專題：教師成長個案分析
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學生成長個案分析
學生成長個案分析 走出灰暗，重樹信心 ————轉化后進學生個案 一、個案內容 小g，該生比較聰明，在第一次考試中名列班級前十，但由于在學習的時間分配上無法自制，大量時間用于游
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著名語文教師成長個案分析[五篇]
著名語文教師成長個案分析在語文教師專業發展的研究中，現已著名，進入專業發展成熟階段的典型人物進入了筆者研究的視線。現試從散見于各類報道及其本人的部分文字中選擇幾個代
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小學生成長個案分析(正版)
獅山鎮永安小學 學生成長個案分析 自律與道德行為發展的教育教學案例分析 姓名：潘潔群 2013年8月30日 自律與道德行為發展的教育教學案例分析 —小學生成長個案分析 一、個
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高三學生成長個案分析
艱辛付出總有開花結果的那一天 ----“問題學生”成長個案分析 一、個案情況概述 小李同學是我班的一個男生，由于紀律散漫、學態不端、嚴重違反學校的紀律，被學校留校查看，高二
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幼兒園教師個案分析
xx 2017—2018學年第一學期個案分析 教 師：xxx 班 級：xx班 時 間:2018年1月20日 一、情況介紹： 在班上有個叫xx的孩子，他在大多數時候是一個有禮貌、并且能夠耐心聽話的孩子，
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農村初中學生成長個案分析
農村初中學生成長個案分析 蒼溪縣石馬鎮初級中學校 白毅 一、相關背景： 學校簡介：我校創建于1972年，地處蒼溪邊陲，位于蒼（溪）、旺（蒼）、南（江）、巴（中）四縣交界處，素有蒼溪“西藏”之稱。
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個案分析
留守兒童教育個案分析 百里中心小學：李宏強 一、個案檔案： 楊春虎，男，1999年8月6日出生甘肅省靈臺縣百里鄉楊新莊村楊新莊社，父親：楊小英，楊春虎現就讀于百里中心小學五年級二班，由
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個案分析
關于 楊XX 個案分析
一、 基本資料
小楊男22歲 身體健康文化程度：大專 無特殊技能有工作經歷：曾經做過二次零工，每次不超過3個月。
二、 服務對象的問題
服務對象高中畢業后進 -
個案分析
個案分析 馬 X X ，女，13，于2009.11入校，至今已有5個月，在這5個月的學習中，我們對馬 X X 進行了一系列的評量，根據北京啟智教培中心適應性功能教育課程評量的結果，對其進行分析：一 溝
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教學名師成長歷程的個案分析
積 累 、改 革 、實 踐 ——— 教學名師成長歷程的個案分析 張妍 孔繁昌 吳建芳 王洲 林陳寒 《現代教育科學》（高教研究）， 2010 （ 07 ）： 93-96. [ 摘要 ] 積累、改革、實踐， 可
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兒童詩教學教師個案分析（5篇范文）
培養小學生兒童詩創作能力的策略研究 教師個案分析 ——《我們上路了》教學案例 一、背景分析 隨著新課程改革的深入，我們的課堂也漸漸地發生著變化。作為一線的老師，在教學中
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作文個案分析
學生作文個案分析 前言 作文是學生運用語言文字來表達思想感情的活動。寫作過程中離不開兩個重要的因素：感知和感悟。感知源于生活，感悟出于“我”心，而中學生受生活經歷和知
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問題學生個案分析
用愛撐起孩子的一片天 ――――問題學生個案分析 一、個案內容 2006年９月，我接手了初一（8）班，擔任這個班的班主任，我們班有一個男學生，。他性格較外向，喜歡與同學玩耍，有時候還喜歡
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個案分析(完整版)
案例一： 小鳳，女，23歲，一天，她為了一點小事和男朋友大吵起來。突然，她說，“我的眼睛看不見了！”嚇得男朋友叫來了救護車送到醫院里去，可是經醫生檢查后未發現眼睛有病理性問題。 1
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家訪個案分析
家訪個案分析 “在每個孩子心中最隱秘的一角，都有一根獨特的琴弦，撥動它就會發出特有的音響，要使孩子的心同我的講話發生共鳴，我自身就需要同孩子的心弦對準音調。”這句耐人尋
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家訪個案分析[范文]
家訪個案分析 一、 基本情況： 胡亞軒，我們班比較令老師頭疼的女孩子，作業馬虎、拖拉，學習態度不端正，成績較差。除了學習上令老師擔憂，還有一點就是愛撒謊，一個美麗的小女孩，可是我
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幼兒園個案分析
幼兒園大班個案分析- 幼兒園大班個案分析 這一周馮心怡連續幾天不肯睡，老師覺得很頭疼。只見她一會兒仰著睡，一會兒臥著睡，不一會兒又側著睡。老師叫她快睡，可就是翻來覆去睡不
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市場營銷個案分析
青島海底世界的市場細分、目標市場選擇與市場定位（一）基本概況 青島海底世界的前身是青島水族館。青島水族館作為全國最老的海洋游樂景點，品牌知名度很高，但是，由于設施老化、沒
