專題：創設新型的語文課堂
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情景創設增色語文課堂
情景創設增色語文課堂 甘肅省古浪縣黑松驛初級中學 李淑賢 【內容摘要】情因境生，境為情設，優美的課堂情景能對學生的學習起引趣激情的作用，使學生全身心的沉浸到特定的氛圍和
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淺談語文課堂情境的創設
淺談語文課堂情境的創設 課文是每個語文教師教學上的重點，如何讓學生進入課文中的情境中去，僅僅象以往，靠老師的一根粉筆，一張嘴，一本課本，就能打動學生，就能讓學生進入情境，是很難
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小班化構建的新型語文課堂
小班化構建的新型語文課堂 摘 要：小班化教學是優質的教學。新型課堂教學的構建，學生學習方式的改變是實現小班化教育的關鍵。自主、合作、開放的課堂構建，呈現給學生的是選擇、
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創設“快樂語文課堂”提問氛圍（最終5篇）
創設“快樂語文課堂”提問氛圍 著名教育家蘇霍姆林斯基說過“如果教師不想方設法使學生產生情緒高昂和智力振奮的內心狀態，就急于傳授知識，那么這種知識只能使人產生冷漠的態
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淺談小學語文課堂情境的創設論文
淺談小學語文課堂情境的創設 我國著名語文教育家朱紹禹先生曾經指出：“教師的基本作用在于創造一種有利于學生學習的情境，這既要靠教師的知識經驗，還要靠他們的藝術和品格；而表
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創設充滿激情的語文課堂的論文
摘要:沒有了激情課堂的創設,就沒有真正意義的教育。構建語文激情課堂,勢在必行。構建語文激情課堂,讓你的課堂充滿情感體驗是教師的職業道德要求;是提高教學質量的保證;可以
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創設濃厚的語文課堂氛圍論文
語文教學要想提高教學效率，就必須研究如何調動學生學習語文的積極性，而激活語文課堂氣氛尤為重要。富有生命活力的語文課堂氣氛，會使學生產生強烈的求知欲，從而使其“親其師、信
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創設小學語文課堂自主情趣的技巧
創設小學語文課堂自主情趣的技巧 【摘要】小學語文是學生的啟蒙學科，是學生將來交流和理解這個世界的基礎，它在學生成長和發展的過程中起著奠基作用，是培養孩子綜合素養，形成獨
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努力創設開放而有活力的語文課堂
努力創設開放而有活力的語文課堂 新課標學習心得體會 九湖中心田乾小學——林麗容 通過這一階段對新課標修訂稿的反復學習，細細品讀，反復推敲，認真做筆記。再回顧我過去的十幾
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創設有效教學情境,打造魅力語文課堂[推薦5篇]
創設有效教學情境,打造魅力語文課堂 摘 要：如今，各種語文教學新理念和新方法層出不窮，但是，大家依舊不能否認高中語文課堂越來越無趣呆板、學生對語文學習失去了興趣和信心這一
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高中語文課堂創設良好教學氛圍的策略論文
【關鍵詞】教學,氛圍,策略,良好,創設,語文,課堂,高中,一、高中語文課堂創設良好教學氛圍的重要性人本主義教育觀認為，課堂氛圍是教學過程中教師和學生共同營造的公共狀態，是學
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構建新型中學語文課堂研究課題 階段性總結1
《構建新型中學語文課堂教學研究》課題研究
階段性總結一一、課題所需解決的問題
準備階段（2009年10月～2010年5月）負責人：徐鳳偉、王敏
（1）在校長室的指導下，教導處語文組的配合下， -
構建新型中學語文課堂研究課題 階段性總結2
《構建新型中學語文課堂教學研究》課題研究
階段性總結二《構建新型中學語文課堂教學研究》是一個市級重點課題，該課題從醞釀、申報、立項到研究方案的實施都得到了各級教研 -
構建新型中學語文課堂研究課題階段性總結3
《構建新型中學語文課堂教學研究》課題研究
階段性總結3時間：2010年5月23日
地點：二樓會議室
與會者：語文教研組全體教師 王月中副校長
主持人：王月中副校長
活動主題：新課程背景 -
運用新媒體新技術 創設新型美術課堂
傳統的石膏頭像教學方式需要教師通過不斷示范來講解繪畫技能及新的知識理論，這使得學生在學習中容易步入機械性模仿，學習過程較為枯燥單調。現代信息技術克服了傳統教學知識結
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語文教學論文：創設充滿活力的語文課堂——關于高效課堂的幾點思考
創設充滿活力的語文課堂——關于高效課堂的幾點思考 什么是高效課堂：以盡可能少的時間、精力和物力投入，取得盡可能好的教學效果。盡可能好的教學效果可以從以下兩個方面來體
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以學定教、創設新型課堂、強力推進課堂教學改革
以學定教、創設新型課堂、強力推進課堂教學改革
——冷江二中課改新看點
告別連日來的陰雨天氣，迎來讓人心曠神怡的晴好日子。6月2日至4日，市教育局副局長段躍綱率領市教育局 -
語文課堂三重
語文課堂三重“理想境界”
理想課堂第一重境界為：落實有效教育框架，為課堂奠定一個堅實的基礎。
這正是長期以來人們一直希望尋找到的規范課堂教學、提高課堂教學效率的模式。
