專題：8三峽復習課
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復習課《三峽》教學設計)
復習課《三峽》教學設計 一、教學地位與教學意圖 二、學情分析：目前，欣賞正 三、教學目標： 1、鞏固文學常識要點和文言詞語在句中的意思等基礎知識。 2、進一步鞏固課文內容和
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《三峽》復習課教學設計（5篇范文）
《三峽》復習課教學設計 阜南縣第一初級中學：冷雪峰 一、導入： 同學們，三峽的壯美風光從古至今讓多少文人墨客為之贊美傾倒，今天讓我們重返三峽，再次領略三峽那奇異的風光吧！
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《三峽》復習教案
2016年中考總復習文言文閱讀 《三峽》復習教案 侶俸中學 陶鴻中 原文： 自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕。
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《三峽》復習教案
《三峽》復習教案 復習目標： 1、熟練背誦，準確默寫.2、積累詞匯，準確翻譯. 3、熟悉內容，感悟情感.4、了解寫法，體會妙處. 一、導入：溫故知新 同學們，今天我們來上一節文言文的復
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《三峽》復習知識點
【原文】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾
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三峽復習教案
《三峽》復習教案 一．文學常識。1．《三峽》選自《水經注疏》。本文作者是酈道元，他是我國北魏杰出的地理學家、散文家。他所著的《水經注》是我國古代最全面、最系統的綜合性
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三峽.復習教案5篇
《三峽》復習課教案 羅捷八年級語文備課組 ＜課型＞復習＜復習目標＞ 1． 熟練背誦，準確默寫 2．積累詞匯，準確翻譯 3．熟悉內容，感悟情感 4．了解寫法，體會妙處 ＜復習重點＞復習目標2.3 ＜復習過
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《三峽情》評課材料
《三峽情》評課材料今天聽了邱老師執教的《三峽情》這一課，整節課教者都落實了新課程改革的理念，全面提高學生的語文素養，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。課堂開放而有活
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《三峽》說課（精選5篇）
《三峽》說課
一、說教材的處理
《三峽》節選自《水經注?江水》?！端涀ⅰ纷鳛橐徊繛椤端洝纷髯⒌牡乩韺Ｖ?，其重點是“水”以及與“水”緊密相關之處，這是它與其他山水游 -
《三峽之秋》說課
《三峽之秋》說課設計之二來源：網絡 2009-08-20 14:47:28 [標簽：人教版 說課稿 五年級 語文] 一、教材分析 1、教材的地位與作用 本節課是人教版九年義務教育五年制小學語文
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《三峽》研討課教案
《三峽》研討課教案
23中初二語文組靳月孌
一、導入
朱熹的《熟讀精思》：大抵觀書先須熟讀，使其言皆若出于吾之口；繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得爾。 二、熟讀 （一） -
《三峽》課例（推薦5篇）
《三峽》課例
教材分析
《三峽》是北魏酈道元《水經注》中關于三峽的一段注釋，同時也是一篇很好的寫景散文。課文通過對三峽的山水和一年四季三峽景色的描寫，向我們展現了三峽 -
《三峽》教案 優秀課例
《三峽》教學設計 蚌埠高新教育集團實驗中學 牛全喜 教學目標： 1．準確、流利地朗讀課文，積累文言詞語，達到熟讀成誦； 2．整體感知、理解課文內容；體會作者的思想感情。 3．學會品析語
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三峽 教學課例（合集五篇）
《三峽》教學課例人教版七年級語文上冊，將《三峽》這篇課文作為古詩文的首篇。它是在學習了四個單元白話文的基礎上，了解文言文知識及豐富文化積累，從而激發性靈的描寫自然山水
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三峽之秋說課（5篇范文）
《三峽之秋》說課稿 一、說教材 《三峽之秋》是教科版小學語文五年級下冊第四單元中的一篇講讀課文，作者按時間順序，抓住景物特點，描寫了中秋這一天從早晨到夜晚三峽景色的變化
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三峽微課教案設計（大全五篇）
說課稿 一、說教材 《三峽》是人民教育出版社義務教育課程標準實驗教材八年級上冊的教學內容，具體編排在第六單元第一課。本單元所選的文言文，主要以寫景為主。這篇課文節選自
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教學案例：三峽》評課
教學案例：三峽》評課 馮白高 上周教研組活動聽了周老師一節課，講的是酈道元的《三峽》，給我留下了深刻印象，我認為這是一節成功課。 此課并不復雜，目標明確，安排得體，以學生活動為
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人教初二語文三峽復習材料
《三峽》（酈道元 北魏著名地理學家、散文家） 1、 文學常識：作者：酈道元 ， 北魏著名地理學家、散文家 。《三峽》一文出自《水經注》這是記敘我國古代水道的一部地理書。 2、實詞：
