作量考核方案
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教師工作量考核方案
教師工作量考核方案為了更好地調(diào)動廣大教師的工作積極性，履行好本崗位職責，體現(xiàn)對考核教師的公平公正，特制定本方案。一、教師工作量的考核權(quán)重占教師考核的10%二、教師標準工
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教師工作量考核方案（試用）
教師工作量考核方案（試用）為了更好地調(diào)動廣大教師的工作積極性，履行好本崗位職責，體現(xiàn)對考核教師的公平公正，特制定本方案。一、教師工作量的考核權(quán)重占教師考核的10%二、教師標
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工作量考核方案范文合集
方咀中學教師工作量考核方案為加強教師管理，充分調(diào)動廣大教師的積極性，獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶。根據(jù)鄂政辦發(fā)[2001]112號文件精神，縣教育局人事制度改革方案，借鑒周邊學校經(jīng)驗，結(jié)合我
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小學教師工作量考核方案
小學教師工作量考核方案 一、教師工作量計算的意義 以數(shù)字化體現(xiàn)每一位教師的工作量，體現(xiàn)多勞多得、向一線教學崗位人員傾斜的原則。 二、本部分獎勵性績效工資的計算方法 以
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中學教師工作量考核方案
中學教師工作量考核方案一、指導思想為增強辦學活力，提高學校的辦學水平，進一步推進學校內(nèi)部管理體制改革，充分發(fā)揮績效工資的激勵導向作用，充分調(diào)動教師的工作積極性，真正做到干
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教職工工作量考核細則
附件6：
教職工工作量考核細則
（包括專任教師及非教學人員）專任教師工作量考核細則
課時計分以56人為標準班級計算。學生人數(shù)超過56人的班級，每超過1 人，課時分相應(yīng)增加0.5個百分 -
助產(chǎn)士工作量量化考核
助產(chǎn)士工作量量化考核
為探索一種科學合理的產(chǎn)房管理方法，在體現(xiàn)多勞多得、高風險高收益方面制定產(chǎn)房工作量量化考核細則，提高了產(chǎn)房助產(chǎn)士的工作積極性、主動性，規(guī)范了產(chǎn)房管 -
工作量考核證明材料（精選5篇）
工作量考核證明材料教師姓名：李鳳英申報：中一工作量考核證明材料教師姓名：李鳳英申報：中一工作量考核證明材料教師姓名：李鳳英申報：中一
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教師工作量計算方法
黑東院教發(fā)〔2011〕17號 關(guān)于印發(fā)《黑龍江東方學院專任中青年教師 教學工作量計算辦法》（試行）的通知 各部、處、辦、中心、圖書館： 《黑龍江東方學院專任中青年教師教學工作量
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教師工作量計算方法
教師工作量計算方法 分享到QQ空間新浪微博百度搜藏人人網(wǎng)騰訊微博開心網(wǎng)騰訊朋友更多...百度分享 首頁 范文大全 作文大全 心得體會 演講稿 手機軟件 英語作文 課件素材 其
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教師工作量證明
教師工作量證明 茲證明我校陸秀紅老師，在2010——2011學年度第一學期中，擔任五音、六音、六英、六語、六品、六體、六健等課程教學任務(wù)，周課時20節(jié)。同時兼任學校教導主任、資
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教師工作量考核辦法
一、考核對象 第一條 教師工作量的考核是在校委會領(lǐng)導下，由教務(wù)科負責組織的定期性工作，考核工作每學期末進行。 第二條 考核對象為本校專職教師。專職教師必須完成規(guī)定工作量
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教師工作量計算方法
教師工作量計算方法（修訂） 滬商院人（2005）第28號 為了合理安排教師的工作，確保教學科研任務(wù)的完成，同時為考核教師、評聘教師職務(wù)提供必要的依據(jù)，按照學院人事分配制度改革的基本
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教師工作量考核辦法
關(guān)于山西廣播電視大學教師工作量考核實施方案（討論稿）
根據(jù)《山西廣播電視大學教師工作量管理暫行辦法》，本著客觀、公平、公正、公開以及自下而上的原則，制定本考核方案。考核 -
初中教師工作量
（1）初中教師周課時量
①數(shù)學、語文、英語任教兩個班，周課時12－14節(jié)；物理、化學任教3個班，周課時13－15節(jié)；政治、歷史，地理、生物任教5—7個班，周課時14－16節(jié)；音樂任教8個班，周課時16節(jié)；體育 -
教師工作量標準
楊莊一中11--12學年教職工工作量計算方法一、周工作量定值及系數(shù)：
語文、數(shù)學、英語為10課時（1），物理、化學、政治為12課時（0.833），歷史、地理、生物，信息技術(shù)為14課時（0.714），體育、音 -
中小學教師工作量
中學課堂教學工作量規(guī)定如下（按每學年34周計算）
（一）高中教師課堂教學工作量
數(shù)學、語文、外語（漢語）每周課時10節(jié)或2個班的教學任務(wù)；物理、化學每周課時12節(jié)或3個班的教學任務(wù)；政治 -
教師工作量績效工資分配執(zhí)行方案
教師工作量績效工資分配執(zhí)行方案 （修改稿） 一、 指導思想 教師工作量績效考核工作以上級精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，以促進學校科學發(fā)展為目標，以提高教職工的隊伍素質(zhì)為核
