專題：初三數學教材分析
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五年級數學教材分析
本冊教材的主要特點：一、 從數學內容的選擇來看在選擇數學內容時，把促進學生發展，適應學生未來社會生活需要，尤其是繼續學習的需要放在首位，充分考慮了學生的年齡特點，心理特征以
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新版人教版數學教材分析
新課標人教版一年級數學教材分析培訓心得體會 -----華僑小學 楊斌清 學期初，參加了由盧聲怡老師主持的教研活動，盧老師對新教材的分析及提出的一些教學建議讓首次教一年級
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初中數學教材分析（大全）
初中數學教材分析
一、 初中數學教材分析
初中數學教材采用了四塊內容交叉排版，螺旋上升的方式，由簡單到復雜，由低層到高層次，不斷深化，綜合發展。符合初中學生發展的特點，及學習 -
小學數學教材分析
小學數學教材分析 小學數學的內容，這些知識本身比較簡單。但出現在課本中，無論是知識系統的安排還是內容呈現的方式，都會根據學生的認知特點和以往的教學經驗，做出周密的考慮和
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一年級數學教材分析
一、單元名稱：（一）100以內數的認識課時數：12節
二、課題：100以內的數課型：新授課
三、備課時間：2011-2- 12第1課授課時間：2011-2-25
四目的要求：
1、經歷從實際情中抽象出數的過程，引 -
三年級數學教材分析
小學三年級數學教材分析
三年級數學教材包括以下內容：萬以內的加法和減法筆算、有余數除法、多位數乘一位數、分數的初步認識、四邊形、千米和噸的認識、時分秒、可能性、數 -
一年級數學教材分析（合集）
一年級數學上冊教材分析
界嶺小學程文啟
《義務教育課程標準實驗教科書數學（一年級上冊）》教材介紹
人民教育出版社、課程教材研究所小學數學課程教材研究開發中心編寫的《義 -
高一數學教材分析
高一數學《必修1》教材分析 整冊教材框架分析： 全書分為三章，共36課時。第一章 集合與函數（13課時）；第二章 基本初等函數（13課時）；第三章 函數的應用（9課時）。第一章從集合出發引入元
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初三數學月考分析
一、考試內容：九年級下冊《二次函數》（占62分），《相似》（占88分）
二、試卷成績分析：平均分：高分率135分（百分制90分）以上：
不及格：人。最低分：班差：（班差繼續縮小）
三、試卷情況分析：
1、 基 -
初三數學難點分析
解析初三數學幾大難點
?初三數學是難點最多的一年，這一年的學習直接關系到中考的最后結果，同時在這一年里題量增加，時間緊張，難度增加，并且很多題表現為難度大、綜合高、題量大、 -
初三數學期末試卷分析
初三數學期末試卷分析
2012年的初三期末數學試卷可謂意義重大，因為它與一模有直接的聯系。其答題技巧，思路分析，無不隱含著中考套路。故筆者在此謹以河北唐山的數學期末考卷為 -
五年級下冊數學教材分析
第五年數學教科書分析 本書的教學內容主要是：圖的變換，因子和倍數，矩形和立方體，得分的意義和性質，得分的加減法，統計，廣角數學和數學實踐。對于教學內容的布置和處理，整套教材，寫
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數學 六年級上冊教材分析
六年級數學上冊教材分析 一、教學內容和教學目標 這一冊教材包括下面一些內容：位置，分數乘法，分數除法，圓，百分數，統計，數學廣角和數學實踐活動等。 分數乘法和除法，圓，百分數等是本
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二年級下冊數學教材分析
教材分析
（數學）學科第（四）冊教材北海小學 劉盛均
一、教學重點：
1、體驗除法豎式抽象的過程，能正確掌握商是一位數的除法豎式的書寫格式。
2、探索有余數除法的試商方法，體會到余 -
三年級數學下冊教材分析
三年級數學下冊教材分析 教材分析： 這一冊教材包括下面一些內容：除數是一位數的除法，兩位數乘兩位數，小數的初步認識，位置與方向，面積，年、月、日，簡單的數據分析和平均數，用數學解決
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2013-14一年級數學教材分析
教材分析全冊教材分析：本冊教材一共分為十個單元：數一數、比一比、1----5的認識和加減法、認識物體和圖形、分類、6-----10的認識和加減法、11-----20的認識、認識鐘表、20以
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四年級數學下冊教材分析
四年級數學下冊教材分析
李金華
一、教學內容和教學目標
（一）“數與代數”
1.第一單元“小數的認識和加減法”。《小數的意義》1.十進分數與小數的關系2.小數的意義。3.分數與 -
五年級下冊數學教材分析
五年級下冊數學教材分析 本冊教材的教學內容主要有：圖形的變換，因數與倍數，長方體和正方體，分數的意義和性質，分數的加法和減法，統計，數學廣角和數學實踐活動等。對于這些教學內容
