專題：從培養新兵的7個能力
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從培養新兵的7個能力
從培養新兵的“七個能力”入手加強新兵的管理教育 新兵教育管理是一項短期高效的基礎性工作，事關新兵的健康成長、部隊的發展穩定和戰斗力的提高。就消防部隊的新訓來講，對新
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從四個方面加強干部素質和能力培養
從四個方面加強干部素質和能力培養
一是加強黨性鍛煉，提高思想政治素質。加強黨性鍛煉，首要的是堅定政治信仰，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科 -
從“新兵蛋”到“準班長”
從“新兵蛋”到“準班長” 我是二〇〇二年底退伍的一名老兵，看到了報紙上關于“軍營內外一段歌”的征文活動，當年從軍的景象又浮現在了我眼前。記得剛到新兵連里,我們所有的新
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從興趣入手,培養學生寫日記的能力
教學論文 從興趣入手， 培養學生寫日記的能力 作者：唐蓉娜 電話：*** 單位：江西省萍鄉市安源學校 從興趣入手，培養學生寫日記的能力 《語文課程標準》對低年級的寫話要求
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從高考歷史試題看學生歸納能力的培養
從高考歷史試題看學生歸納能力的培養 目前，江蘇歷史高考試題題型為選擇題、非選擇題。非選擇題主要是材料題題型。所謂材料題，是在題干中提供幾則材料，學生依據材料或結合所學
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從讀書中培養學生的感悟能力[范文模版]
從讀書中培養學生的感悟能力 貴峁完小 李繪 “讀書百遍，其義自見。”讀書感悟是傳統閱讀教學經驗的精華，它追求以讀促悟，讓學生在讀中悟情，讀中悟境，讀中悟意，讀中悟法。當然，讀書
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從美術教學談中學生能力的培養
從美術教學談中學生能力的培養 [摘要] 美術是研究和把握視覺形式和視覺心理的運用不同工具和借助物質媒介材料,同其他專業有共性,因專業特點,體現美術特點的藝術教育的基本
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從讀中培養學生的感悟能力
從讀中培養學生的感悟能力 貴峁完小郭新娥2014.3.17 感悟就是人們對自然與社會中的人、事、物、景的內蘊產生的一種頓悟性認識。感悟能力是學生的一種基本素質，“心有靈犀一
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培養學生口語交際能力從三面入手
培養學生口語交際能力從三面入手
現代社會的發展對口語交際提出了更高的要求，強調在各種交際活動中，學會傾聽、表達與交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發展合作精神 -
從簡單問題入手培養學生發現問題的能力
從簡單問題入手培養學生發現問題的能力
-------“比 例 尺 的 意 義” 教 學 反 思
林碧
《比例尺》是小學數學六年級下冊第三單元中的教學內容。這一知識是在學生已經掌握 -
培養交際能力
培養交際能力
善于交際，使自己成為一個受歡迎的人。在同學中高年級和低年級之間，學生與老師之間、同學與同學之間，有著各種經常而持久的“輔導提攜“關系，即結成對子，互相提供指 -
培養總結能力
培養總結能力，插上騰飛翅膀 一個不善于歸納總結的學生，他對課堂知識的印象就容易停留在感性認識層面上，而缺乏一種深層次的理性認識。一個學生不停地學習，若不注意歸納總結，一邊
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培養閱讀能力
要從培養最基本的閱讀能力起步 語文教學一定要“目中有人”，閱讀教學也是一樣。小學低年級是學習閱讀的起步階級或啟蒙階段，一定要從培養最基本的閱讀能力抓起。切不可低中高
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淺談如何培養閱讀能力
淺談如何培養閱讀能力
隨著學習的不斷深入，學生在聽說方面都有一定的提高。但若想再進一步提高聽說能力，進一步增強語感，就必須進行大量的、廣泛的閱讀。包括閱讀各類短文、小 -
培養解決問題能力
如何培養學生解決問題的能力數學課程中“解決問題”教學,把解決問題寓于現實的問題情境中,讓學生在情境中理解、發現并提出問題,然后利用有關知識經驗,通過學生的探究和教師
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預習能力培養
增強預習意識，培植預習習慣 增強預習意識，培植預習習慣 ——四步并舉，培養學生養成良好的語文預習習慣 乳山城關中學宋修虹 在語文教育教學活動中，向學生布置了預習任務之后，
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培養感悟能力
培養感悟能力，促進作文教學 賀偉 感悟人生,感悟生活,是初中生作文走向成功的途徑。從心理學上講，初中生的發散思維和邏輯思維能力，較之小學生有一定的提高，他們的感悟能力有所增
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如何培養職業能力
高職院校畢業生應具備的職業能力
職業能力是職業角色從事一定崗位工作所需的個體能力，它由知識、理解力和技能諸要素構成，并作為一個有機整體，綜合地發揮作用，其中任何一種孤立
