第一篇：中小學教師工作量

中學課堂教學工作量規定如下（按每學年34周計算）

（一）高中教師課堂教學工作量

數學、語文、外語（漢語）每周課時10節或2個班的教學任務；物理、化學每周課時12節或3個班的教學任務；政治、歷史、地理、生物、體育每周課時12－14節；計算機、藝術欣賞每周課時14節。

（二）初中教師課堂教學工作量

數學、語文、外語（漢語）每周課時12節或2個班的教學任務；物理、化學每周課時12節或4個班的教學任務；政治、歷史、地理、生物、體育、計算機每周課時14節；音樂、美術每周課時16節。

（三）校長、黨支部書記要深入教育教學第一線，每學年聽課不應少于34節，有條件的可適當兼課，其他校級行政領導每周課時要求3－4節。

（四）高中選修課的教學工作量可適當放寬，其他學科的非教學工作量可根據實際情況，折合納入總教學工作量。

小學課堂教學工作量規定如下（按每學年４０周計算）

（一）數學每周兩個班的教學任務；語文每周一個班的教學任務或課時１０節并擔任班主任；其他課目每周課時１５-１８節。

（二）校長、黨支部書記要深入教育教學第一線，每學年聽課不應少于４０節，有條件的可適當兼課，其他校級行政領導每周課時要求不少于６節。

（三）非教學工作量可根據實際情況，折合納入總教學工作量。

2003年9月20日起執行

第二篇：中小學教師工作量參照標準

中小學教師工作量參照標準（2009.12.15）

中學教師課堂教學工作量規定如下（按每學年34周計算）

（一）高中教師課堂教學工作量

數學﹑語文﹑外語(漢語)每周課時10節或2個班的教學任務；物理﹑化學每周課時12節或3個班的教學任務；政治﹑歷史﹑地理﹑生物﹑體育每周課時12-14節；計算機﹑藝術欣賞每周課時14節。(二)初中教師課堂教學工作量

數學﹑語文﹑外語(漢語)每周課時12節或2個班的教學任務；物理﹑化學每周課時12節或4個班的教學任務；政治﹑歷史﹑地理﹑生物﹑體育﹑計算機每周課時14節；音樂﹑美術每周課時16節。

小學課堂教學工作量規定如下（按每學年40周計算）

小學教師工作量要求

教師每周兩個班的教學任務；語文每周年一個班的教學任務或課時10節并擔任班主任；其他科目每周課時15-18節。

中學（含高中）﹑小學中層領導達到6節以上。工作量不足，每少一節課扣1分。（兼任學校兩基工作，計為3-4課時；專職普九工作計為滿工作量）。

跨科目情況：跨年級同一科目，每周加0.5課時；跨年級不同科目，每周加1課時。

實驗室工作：一類實驗室：生物1人滿工作量，化學1人滿工作量，物理1人滿工作量；二類實驗室：生化1人滿工作量，化學1人滿工作量，物理1人滿工作量。（中心學校按班級計算6-12個班級計4課時；12-18個班級計5課時；18-24個班級計7課時；24-36個班級需專職一人）。圖書管理員：36個教學班以上配1人，36-24教學班計7課時；24-18教學班計5課時；18-12個教學班計4課時；12個教學班及以下計3課時。

會計滿工作量﹑出納半工作量。

教輔八員：36個教學班以上3人，24個教學班以上2人，16個教學班以上1人，16個教學班以下兼職。團隊工作：36個教學班以上半工作量，35-13個教學班4-3課時，12個教學班以下2課時。

學校領導工作量要求

1.教學班在24個以上的中學校長﹑黨支部書記要深入教學第一線，每學年聽課不少于36節，并盡可能兼課，其他行政領導每周代課2-3節。

2.教學班在12個以上24個以下的中學校長，每周要求代課2節，每學年聽課36節；黨支部書記每學年聽課不少于36節，并盡可能兼課。

3.6個以上12個以下的教學班的中學校長，每周要求代課4節，每學年聽課26節。

4.6個以下（含6個）的教學班的中學校長，每周要求代課6節，每學年聽課36節。

5.500個人以上的小學，校長每周要求代課2節，每學年聽課36節。

6.200個人以上500個人以下的小學，校長每周要求代課6節，每學年聽課36節。

7.200個人以上的小學，校長每周代課6節，每學年聽課36節。

第三篇：中小學教師工作量參照標準

中小學教師工作量參照標準（2009.12.15）

中學教師課堂教學工作量規定如下（按每學年34周計算）

（一）高中教師課堂教學工作量

數學﹑語文﹑外語(漢語)每周課時10節或2個班的教學任務；物理﹑化學每周課時12節或3個班的教學任務；政治﹑歷史﹑地理﹑生物﹑體育每周課時12-14節；計算機﹑藝術欣賞每周課時14節。(二)初中教師課堂教學工作量

數學﹑語文﹑外語(漢語)每周課時12節或2個班的教學任務；物理﹑化學每周課時12節或4個班的教學任務；政治﹑歷史﹑地理﹑生物﹑體育﹑計算機每周課時14節；音樂﹑美術每周課時16節。

小學課堂教學工作量規定如下（按每學年40周計算）

小學教師工作量要求

教師每周兩個班的教學任務；語文每周年一個班的教學任務或課時10節并擔任班主任；其他科目每周課時15-18節。

中學（含高中）﹑小學中層領導達到6節以上。工作量不足，每少一節課扣1分。（兼任學校兩基工作，計為3-4課時；專職普九工作計為滿工作量）。

跨科目情況：跨年級同一科目，每周加0.5課時；跨年級不同科目，每周加1課時。

實驗室工作：一類實驗室：生物1人滿工作量，化學1人滿工作量，物理1人滿工作量；二類實驗室：生化1人滿工作量，化學1人滿工作量，物理1人滿工作量。（中心學校按班級計算6-12個班級計4課時；12-18個班級計5課時；18-24個班級計7課時；24-36個班級需專職一人）。

圖書管理員：36個教學班以上配1人，36-24教學班計7課時；24-18教學班計5課時；18-12個教學班計4課時；12個教學班及以下計3課時。

會計滿工作量﹑出納半工作量。

教輔八員：36個教學班以上3人，24個教學班以上2人，16個教學班以上1人，16個教學班以下兼職。團隊工作：36個教學班以上半工作量，35-13個教學班4-3課時，12個教學班以下2課時。

學校領導工作量要求

1.教學班在24個以上的中學校長﹑黨支部書記要深入教學第一線，每學年聽課不少于36節，并盡可能兼課，其他行政領導每周代課2-3節。

2.教學班在12個以上24個以下的中學校長，每周要求代課2節，每學年聽課36節；黨支部書記每學年聽課不少于36節，并盡可能兼課。

3.6個以上12個以下的教學班的中學校長，每周要求代課4節，每學年聽課26節。

4.6個以下（含6個）的教學班的中學校長，每周要求代課6節，每學年聽課36節。

5.500個人以上的小學，校長每周要求代課2節，每學年聽課36節。

6.200個人以上500個人以下的小學，校長每周要求代課6節，每學年聽課36節。

7.200個人以上的小學，校長每周代課6節，每學年聽課36節。

皇宮鎮中心學校初中部每周課時平均工作量

根據《中小學教師工作量參照標準》初中教師課堂教學工作量：數學﹑語文﹑外語(漢語)每周課時12節或2個班的教學任務；物理﹑化學每周課時12節或4個班的教學任務；政治﹑歷史﹑地理﹑生物﹑體育﹑計算機每周課時14節；音樂﹑美術﹑心理﹑地方﹑棕實每周課時16節。

將語文課時系數定為1，則政治﹑歷史﹑地理﹑生物﹑體育﹑計算機課時系數為0.9，音樂﹑美術﹑心里﹑地方﹑棕實課時系數為0.8.七年級每班每周課時為：語文6節。數學6節，英語6節，政治1.8節（0.9*2），歷史1.8節（0.9*2），地理1.8節（0.9*2），生物2.7節（0.9*3），體育1.8節（0.9*2），計算機0.9節，音樂0.8節，美術0.8節，心理0.8節，地方0.8節，棕實0.8節，合計課時32.8節，總計七年級每周課時131.2節。

八年級每班每周課時為：語文6節。數學6節，英語6節，政治1.8節（0.9*2），歷史1.8節（0.9*2），地理1.8節（0.9*2），生物2.7節（0.9*3），物理3節，體育1.8節（0.9*2），計算機0.9節，音樂0.8節，美術0.8節，心理0.8節，地方0.8節，棕實0.8節，合計課時35.8節，總計八年級每周課時107.4節。

九年級每班每周課時為：語文6節。數學6節，英語6節，物理4節，化學4節，政治2.7節（0.9*3），歷史1.8節（0.9*2），體育1.8節（0.9*2），計算機0.9節，音樂0.8節，美術0.8節，心理0.8節，地方0.8節，棕實0.8節，合計課時37.2節，總計九年級每周課時148.8節。

七八九年級每周總課時（131.2+107.4+148.8）387.4節。皇宮中學現有編制人數為44人，其中半工作量的又7人，滿工作量的1人，實際人數為44—（7*0.5）-1=39.5人。

即每周平均課時數為387.4節/39.5人=9.8節/人≈10節/人。

第四篇：教師工作量考核辦法

一、考核對象

第一條 教師工作量的考核是在校委會領導下，由教務科負責組織的定期性工作，考核工作每學期末進行。

第二條 考核對象為本校專職教師。專職教師必須完成規定工作量授課任務，超工作量授課，學校按職稱等次給予課時補助。兼職教師分工作情況給予一定的授課任務（每期培訓班優先安排專職教師授課），課時補助標準按對應職級與專職教師超工作量補助標準相同（縣級對應副高職稱；科級對應中級職稱；科級以下對應初級職稱）。專職教師和兼職教師授課質量考核按《廣元市干部培訓質量評估暫行辦法》中的相關規定執行。

二、考核內容

第三條 主體班教學工作包括黨校、行政學院、社會主義學院計劃內培訓的教學工作，以上主體班計劃內教學工作納入工作量考核，其他類型的培訓班教學工作不計入工作量考核。

第四條 計劃外聯合辦班教學工作包括各部門、各單位與我校聯合辦班的教學工作。校內教師若未完成考核工作量，給計劃外培訓班授課的抵扣工作量，抵扣之后的課時按超工作量計算。

第五條 學歷班教學工作包括省委黨校、其他高校舉辦的專科、本科、研究生學歷的教學工作，該項教學工作按相關標準支付課時費。

第六條 理論下基層宣講工作包括按照市委、市政府的部署，在全市范圍內開展的宣傳教育工作，以及接受邀請到部門、單位授課并經黨校批準、備案的教學工作。該項工作若邀請單位給予講課費的，不抵扣計劃內工作量，若是學校公派外出講課，且沒有講課費的可算為計劃內工作量。

三、工作量核定

第七條 每位教師基本教學工作量在當年教學計劃形成后，根據培訓班次授課總量進行核定。

第八條 主體班、專題班的每個專題分配到相應教研部完成，工作量按20課時計算，該工作量可抵扣教學工作量。

四、教師外出授課規定

第九條 教師外出授課必須堅持四項基本原則，堅持正確的宣傳輿論導向，保證講課質量，維護黨校聲譽，樹立黨校教師的良好形象。教師要對本人講授內容負責，并承擔相關責任。

第十條 教師必須在保證完成本校承擔的教學、科研和其它任務的前提下，方能外出授課，教師外出授課前，必須到教務科備案。

第十一條 外出講課人員的確定

（一）外出教師授課要接受聘請單位考核，具體辦法由教務科發給聘請單位教師講課測評表，經學員測評后加蓋聘請單位公章，由授課教師帶回交教務科備案。聘請單位指定授課人的，應盡量滿足對方要求。

（二）聘請單位指定專題內容的，優先安排在主體班次承擔該專題或與該專題內容相近的老師。

（三）在全市宣講黨的重要會議精神，其宣講人員優先是到上級黨校或其他高校參加培訓學習過的教師。

（四）參加全市工作中心工作及重大課題宣講任務的，根據所需人數，由相關的教研部推薦,經分管領導同意后確定宣講人員。

（五）外出授課前，由該教師所在的教研部主任審查教案并組織好說課工作。

第十二條 關于外出授課人員的考核與獎懲辦法

（一）、對在外出授課過程中反映好的教師，教務、培訓科根據所收集的有關意見和資料，報送分管領導，將其作為評優或評聘職稱的重要參考依據，在今后的外出授課中，予以優先推薦。

（二）、教師因外出授課而影響了在校內承擔的教學、科研任務，或社會反映在教學態度、政治觀點、廉潔自律等方面有明顯問題，經查屬實的，要對相關教師提出嚴肅批評，并根據情節輕重按有關規定作相應處理。

（三）、學校公派的外出教師授課的課時量，按在校主體班次課時量計算。

五、課時及班主任補助

第十三條 計劃內培訓班專職教師超工作量的課時補助為：高級職稱500元／4課時、中級職稱450元／4課時、初級職稱400元／4課時，其他人員的課時補助按對應職級與專職教師超工作量的課時補助標準相同；計劃外辦班課時補助按高級職稱（或相應職級）250元／課時、中級職稱（或相應職級）220元／課時、初級職稱（或相應職級）180元／課時；

擔任主體班班主任的給予班主任補助。標準為：一周的培訓班補助200元，每增加一周，增加補助100元，電話費補助為每月100元，外出帶班一次性補助200元；

非工作日學員管理、監考、巡考的，不計工作量，每天補助300元。所有補助依據以課表為依據，經分管領導確認后有效。

第五篇：教師工作量證明

教師工作量證明

茲證明我校陸秀紅老師，在2010——2011學第一學期中，擔任五音、六音、六英、六語、六品、六體、六健等課程教學任務，周課時20節。同時兼任學校教導主任、資料員、農遠工程管理員、六年級班主任等職能工作負責人職務。

經調查確定，該教師本學期工作量飽滿，工作認真負責，教學與管理業務熟練，成效良好。

六安市裕安區青山鄉黃大橋小學

2011年1月26日

教師工作量證明

茲證明我校陸秀紅老師，在2010——2011學第二學期中，擔任五音、六音、六英、六語、六品、六體、六健等課程教學任務，周課時20節。同時兼任學校教導主任、資料員、報賬員、農遠工程管理員、六年級班主任等職能工作負責人職務。

經調查確定，該教師本學期工作量飽滿，工作認真負責，教學與管理業務熟練，成效良好。

六安市裕安區青山鄉黃大橋小學

2011年7月1日

教師工作量證明

茲證明我校陸秀紅老師，在2011——2012學第一學期中，擔任五語、五品、五英、五音、五體、五健、五安、六英等課程教學任務，周課時20節。同時兼任學校教導主任、資料員、報賬員、農遠工程管理員等職能工作負責人職務。

經調查確定，該教師本學期工作量飽滿，工作認真，責任心強，教學與管理業務熟練，成效良好。

六安市裕安區青山鄉黃大橋小學

2012年1月16日

教師工作量證明

茲證明我校陸秀紅老師，在2011——2012學第二學期中，擔任五語、五品、五英、五音、五體、五健、五安、六英等課程教學任務，周課時20節。同時兼任學校教導主任、資料員、報賬員、農遠工程管理員等職能工作負責人職務。

經調查確定，該教師本學期工作量飽滿，工作認真，責任心強，教學與管理業務熟練，成效良好。

六安市裕安區青山鄉黃大橋小學

2012年7月1日

教師工作量證明

茲證明我校陸秀紅老師，在2012——2013學第一學期中，擔任三英、四英、四健、五英、五健、六品、六語、六英、六體、六音、六健等課程教學任務，周課時25節。同時兼任學校教導主任、資料員、報賬員、農遠工程管理員、少先隊輔導員等職能工作負責人職務。

經調查確定，該教師本學期工作量飽滿，工作認真，教學與管理業務熟練，師生反饋成效良好。

六安市裕安區青山鄉黃大橋小學

2013年2月3日

教師工作量證明

茲證明我校陸秀紅老師，在2012——2013學第二學期中，擔任三英、四英、四健、五英、五健、六品、六語、六英、六體、六音、六健等課程教學任務，周課時25節。同時兼任學校教導主任、資料員、報賬員、農遠工程管理員、少先隊輔導員等職能工作負責人職務。

經調查確定，該教師本學期工作量飽滿，工作認真，教學與管理業務熟練，師生反饋成效良好。

六安市裕安區青山鄉黃大橋小學

2013年7月1日

教師工作量證明

茲證明我校陸秀紅老師，在2013——2014學第一學期中，擔任二品、三音、三英、四品、四語、四英、四音、四體、六英等課程教學任務，周課時25節。同時兼任學校教導主任、資料員、報賬員、農遠工程管理員、少先隊輔導員、四年級班主任等職能工作負責人職務。

經調查確定，該教師本學期工作量飽滿，工作認真，勤懇干練，業務嫻熟，績效考核優秀，成效良好。

六安市裕安區青山鄉黃大橋小學

2014年1月23日

教師工作量證明

茲證明我校陸秀紅老師，在2013——2014學第二學期中，擔任二品、三音、三英、四品、四語、四英、四音、四體、六英等課程教學任務，周課時25節。同時兼任學校教導主任、資料員、報賬員、農遠工程管理員、少先隊輔導員、四年級班主任等職能工作負責人職務。

經調查確定，該教師本學期工作量飽滿，工作認真，勤懇干練，業務嫻熟，績效考核優秀，成效良好。

六安市裕安區青山鄉黃大橋小學

2014年7月1日

教師工作量證明

茲證明我校陸秀紅老師，在2014——2015學第一學期中，擔任二健、三科、三英、四科、五語、五英、五科、五音、五綜、五體等課程教學任務，周課時25節。同時兼任學校校長、安全領導小組組長、報賬員、教學點資源全覆蓋項目管理員、圖書閱覽室管理員、留守兒童之家管理員等職能工作負責人職務。

經調查確定，該教師本學期工作量飽滿，工作認真負責，關愛師生，業務熟練，成效良好。

六安市裕安區青山鄉黃大橋小學

2015年2月11日

教師工作量證明

茲證明我校陸秀紅老師，在2014——2015學第二學期中，擔任二健、三科、三英、四科、五語、五英、五科、五音、五綜、五體等課程教學任務，周課時25節。同時兼任學校校長、安全領導小組組長、義務教育均衡發展迎評領導小組組長、教學點資源全覆蓋項目管理員、圖書閱覽室管理員、留守兒童之家管理員等職能工作負責人職務。

經調查確定，該教師本學期工作量飽滿，工作認真負責，關愛師生，業務熟練，成效良好。

六安市裕安區青山鄉黃大橋小學

2015年7月1日