專題：高考散文閱讀復(fù)習(xí)專題
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高考寫景散文復(fù)習(xí)教案
高考寫景散文復(fù)習(xí)教案 教學(xué)目標(biāo)：了解寫景散文的主要特點(diǎn)，掌握高考寫景散文閱讀題的解題技巧。 教學(xué)重點(diǎn)：掌握高考寫景散文閱讀題的解題技巧。 教學(xué)方法：典題導(dǎo)引—方法總結(jié) 教學(xué)
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高考散文閱讀復(fù)習(xí)教案（精選）
高考散文閱讀復(fù)習(xí)教案 【教學(xué)目標(biāo)】 教會(huì)學(xué)生閱讀散文的方法 教會(huì)學(xué)生高考散文閱讀題的答題技巧 【教學(xué)重點(diǎn)】 掌握散文的閱讀方法及答題技巧 【教學(xué)難點(diǎn)】 高考語(yǔ)文散文閱
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散文復(fù)習(xí)
溧陽(yáng)市戴埠高級(jí)中學(xué)高一語(yǔ)文備課組2016年10月24日 高二語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)訓(xùn)練——散文閱讀 【知識(shí)要點(diǎn)】 一、敘述方式 1.順敘：能按某一順序(時(shí)間或空間)較清楚地進(jìn)行記敘。 2.倒
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高考散文
高考散文閱讀常見(jiàn)命題方式及其答題思路 作者：lzhfy 提交日期：2009-3-18 19:25:00 下一篇>> | 分類: | 訪問(wèn)量：536 高考散文閱讀常見(jiàn)命題方式及其答題思路 （一） 就文章開(kāi)
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2010高考語(yǔ)文一輪文學(xué)類散文閱讀復(fù)習(xí)
2010高考語(yǔ)文一輪文學(xué)類散文閱讀復(fù)習(xí)第十六單元：文學(xué)類文本閱讀（散文閱讀） 《2009年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試新課程標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)文科考試大綱》明確要求：“了解散文的基本特征
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小升初散文復(fù)習(xí)專題
散文、寓言、童話閱讀
一、知識(shí)點(diǎn)回顧
1、散文的特點(diǎn)
散文的突出特點(diǎn)是“形散而神不散”。即散文的取材廣泛自由，不受時(shí)空限制，表現(xiàn)方法也不拘一格，但表述的中心意思明確集中。 -
散文復(fù)習(xí)教案
初三語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)資料 專題十：中考散文專題復(fù)習(xí)教案 主備人：實(shí)驗(yàn)中學(xué) 蔡慧麗 教學(xué)目標(biāo)： 1、回顧散文的基礎(chǔ)知識(shí)。 2、了解散文的中考考點(diǎn)，學(xué)會(huì)判斷散文常見(jiàn)題型，培養(yǎng)題型意識(shí)。 3
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散文復(fù)習(xí)策略
高三語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)之散文 從各地模擬題及其他省份高考題來(lái)看，對(duì)散文的考查有以下特點(diǎn)：簡(jiǎn)答題往往從散文的詞語(yǔ)和句子含意、結(jié)構(gòu)的作用、形象的特征、手法與情感等多個(gè)角度出題
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散文復(fù)習(xí)（含5篇）
散文復(fù)習(xí)學(xué)案四 ——分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路 【考綱要求】 1、自主學(xué)習(xí)，合作探究，初步感受文章結(jié)構(gòu)思路及主題解題思路。 2、①能夠分析段內(nèi)的結(jié)構(gòu)層次；②能夠分析全篇的結(jié)
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散文專題復(fù)習(xí)教案
省沭中2014屆高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)學(xué)案（文學(xué)類文本閱讀之散文閱讀）2013/11/20 主備：郁文審定：李保國(guó) 散文專題復(fù)習(xí)————散文的結(jié)構(gòu) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、 明確散文中特殊段落的作用、線索的作
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高考散文1（范文模版）
一、（2008年重慶卷）閱讀下面的文字，完成14-17題（22分） 時(shí)間怎樣地行走 遲子建 墻上的掛鐘，曾是我童年最愛(ài)著的一道風(fēng)景。我對(duì)它有一種說(shuō)不出的崇拜因?yàn)樗乒苤鴷r(shí)間，我們的作息似乎
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2012年高考語(yǔ)文第二輪復(fù)習(xí)教案：散文閱讀
專題二：散文（共10課時(shí)） 第1——2課時(shí) 高考頻點(diǎn)整體感知 一、專題解說(shuō) 縱觀這些年的高考散文文本考查的能力點(diǎn)，以理解和分析、概括文章中心和歸納內(nèi)容要點(diǎn)、鑒賞文章表達(dá)技巧、分
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2013屆高考散文閱讀復(fù)習(xí)訓(xùn)練（共5則）
2013屆高考散文閱讀復(fù)習(xí)訓(xùn)練 一、 故鄉(xiāng)，您終于代替了我的母親（敘事寫人類散文） 東 西 如果不是母親，我就不會(huì)有故鄉(xiāng)。是她，這個(gè)四十六歲的高齡產(chǎn)婦，在1966年3月的一個(gè)下午把我?guī)У?/p>
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2011高考語(yǔ)文沖刺突破復(fù)習(xí)測(cè)試：散文閱讀
2011高考語(yǔ)文沖刺突破復(fù)習(xí)測(cè)試：散文閱讀（4）
一、閱讀下面的文字，完成1～4題。(18分)
樹(shù) 葉
蘇叔陽(yáng)
①我?guī)缀鯖](méi)有想過(guò)，一片樹(shù)葉會(huì)有這么多的變化和色彩；我也從沒(méi)留心過(guò)樹(shù)葉對(duì)于樹(shù)枝的 -
2010高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)專題十六教案：散文閱讀
2009高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)專題十六教案 散文閱讀近年來(lái)，隨著高考語(yǔ)文試卷文學(xué)性的強(qiáng)化，散文這種文體越來(lái)越受到命題者的青睞。許多感情真摯、文學(xué)色彩濃郁、富有時(shí)代氣息的散文佳
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2011屆高考復(fù)習(xí)文言文閱讀及答案：文言散文
文言閱讀練習(xí)——散文類 2011屆高考復(fù)習(xí)文言文閱讀：文言散文 一、閱讀下面文字，完成1～3題。 二、閱讀下面文言文，完成4～7題。 任光祿竹溪記[明]唐順之 余嘗游于京師侯家富人之園，
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2013年高考散文閱讀復(fù)習(xí)備考訓(xùn)練策略
2013年高考散文閱讀復(fù)習(xí)備考訓(xùn)練策略
散文閱讀，由于篇幅短小，文字精煉，語(yǔ)言優(yōu)美，情感真摯，意蘊(yùn)深邃，可操作性強(qiáng)，所以越來(lái)越受到高考命題者的青睞。因此，在2013屆高考復(fù)習(xí)培訓(xùn)中，許多 -
2011高考語(yǔ)文沖刺突破復(fù)習(xí)測(cè)試：散文閱讀)
2011高考語(yǔ)文沖刺突破復(fù)習(xí)測(cè)試：散文閱讀（1） 一、閱讀下面的文字，完成1～4題。(22分) 窗 花 耿翔 ①在大雪封山的日子里，是這些貼得紅堂堂的窗花告訴我，在被雪埋得很深很死的山坡上，
