專題：讀書指導課教案
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讀書指導課教案
閱讀指導課教案
掌握讀書方法
一、引入
著名的科學家愛因斯坦有一公式:W(成功)=X(刻苦努力)+Y(方法正確)+Z(不說空話)。讀書是我們生活中不可缺少的一部分，如何做到成功的讀 -
童話故事讀書指導課教案
閱讀內容 童話故事讀書指導課教案 教學目標 1.帶領學生走進童話故事，通過閱讀了解、感受童話故事的豐富多彩增強學生朗讀童話的興趣。 2.感悟童話及其作品中呈現的對真、善、
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格林童話-讀書指導課教案
走進《格林童話》讀書指導課 教學目標： 1、通過閱讀，指導學生學會讀懂童話，走進格林童話閱讀課教案。 2、掌握讀懂童話人物和道理的方法。 3、通過閱讀激發學生讀書的興趣。 教
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閱讀教案讀書指導課2
課題：走進科普讀物（第一課時） 執教：王小菊 年級：三年級 第一課時：教學過程： 課前談話（略） 一、認識看課外書的作用 1.那誰來說說你為什么那么愛看書呢？讀書究竟有什么好處呢？生談自己
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《成語故事》讀書指導課教案五篇范文
悅讀《成語故事》 【書籍簡介】《中華傳統經典之成語故事3》由金盾出版社出版。此書可以作為啟蒙閱讀的典范，內含成語60條，每則成語故事都含有專家的詳盡解讀，釋義貼合語文新課
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草房子 讀書指導課教案
成長的美麗
《草房子》讀書交流課夏熒屏
教學目的：
1、 了解作者，寫作年代、故事的主要內容。
2、 能用簡潔、恰當的詞語概括主要人物的性格特征。并找出最動人的情節，最優美的 -
讀書指導課教案：《弟子規》（xiexiebang推薦）
讀書指導課教案：《弟子規》讀書指導教案 活動目的： 1、閱讀《弟子規》片斷，學習弟子規里介紹的知識，了解其中的人文故事，懂得恪守規范的道理。 2、激發學生閱讀中華經典的興趣，培
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讀書方法指導課教案2
讀書方法指導課教案 徐溜鎮中心小學 金鈺 一、學習目標： 1、了解基本的讀書方法，從中選擇一種適合自己的方法，運用自己的方法讀一本自己喜歡的書，并做好讀書筆記。 2、通過讀書
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《綠野仙蹤》讀書指導課
《綠野仙蹤》讀書指導課
教學目標：
1、通過讀書中相關的故事細節，感知人物形象。
2、教會學生看作者簡介、引言導讀、故事簡介、目錄部分，讓學生學會讀整本書的基本方法，并能運 -
《小王子》讀書指導課
《小王子》讀書指導課教案 教學目的： 培養學生的語言表達能力、想象能力，正確的情感態度和價值觀，激發學生的閱讀興趣。 教學準備：每人一本《小王子》 課件 教學過程： 一、談話導
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讀書方法指導課
名家名作導讀課 ——走進《稻草人》 史建華 教學意圖： 我重點想通過這節課激發孩子們閱讀《稻草人》的興趣，掌握課懂這本書的方法，教會他們怎樣讀懂、讀好一本課外書。教學目
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《愛的教育》讀書指導課教案（匯編）
閱讀指導課教案二
走近《愛的教育》
一、指導目的：
1、讓學生在讀書指導活動中認識《愛的教育》這本書及其它有益的課外書籍，從而進一步提高課外閱讀的興趣，養成良好的閱讀習慣 -
寓言故事讀書指導課教案（寫寫幫整理）
閱讀內容 寓言故事讀書指導課教案 教學目標 1.帶領學生走進寓言故事，通過閱讀了解、感受寓言故事的豐富多彩增強學生朗讀寓言的興趣。 2.感悟寓言及其作品中呈現的對真、善、
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讀書課教案范文合集
小學一年級課外閱讀教案目錄 1、書的世界真大 2、讀書要正確 3、讀書要三到 4、看圖閱讀有技巧 5、畫讀法 6、愛書護書 7、看懂連環畫 8、兒歌的朗讀與背誦 9、生活去識字閱
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《魯濱遜漂流記》讀書指導課
《魯濱遜漂流記》讀書指導課
實施目標：
1、通過讀書中相關的故事細節，感知人物形象。
2、學會課外閱讀的常用方法，并能運用在以后的課外閱讀中。
3、培養細讀文本的習慣，學會表 -
走進《格林童話》讀書指導課
走進《格林童話》（共讀書目讀書指導課）
武進區周家巷小學孟亦萍
教學目標：
1、交流《格林童話》的閱讀情況，進一步激發學生的閱讀興趣
2、了解《格林童話》的主要篇目，和編者格林 -
森林報春讀書指導課
探尋森林里的秘密 ——走近《森林報》讀書推薦課教學目標： 1．了解蘇聯著名的科普作家和兒童文學作家維〃比安基的《森林報》的主要內容。 2.走進森林，領略神奇世界，感受自然
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讀書方法指導教案
讀書方法指導一、學習目標： 1、了解基本的讀書方法，從中選擇一種適合自己的方法，運用自己的方法讀一本自己喜歡的書，并做好讀書筆記。2、通過讀書學習養成良好的讀書習慣。二、
